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文档简介

教案系列中班语言公开课教案《桃树的伴侣》含反思

中班语言公开课教案《桃树的伴侣》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学说短句:春天到,桃花开,XXX来XX,引导幼儿了解树木生长需要的自然条件,激发幼儿亲近大自然的情感,能宁静地倾听别人的发言,并乐观思索,体验文学活动的乐趣,快来看看幼儿园中班语言公开课《桃树的伴侣》含反思教案吧。

1、引导幼儿了解树木生长需要的自然条件,激发幼儿亲近大自然的情感。

2、学说短句:春天到,桃花开,XXX来XX。

3、能宁静地倾听别人的发言,并乐观思索,体验文学活动的乐趣。

4、依据已有阅历,大胆表达自己的想法。

课前带领幼儿观看春天的季节特征,知道一些常见的树木的名称。

1、多媒体课件。

2、小桶若干。

一、活动导入:

1、幼儿听着音乐,边唱边跳走进教室。

2、刚才我们唱了一首春天的歌,春天真美呀!你们喜爱春天吗?你喜爱春天的什么呀?

(引导幼儿连贯表述短句)

二、互动学习:桃树的伴侣

1、观看课件Ⅰ:

观看指导:这是一棵什么树?它长得怎么样?(引导幼儿跟桃树姐姐打招呼)

互动争论:是谁关怀桃树姐姐采蜜的?

仿照体验:(引导幼儿边说短句边学做蜜蜂采蜜的动作)

“春天到,桃花开,小蜜蜂来采蜜”。

2、续看课件Ⅱ:

互动争论:桃树姐姐为什么哭呀?

有什么好方法可以关怀桃树姐姐?

啄木鸟是用什么来捉虫的?

仿照体验:(引导幼儿边学啄木鸟捉虫子的动作边说短句)

“春天到,桃花开,啄木鸟来捉虫”。

3、再看课件Ⅲ:

互动争论:猜猜是谁在挠桃树姐姐的脚呀?

观看录象:蚯蚓松土

仿照体验:(引导幼儿学学小蚯蚓松土,并说说短句)

“春天到,桃花开,小蚯蚓来松土”。

4、总结归纳:桃树姐姐有这么多动物伴侣的关怀,越长越美丽。

(师幼再次欣赏ppt并完整表述短句。)

5、拓展提问:桃树姐姐除了有这些动物来关怀它,你们知道还有哪些伴侣也会来关怀它,让它长得更好花儿开得更美呢?

6、观看课件:春雨和太阳来关怀桃树姐姐。

三、终止活动:我们来浇水

桃树姐姐的伴侣可真多,你们想成为桃树姐姐的伴侣呢?那我们就为小区里的桃树浇浇水吧。

教学反思:

幼儿的爱好特殊浓,能乐观回答老师的问题,但在幼儿争论的这个阶段,我应当创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

小百科:桃树是一种蔷薇科桃属的植物,它的高度通常只有4-5m。它

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