中班语言公开课教案《桃树的朋友》含反思_第1页
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文档简介

教案系列中班语言公开课教案《桃树的伴侣》含反思

中班语言公开课教案《桃树的伴侣》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说短句：春天到，桃花开，XXX来XX，引导幼儿了解树木生长需要的自然条件，激发幼儿亲近大自然的情感，能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班语言公开课《桃树的伴侣》含反思教案吧。

1、引导幼儿了解树木生长需要的自然条件，激发幼儿亲近大自然的情感。

2、学说短句：春天到，桃花开，XXX来XX。

3、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。

4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。

课前带领幼儿观看春天的季节特征，知道一些常见的树木的名称。

1、多媒体课件。

2、小桶若干。

一、活动导入：

1、幼儿听着音乐，边唱边跳走进教室。

2、刚才我们唱了一首春天的歌，春天真美呀！你们喜爱春天吗？你喜爱春天的什么呀？

（引导幼儿连贯表述短句）

二、互动学习：桃树的伴侣

1、观看课件Ⅰ：

观看指导：这是一棵什么树？它长得怎么样？（引导幼儿跟桃树姐姐打招呼）

互动争论：是谁关怀桃树姐姐采蜜的？

仿照体验：（引导幼儿边说短句边学做蜜蜂采蜜的动作）

“春天到，桃花开，小蜜蜂来采蜜”。

2、续看课件Ⅱ：

互动争论：桃树姐姐为什么哭呀？

有什么好方法可以关怀桃树姐姐？

啄木鸟是用什么来捉虫的？

仿照体验：（引导幼儿边学啄木鸟捉虫子的动作边说短句）

“春天到，桃花开，啄木鸟来捉虫”。

3、再看课件Ⅲ：

互动争论：猜猜是谁在挠桃树姐姐的脚呀？

观看录象：蚯蚓松土

仿照体验：（引导幼儿学学小蚯蚓松土，并说说短句）

“春天到，桃花开，小蚯蚓来松土”。

4、总结归纳：桃树姐姐有这么多动物伴侣的关怀，越长越美丽。

（师幼再次欣赏ppt并完整表述短句。）

5、拓展提问：桃树姐姐除了有这些动物来关怀它，你们知道还有哪些伴侣也会来关怀它，让它长得更好花儿开得更美呢？

6、观看课件：春雨和太阳来关怀桃树姐姐。

三、终止活动：我们来浇水

桃树姐姐的伴侣可真多，你们想成为桃树姐姐的伴侣呢？那我们就为小区里的桃树浇浇水吧。

教学反思：

幼儿的爱好特殊浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

小百科：桃树是一种蔷薇科桃属的植物，它的高度通常只有4-5m。它

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