诚信教育活动方案、总结教学内容

诚信教育活动方案、总结精品文档诚实守信教育活动方案一、指导思想诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。二、活动主题人人知诚信 人人讲诚信三、参加对象：全体教师、学生四、活动安排（一）宣传发动：学校制定切实可行的活动实施方案，重点采取多种形式广泛宣传活动的重要意义，营造良好的活动氛围。（二）教育实施：各班级需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，使广大学生懂诚信---充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信-----全面了解诚信的主要内收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档容；讲诚信----- 在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。五、活动内容：利用我校现有的条件，首先开展以职业道德教育为重点的教师诚信教育，使每一科目，每一节课都能体现诚信的主题，每一处校园都有诚信的气息。其次以小公民道德建设，日常行为习惯的养成教育为重点的学生诚信教育。具体活动要求：1、各班围绕“人人知诚信、人人讲诚信”的主题，组织学生积极开展各项教育活动。2、教师开展“微笑教育”活动、再次增强服务学校、服务家长，对学生负责、对家长负责的工作要求。3、学生活动以文明礼仪养成习惯教育为开端，开展“人人知诚信、人人讲诚信”活动，使学生成为在家是父母的小帮手、公共场所是合格公民、在学校是令人信任的合作伙伴、独处时是诚实的主人。4、班主任必须利用以“诚信”为主题的晨会、班队课认真组织学生学习《小学生日常行为规范》、以及我校的各类规章制度，从中渗透诚信，体验诚信，达到潜移默化的作用，。5、利用升旗仪式，进行诚信教育活动，鼓动全校师生人人参与守信用，讲信用的活动中来。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档诚实守信教育活动总结中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。一、多渠道、多形式进行诚信教育。1、通过校会等对学生进行诚信教育。2、充分利用思想品德课、班会德育课等对学生进行教育。3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。二、分阶段进行诚信教育。我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性。以 "不说谎话"、"不随便拿别人东西 "、"借东西、捡东西要还 "为主，如，开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。以 "不隐瞒错误"、"不要不懂收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档装懂"、"不贪小便宜"为主，在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。以 "不弄虚作假"、"与人相处讲信用"为主。诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想