在人间读书心得5篇

在人间读书心得5篇最新在人间读书心得1

看完了《童年》，我就不由自主地又想看《在人间》，因为在我还没有接触过社会的时候，最好可以多了解人间。

在人间里，高尔基可以说是经受了很多事情，见识了形形色色的人。

阿廖沙仅仅十一岁就来到了人间，为了生存，他不得不尽快地适应这人间里的一切，全部事都让他感到生疏，在一个仅仅十一岁的小孩子的世界里，因该全是纯真的顽皮，哪里容得这么多沙子。

他在鞋店当店员，在圣像作坊当学徒，在绘画师家帮忙，在轮船上做杂工，虽然并没有挣到多少钱，也没有学习到多少技术，可是他也有特别大的收获，那就是博览群书。

才开始，阿廖沙四周的人，几乎都是浅薄，没有文化，没有智慧，什么都不懂的人，因为他们的狭隘，所以阿廖沙始终没有机会读书，直到他在轮船做杂工时遇到斯穆雷。开始，阿廖沙对斯穆雷的印象并不怎么样，高尔基对斯穆雷是这样描写的：我很不喜爱这个家伙，虽然他穿着一身白衣服，看去依旧很肮脏，指头上长着毛，大耳朵里也突出几根长毛。他说话简直像狗叫一样年幼的阿廖沙还是习惯于以貌取人，不过后来他也渐渐的发觉斯穆雷是一个很正直的好人。斯穆雷那许多书出来让高尔基念，尽管高尔基当时觉得很不高兴，但是事实证明这对高尔基是有很大帮助的。

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主要资料：小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读超多书籍。生活阅历和超多的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个顽强的人，不要为环境所屈服〞。他怀着这样的坚决信念，离开家乡奔赴喀山。

读书收获：高尔基的名著，高尔基(1868—1936年)，原名阿列克赛?马克西莫维奇?彼什科夫。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一。《在人间》是这套自传体三部曲的第二部，讲解并描述的是少年高尔基走进社会，工作(事实上是童工)之后的种种丰富多彩的经受。高尔基十来岁就开始到鞋店做学徒，之后又到轮船上做洗碟工，到一个绘图员亲戚家做助手兼佣人，到圣品店做店员也在建筑包工头手下做助手，并相继接触了一些上层人物，看到了许很多多或美或丑、或奸或愚的社会现象。高尔基透过回忆他少年的经受，向读者展示了19世纪中叶俄罗斯的种种社会现象。

我想说的话：走出童年，走进人间，当我们正坐在那宽敞光明的教室里学习的时候，当我们和家人在一齐，享受家人的恩宠的时候;当我们和朋友在一齐，激荡的欢乐时，你是否尝试过当学徒的味道;是否有打杂的感受;是否有到建筑当监工的感受呢?这些我们都不曾有过，而阿廖沙却经受过，我们生在一个好时代，就就应去珍惜，让先辈的血不白流!

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《在人间》中的主人公阿廖沙已经不是什么都不懂的小孩子，而是一个步入社会的青年。他已经不能接受其他人的供给，必需自力更生，查找一份工作以谋取生路。而阿廖沙的经受并不顺利，从当绘图师的学徒开始，四处奔波，遇到了行行色色的人物。但也正是这样的经受，使阿廖沙学会了人际交往、生活阅历，认知了世间的真善美与假恶丑，树立起顽强的意志。

有人会说，阿廖沙青年时期的生活是虚度年华，我认为这种说法是片面的。很多人把毕生精力都用在了读书和学习上，而缺乏良好的处事和社交能力，没有肯定的生活阅历。这样的人走入社会之后不会因为学历而受到重用。假如一个人有着丰富的生活阅历和肯定的学识，很多职业和岗位将会为他敞开大门。

尽管在黑暗的封建社会中，主人公阿廖沙仍有学习浓郁的兴趣，他在这段时间没有放弃阅读，尽管受到重重阻挠，但仍有着一颗学习、向上的心，这在当时难能珍贵。也正是这种精神，使年轻的阿廖沙最终成为一名有名作家。可见，一个人的成就是从小一点一滴的习惯与行动培育的。

古希腊大哲学家苏格拉底一次对学生说：“今日我们只学一件最简洁也是最简单的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下，大家能做到吗?〞学生们都表示能做到。第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下?做到的人请举手!〞几十名学生的手都举了起来。一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚持了?〞有九成的学生举起了手。一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告知我，最简洁的甩手动作还有哪几位同学坚持了?〞这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，这个学生后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培育出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。

可见，一个小小的详情会产生多么巨大的影响。假如我们从如今做起，从看似微缺乏道的小事做起，养成良好的学习与行为习惯，就肯定会取得胜利!

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这是19世纪德国作家高尔基的一部著作。这本书就是他对自我最苦难的下层生活的记录。读了这本书，让我第一次深入的接触到了在高尔基时的社会和人们是怎样的。

之前读过的《童年》就让我明白，高尔基的童年是不幸的，由于四岁丧父，她的母亲便改嫁了，他住在了外祖父的家里。11岁时，母亲去世，外祖父也破产，外祖父既自私又势利，但是外祖母却很疼爱自我的外孙，之后，她就和祖父分了家产。

于是，高尔基走向了人间，他当过学徒、在轮船上洗过碗碟、在码头上搬过杂物，还干过铁路工人、面包工人、看门人、脚夫、锯木工、园丁。年满十八岁以前，小小的高尔基便从事各种事业，幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，受尽了种种____________和压迫。之后还遇到了被他称为玛格特王后的优雅秀丽的女人。

在高尔基的一生中，我好像隐隐约约的看到了什么，是顽强?是刻苦?这一切都是，至少，他是个大写的人。或许，我也就应从他身上学到些什么，如：像他一样乐观应对困苦的生活，对读书的痴迷，对学习的渴望。

应对现实的生活，我们更加就应好好珍惜此刻的完善生活，这一切来得多么不简单，公主皇帝的家庭、设施齐全的学校、和睦相处的社会我们此刻还小，也不能对社会、对国家做出什么巨大的奉献，我们唯一能做的是：好好学习，天天向上。

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当我重重地把最终一页书合上时，主人公阿廖沙那对学问的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮此刻我的脑海里。

《童年·在人间·我的大学》这本书是俄国近代作家马克西姆·高尔基，作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经受及其心路历程，生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是高尔基本人。

高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家。童年的高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等。十六岁时，他自身来到喀山，进入了“社会大学。〞在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层独特是最底层，与各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，但他还不忘学习，抓紧一切空余时间学习、读书，从而不断地丰富了他的社会学问和生活阅历。

这本书中有一段故事、几句话深深地震撼着我：“晚上大家都把蜡烛拿到寝室去了，我没有钱买蜡烛，就自我动手制作灯。我把蜡盘上的蜡油都搜集起来，装在一只沙丁鱼罐里，加上一点长明灯的油，再用棉线做成灯芯，这样就完成了。有了灯，我就能够沉醉在读书的喜悦之中了。〞“书就好比一座秀丽的园子，里面什么都有……〞“我只是觉得这种生活，让我有了寄予，有了奔头。〞读了这些真实、纯朴的语句，使我感受到高尔基是那么酷爱学习，从书中让他明白了很多真理，他一向渴望上学，渴望着新生活的到来!

我好像对这本书着了迷，一连读了两、三遍。这时我想起了自我。

我的家庭条件是不错的，父母不仅仅能让我吃饱穿暖，还能满足学习国画、古筝的额外要求。另外，高尔基的父亲早年去世，相比之下，他从小