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《慈母情深》优秀说课稿

尊敬的领导、老师们，今天我将为大家介绍小学语文五年级上册第18课《慈母情深》的优秀说课稿。一、说教材本课节选自梁晓声的作品《母亲》，讲述了贫穷辛劳的母亲为了让孩子买《青年近卫军》不顾同事劝阻的事情。通过这个故事，表现了慈母对孩子的深情和孩子对母亲的敬爱之情。本课的教学目标有三个：认识三个生字，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语；有感情地朗读课文，领悟作者通过外貌、语言、动作的描写表现人物的写法；通过对重点句段的理解感悟，体会母亲的慈祥、善良和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。二、说教法为了提高学生的学习兴趣和教学效率，我采用了创设情境、文本细读、质疑引导、合作交流、听读学习等教法，放手让学生自主阅读。三、说学情五年级学生已具有一定的阅读理解能力和知识经验，但由于现在的学生生活条件优裕了，不了解当时的时代背景，也难以理解作品中人物的感情。因此，我课前让学生自己查找有关作者的资料，或问爷爷奶奶，了解当年的情况，帮助突破本课的难点。本课是略读课，但篇幅比较长，所以我事先布置学生预习，自学生字词，把课文读通顺，为新课的学习做好准备。课堂上主要通过品词品句，以读悟情、讨论交流等方法完成学习目标。四、说教学程序根据本课的教学目标和教学重难点，我设计了以下教学程序：1.引入课文，让学生了解故事背景和主要人物；2.让学生自主阅读课文，了解人物形象和感情；3.通过品词品句，让学生理解生字词语和句子的含义；4.让学生朗读课文，感受人物情感；5.让学生合作交流，讨论人物形象和感情；6.总结课文，让学生理解母爱的伟大和重要性。以上

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