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文档简介

教案系列幼儿园大班美术教案《可爱的鱼》含反思

大班美术教案《可爱的鱼》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用各种材料制作鱼，培育幼儿动手操作的力量，知道鱼的各部位组建及名称，参加美术活动，感受美工活动的乐趣，并进一步培育幼儿的审美力量，快来看看幼儿园大班美术《可爱的鱼》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道鱼的各部位组建及名称。

2、尝试用各种材料制作鱼，培育幼儿动手操作的力量。

3、参加美术活动，感受美工活动的乐趣，并进一步培育幼儿的审美力量。

4、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动预备：

1、关于鱼的VCD片，各种鱼的图片布置活动室。

2、鱼的各部位分解图。

3、鱼的制作材料分三组：

1）美工纸、胶棒、图画纸、油画棒；

2）毛线、图画纸、胶棒、油画棒；

3）橡皮泥、泥板；

活动过程：

1、欣赏与争论

观看鱼的VCD,引起幼儿爱好后争论。鱼是由哪些部位组建的？这些部位的名称叫什么？（鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍）并出示鱼的各部位组建图，让幼儿知道一条完整的鱼，缺一不行。

2、示范与讲解

老师将三组材料的做法进行讲解及简洁示范。第一组，用美工纸剪鱼的各部位图形进行拼贴，添画；第二组，先画出鱼的外形，用毛线粘出鱼的轮廓再进行添画；第三组，用橡皮泥捏出各种各样的鱼。

3、操作与指导

1）幼儿选择自己喜爱的形式来制作鱼，自由选组。

2）老师指导幼儿制作，充分发挥幼儿想象力。

3）制作过程中提示幼儿要制作完整的鱼，并丰富画面。

4、呈现与沟通

将幼儿制作好的作品进行呈现，幼儿间相互沟通，看谁制作的鱼最可爱、美丽。

活动反思：

在活动开头采纳谈话导入的方式，对幼儿已有阅历进行了回忆，幼儿的爱好还是比较深厚。与前几次编织活动相比，这一次增加了难度，让幼儿把握编织方法的基础上，要先用纸条固定好小鱼的外形，然后用各种不同颜色的纸条进行横竖交叉编制，活动中，孩子们表现还是不错的，把握地也比较好，但是在讲解活动重点的时候，讲得比较细，时间用得较长，假如能用更精炼地语言让幼儿学习编织方法，这样效果会更好。

小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的沟通协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，

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