部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读检测卷（二）-（含答案）-2

部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读检测卷（二）-（含答案）

小升初现代文阅读检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版

明天，我们毕业

一想到明天就要告别美丽的校园，告别老师和同学，我的心中就涌起眷恋之情。还记得，六年前我们依偎者爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。

六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清展，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。

六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了知识，懂得了怎样做人，感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。

日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！在这离别之际，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您在休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

亲爱的同学们，在这离别之际，让我们再给曾经种下的小树施一次肥，浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的期望！”

（有删改）

1．短文从哪几个方面表达了作者对母校的眷恋之情？（）

A．从眷恋美丽的校园和多姿多彩的学习生活两个方面。

B．从眷恋美丽的校园、多姿多彩的学习生活和敬爱的老师三个方面。

C．从眷恋美丽的校园和敬爱的老师两个方面。

D．从眷恋多姿多彩的学习生活和敬爱的老师两个方面。

2．当你读到“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发”时，你可能会联想到诗句（）

A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。B．谁言寸草心，报得三春晖。

C．少壮不努力，老大徒伤悲！D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

3．文中画“____”部分表达了“我”怎样的情感？请从修辞角度说明这样写的好处。

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4．请以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”开头写几句毕业晚会开场白。

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大国利器——东方红3号

在小说《海底两万里》中，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝织成的，喷的香水是海产植物经过蒸馏制成的，睡的床是用最柔软的大叶藻做的……法国作家儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力激发了人类对深远海探索的热情，自此，人类对深远海的探索就从未止步。2019年年底，由中国自主研发制造的东方红3号海洋科考船实现了对西太平洋P1断面的海洋探测，为中国尽快加入全球海洋船载水文调查计划奠定了基础。同时，这也标志着中国深远海海洋科考船建设又步入了一个新阶段。

与“我”的亲兄弟“东方红2号”比起来，“我”实在算是个安静的“美男子”。“我”的身上装满了精密探测仪器，这些仪器设备越是精密就越显娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰。与此同时，恶劣的噪声污染也会给工作人员带来不良的环境体验，影响他们的休息和作业。因此，为了让“我”做一个安静的“关男子”，设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计，对主要噪声源进行了分析验证并在出厂验收测试试验中进行了严格的单项验收。检验结果更是显示全船噪声最低的舱室实测噪声仅为38.9分贝。这是什么概念？这意味着该舱室达到了城市区域环境噪声0类标准（最高标准），即相当于冰箱运转时发出的嗡嗡声。也就是说，当“我”在大海里自由驰骋时，水下20米以外的鱼都感觉不到。“我”也因此获得了船舶水下噪声最高等级——静音科考级证书，这标志者“我”在船舶水下辐射噪声控制方面达到国际最高标准，也是世界上获得这一等级证书中排水量最大的海洋综合科考船。

以前，“我”在海上孤独地漂泊着，跟外界联系主要靠卫星电话，导致大家对“我”的辨识度不是那么高。如今，随着通信技术的发展，“我”随身携带着双万兆核心的科考数据网络系统，通过VSAT卫星通信技术实现了同陆上“兄弟姐妹”间数据的实时互通互传，保证了信息的共享和分析的即时性。VSAT全称为甚小口径卫星终端站，又称为个人地球站或者卫星小数据站，它的天线口径小，通常只有1.2～2.4米。有了该卫星系统的助力，“我”可以随时跟家人联系，拍海景照、发朋友圈、刷微博都不是问题。

除此之外，“我”还拥有国际领先的技术设备，这些设备就像全科医生一样可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断，让海洋更透明、更健康。比如，“我”的首部区域安装有两套高分辨率中浅水和全海深多波束声学设备，该系统就像照相机一样，可以清晰拍下海底的地形地貌。同时，它也为浮标、潜标的成功布放提供了精准的地形参考。“我”已完全具备深海探测能力，马里亚纳海沟也将在“我”的能力范围之内。

目前世界海洋综合科考船正处于推陈出新的关键历史时期，将来新一代的海洋科考船将在智能化、极地科考、空间站的建设等方面继续发力，正可谓未来可期！

5．之前东方红3号辨识度不高的原因是它与外界联系主要依靠（）

A．卫星电话B．科考数据网络系统

C．VSAT卫星通信技术D．信息的共享和分析

6．短文开头提到小说《海底两万里》的作用是（）

A．让人了解小说，知道衣服、香水和床的制作材料都是来自大海，吸引人们阅读

B．让人明白了儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力让人类开始对深远海进行探索

C．强调从小说《海底两万里》诞生之后，人类对深远海的探索就从未止步

D．借用小说《海底两万里》里的内容来激发读者阅读兴趣，引出说明对象东方红3号

7．东方红3号要做个安静的“美男子”，最重要的原因是（）

A．精密探测仪器越精密就越娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰

B．恶劣的水污染会给工作人员带来不良体验，影响他们的休息和作业

C．设计者用心良苦地做了系统的全船减振降噪分析和优化设计

D．在大海里自由驰骋时，让水下20米以外的鱼都感觉不到

8．请简要概括东方红3号的特点。

______________

9．第四自然段主要运用了哪些说明方法？请说说其中一种的作用。

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课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪（）为什么睡觉时眼珠会转动（）这会不会与做梦有关（）会是什么关系呢（）阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

10．给选文画“____”的句子中括号处加上标点符号，依次是：

()()()()

11．请简要概括选文第一自然段列举的事例：__。这个事例叙述的顺序是：先写司空见惯的现象，再写_______，最后写_______。

12．依照选文的写法，用具体事例说明一个观点。

______________

阅读。

时间都去哪了

①“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？

②如果你到了一定的年纪，可能有这样的感觉：小时候总是盼望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快。这是为什么呢？

③首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节奏在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。

④其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得时间很长；随着年龄的增长，外界的事物已经失去了大多的新鲜感，更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。

⑤第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%；而对一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。

【材料链接】时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就剩下满脸的皱纹了

——《时间都去哪了》歌词

13．对比【材料链接】和文中画“﹏﹏﹏”的句子，完成练习。

（1）【材料链接】用_______（抒情说明）的表达方式，效果是：________

（2）文中画“﹏﹏﹏”的句子用________（抒情说明）的表达方式，效果是：______________

14．“随着年龄的增长，就感觉时间越来越快”，请你根据短文所提供的信息，用比较简洁的话说明理由_______

15．最后一个自然段画“——”的句子运用了_______、_______、________的说明方法，直观说明了_______

16．下列关于文章的理解和分析，不恰当的一项是（）

A．本文用歌曲引出说明对象，设置了悬念，激发了读者兴趣。

B．本文围绕着“时间去哪儿了”这一说明对象，说明了年龄增加时间“变快”的原因。

C．年龄增加时间“变快”，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。

D．年龄增加时间“变快”，只是因为年龄越大，过去的时间再其人生中所占比重越小，人们对单位时间的感知能力越强。

理解课文。

父亲的发薪日

①在我的人生最美记忆排行榜中，童年时代父亲领工资那天，绝对排名靠前。每逢那一天，父亲就会蹬着他那辆宝贝加重飞鸽，从一百多里外的单位归家，车笼头上一定挂着一块两斤重的大肉，后座上则是一个大萝卜和一大捆蒜苗，这是他当时的经济条件允许的奢华上限了。

②肉洗净，加水加姜和花椒上炉，不一会儿，便煮出满屋香气。父亲用筷子捅一下肉皮，如果能插进去，就捞出锅，放到菜板上。那个高度，正是我的眉眼和弟弟额头的高度，我的旁边站着弟弟，弟弟旁边站着邻家的狗，都盯着案板上的肉吞口水。

③在很长一段时间里，我都觉得，切肉是世界上才最美好的事。粉嫩的肉皮、洁白的肥肉和淡红色的瘦肉，都闪着一层暖暖的油光，锋利的刀切下去，它们就颤颤悠悠倒成整齐的片，每片上面，都散发着丝丝缕缕的热气，仿佛随时都会有一个小仙人，摇摇晃晃地从里面钻出来一般。

④切好的肉放入油锅中，不一会儿便香气四溢。这时的肉自然还是半生的，只有表皮熟了。那时的我们当然不明白，大半个月没吃到肉了，胃里恨不得伸出一只小爪子来。趁父亲不注意，我和弟弟伸手各抓了一片，囫囵含入口中，一股肉香瞬时炸开在口鼻之中，还没等久不见荤腥的牙和舌头反应过来，便已滑入喉中，一路暖暖地冲下肚去。

⑤如果父亲发现，一定会及时制止，并挤一挤菜板上的肉片，指着上面冒出的粉红血水说：还没熟呢！

⑥我们瞬间就觉得后悔，但这并不妨碍我们下一次再伸手。两斤肉切开，是很大一堆，再加上择好洗净的蒜苗，足以炒出一大盆回锅肉。大萝卜，自是在切肉之前，已变成了一堆小块，乒乒乓乓滾入锅中，不一会儿就变成乳白汤锅里的一块块软玉，迎面一场葱花雨，便温婉可人，异香扑鼻。

⑦这一天我们不像平时那样各自一份地吃分餐，而是全家围在桌边，尽力气吃。这是我们难得的敞开肚子吃东西的记忆，我和弟弟的肚子，挥笔平日里大两三倍，轻轻打个嗝，都有油汤荡漾出的感觉，仿佛已变成了两只装满了油水的坛子。

⑧通常，这个时候就是父亲给母亲交家用的时候，也是最有仪式感的时候。父亲总是把不多的一沓钱拿出来，像过家家一样念叨着。母亲则耐心地听着，并接过钱来点一点，看一看，这些可爱的纸，在她那里只是一个匆匆过客，她必须在它们离开前，细细地看看它们，尽量把记忆留深一些，待它们远去时好作念想。

⑨当时的表情，足以促使父亲更加倍地去上班，并在上班之余，带点家乡的土特产到单位去售卖，或趁着节假日去打鱼或做凳子卖，收到钱之后，风雨无阻地骑一百多里车回家。

⑩母亲说：“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来。”

17．第一自然段中“奢华上限”具体指（）

A．每逢发工资那天父亲就会蹬着他的车飞速回家。

B．父亲那天不用上班，可以从一百多里外的单位回家团聚。

C．父亲买回一块两斤重的大肉、一个大萝卜和一大捆蒜苗。

D．父亲可以带上不多的工资风雨无阻地骑一百多里车回家。

18．“我”和弟弟趁父亲不注意吃半生的肉最主要的原因是（）

A．被切开的生肉太诱人了B．太久没吃到肉了，肉香诱人

C．“我”和弟弟看到什么都想吃D．趁没人发现，先吃为快

19．画“——”的句子通过什么手法表达出“我”和弟弟满足、快乐的情感（）

A．融情于景B．点面结合C．直抒胸臆D．对比联想

20．文中“我”和弟弟盼着。作者真实自然地写出我们急切的心情，请你用“﹏﹏﹏”画出相关语句并简单批注。

21．关于文章内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）作者用大量笔墨对“回锅肉”“萝卜肉汤”进行描写，运用了借物抒情的表达方式。()

（2）母亲说：“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来。”说明爸爸一发工资就得回家做饭。()

（3）“可爱的纸”是指钱，因为这些钱是父亲辛苦挣来的，用来支付家庭各种开支，所以是“可爱的”。()

阅读理解。

哨卡

①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。将军最近考察了这一带所有哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。

②早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近请求地说：“太危险了……”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了。长年的高原生活，他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍上校的肩，打断了他的话。

③接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。处在最高峰，狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛。三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤。

④风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”

⑤将军目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限规定是什么？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼，没吱声。将军更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的？让一个战士这么长时间在这儿值勤？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得……”“假如是你的亲人，你会怎样！”将军怒吼道

⑥上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……弟弟……”

⑦将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。

⑧风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。

22．文章给我们刻画了_________几个熠熠生辉的军人形象。作者通过两个典型场景的描写：一是__，二是___赞扬了他们崇高的品质。

23．文章多次描写哨卡的自然环境，请在文中用“”画出三处，并写出这样写的好处。

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24．结合语境，解释第⑤段中“嗫嚅”一词的意思。

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25．文章第④自然段中画线的句子是对人物的什么描写？能否删去，请写写你的理解。

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26．“突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。”写出你对句中两个“军礼”含义的理解。

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27．这篇文章结尾耐人寻味，请结合文章内容和作者表达的情感，分析这样写的好处。（至少写出两点）

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阅读下文,回答问题。

大地春盘

刘学刚

①立春，是新一年的开始。立春日，阳气初生，春江水暖，百草回芽，万物生发，大地一片勃勃生机。

②立春有一些很热闹的习俗。譬如（）,句芒[注]为春神,主管树木发芽生长,要从山上接回来，一路吹吹打打，沿途乡民争掷五谷，好不热闹。再如（），折一根细细的柳条，轻轻地打春牛三下，人们也领受了这鞭策，春耕春播春种，有的是力气，有的是精神。人与植物的生命节奏似有冬日的缓慢，闹一闹，喊一喊，东风回暖，冰面解冻，蛰虫始振，百草回芽，人们就“春天”了，凡俗的生活开始得以升华。又如（），萝卜味辛性凉，生吃甜脆如梨，嘎嘣咬一口，薄的皮微辣，嫩的肉汁多，甚有口感，食之可提神解困，常说“嚼得草根，百事可为”，春天的鲜脆清爽和做人的精神气韵都在这一咬一嚼之中了。

③古代诗人在咏叹立春赞美春色的时候，出镜率最高的恰恰是春盘。春生以盘装之，谓之春盘，唐朝尤为盛行。杜甫是一个忠实于节气习俗的信徒，他漂泊异乡之时，犹不忘在立春日以生菜的鲜嫩唤醒自己的味觉和知觉，“盘出高门行白玉，菜传纤手送青丝”，盛满细嫩生菜的白玉盘，犹如探出皇宫大殿的一枝梨花，在民间的大街上次第开放。如果把这些活色生香的诗加以整理，就是一份唯美的文化食单。朱淑真《绝句二首》中有云：“自折梅花插鬓端，韭黄兰茁簇春盘。”嫩黄的韭芽、浅紫的兰芽横陈在洁白的玉盘里，与嫣红的梅花相映成趣，尤能勾春引色，彰显出新春的勃勃生机。元人耶律楚材的“春盘”则更为丰盛华美：“木案初开银线乱，砂瓶煮熟藕丝长。匀和豌豆揉葱白，细剪蒌蒿点韭黄。”木案即春盘，银线为粉丝，还有藕丝、豌豆、葱白、蒌蒿、韭黄等一应食材，好一份春天的馈赠。

④倘若意犹未尽，试看杨万里的《郡中送春盘》：“饼如茧纸不可风，菜如缥茸劣可缝。韭芽卷黄苣舒紫，芦服削冰寒脱齿。”白如茧纸的是春饼，吃的时候，从春盘里夹取菜蔬各一小著，卷为细简状，这便是咬春饼。

⑤小时候，家中菜蔬无多，母亲就备好甜面酱、羊角葱，让我们卷饼吃。吃法很简单，用白嫩嫩的葱蘸了香喷喷的酱，在春饼上涂抹一条红色的竖线，再把小葱卷了，春饼超薄，但是滋味醇厚，甜中带咸，香辣清鲜，极为爽口。女儿长大以后，我变着花样给她炸春卷吃，荠菜春卷，韭菜春卷，豆腐春卷，以此幸福她的味蕾，让她感知新春的清香爽鲜。

⑥吃春饼，就是吃春天，吃出满嘴的香鲜，吃出满眼的新绿。食春饼迎春，亦有祈盼丰收之意。捡取三春美景四时菜蔬,。春饼是大地的春盘。

[注]句（gōu）芒,中国古代汉族神话中的春神。

28．请联系自己的生活体验说说第②自然段中的“人们就‘春天’了”有什么丰富的内涵？

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29．请将下列立春习俗还原到第②自然段的括号里。

A．打春B．咬春C．迎春

30．作者说诗人笔下的春盘“就是一份唯美的文化食单”，请举例说明这里的“唯美”具体表现在哪些方面？

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31．请问第④自然段在文中起什么作用？

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32．请将第⑥自然段中的对联补充完整。

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33．文章结尾处，作者为什么说“春饼是大地的春盘”？

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参考答案：

1．B2．A3．表达了“我”对老师的赞美、敬爱和眷恋之情。“天使”指老师可爱可敬，有着美好的心灵；“大树”指老师授予知识，给予庇荫，给学生关怀呵护，帮助学生解决学习和生活上的难题；“海洋”指老师心胸宽广，有渊博的知识。三个比喻连用构成排比，升华了主题，突出了“我”对老师的赞美，敬爱、眷恋之情。4．示例:六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。走过了一路的颠策，穿过了一路的荆棘，我们终于到达了目的地。这六年来，感谢老师与同学的一路相伴，让我们收获了知识与友谊。今天，让我们共同度过这美好而难忘的时光吧!

【解析】1．本题考查对短文的理解。

结合“一想到明天就要告别美丽的校园，告别老师和同学，我的心中就涌起眷恋之情。还记得，六年前我们依偎者爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、”“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”“敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲”可知，短文主要从眷恋美丽的校园、多姿多彩的学习生活和敬爱的老师三个方面来描写。故选：B。

2．本题考查对诗句的理解。

A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自晚唐李商隐的《无题·相见时难别亦难》，春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。赏析：诗人用两个比喻表现了眷恋的缠绵和痛苦的煎熬，既有失望的悲伤与痛苦，也有缠绵、灼热的执着与追求。后世常用此句形容一个人无私奉献的精神。这首诗本义讲的爱情，现在常被当做歌颂教师的诗句使用。

B．“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》，意思：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？诗人采用比兴手法，将儿女比作区区小草，母爱比作春天阳光，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。

C．“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《乐府诗集·长歌行》，意思：趁年轻就要好好努力，不要到老了一事无成，这样只会留下悲伤、后悔。这句诗提醒人们要珍惜时间，好好努力。

D．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自清代郑燮的《竹石》，意思：经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。此句描写岩竹的品格，表现诗人正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。

由此可知，描写老师的诗句，可选：A。

3．本题考查对句子的赏析。

结合句子“老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋”可知，“天使”是突出了老师有着美好的心灵；“大树”突出了老师给予孩子们的庇荫，给学生关怀呵斥；“海洋”是指老师心胸宽广，有广博的知识。作者把老师比作了“天使”“大树”“海洋”，运用了比喻的手法来表达了作者对老师的赞美、敬爱和眷恋之情。

4．本题考查写话。

本题为开放性题型，能结合“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”开头写几句毕业晚会的开场白，只要语句通顺，符合主题即可。

如：六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷！这幅画卷上，有我们在课堂上的争论，有我们在球场上的奔跑，有我们在考场上的奋斗，有我们在烛光中的歌唱。这幅画，多么美好，这幅画上的一切，都将成为美好的记忆。

5．A6．D7．A8．①很“安静”，作业时噪音小;②能通过VSAT卫星通信技术实现数据的实时互通互传;③拥有国际领先的技术设备，可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断，9．举例子、打比方。示例：打比方。把设备比作全科医生，生动形象地说明了东方红3号技术设备功能强大的特点，让读者更易于理解东方红3号的功能强大程度

【解析】5．本题考查对短文内容的理解。

结合“以前，‘我’在海上孤独地漂泊着，跟外界联系主要靠卫星电话，导致大家对‘我’的辨识度不是那么高”可知，之前东方红3号辨识度不高的原因是它与外界联系主要依靠是卫星电话。故选：A。

6．本题考查描写方法的赏析。

结合“在小说《海底两万里》中，潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝织成的，喷的香水是海产植物经过蒸馏制成的，睡的床是用最柔软的大叶藻做的……法国作家儒勒·凡尔纳以他超凡的想象力激发了人类对深远海探索的热情，自此，人类对深远海的探索就从未止步”可知，短文以《海底两万里》中的内容来开头，主要是为了引起读者的阅读兴趣，从而引出短文的主要介绍对象——东方红3号。

7．本题考查对短文内容的理解。

结合“与‘我’的亲兄弟‘东方红2号’比起来，‘我’实在算是个安静的‘美男子’。‘我’的身上装满了精密探测仪器，这些仪器设备越是精密就越显娇贵，受不得太过嘈杂的声音干扰”可知，正确答案为：A。

8．本题考查对课文内容的概括。

结合“检验结果更是显示全船噪声最低的舱室实测噪声仅为38.9分贝。这是什么概念？这意味着该舱室达到了城市区域环境噪声0类标准（最高标准），即相当于冰箱运转时发出的嗡嗡声。也就是说，当‘我’在大海里自由驰骋时，水下20米以外的鱼都感觉不到”“随着通信技术的发展，‘我’随身携带着双万兆核心的科考数据网络系统，通过VSAT卫星通信技术实现了同陆上‘兄弟姐妹’间数据的实时互通互传，保证了信息的共享和分析的即时性”“‘我’还拥有国际领先的技术设备，这些设备就像全科医生一样可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断，让海洋更透明、更健康”来概括。

9．本题考查对说明方法的赏析。

结合“比如，‘我’的首部区域安装有两套高分辨率中浅水和全海深多波束声学设备，该系统就像照相机一样，可以清晰拍下海底的地形地貌。”可知，运用了举例子的说明方法；结合“这些设备就像全科医生一样可以对海洋进行大尺度、广空间的综合性诊断，让海洋更透明、更健康”可知，运用了打比方的说明方法。这样让作者更能直观地了解东方红3号的技术设备功能强大的特点。

10．：？？？11．阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关由现象发现问题相关的发现12．俗话说“有志者事竟成”，有志向的人，做事一定会成功。周恩来从小立下了“为中华之崛起而读书”的志向。他发奋读书，勤奋工作，成为党和国家的主要领导人之一，为国家的强盛做出了巨大贡献。

【解析】10．本题考查标点符号的运用。

“他感到很奇怪”后面是他心里所想的内容，后面应使用冒号表示引起下文。“为什么睡觉时眼珠会转动”、“这会不会与做梦有关”与“会是什么关系呢”这三个句子都是疑问句，后面使用问号。

11．本题考查片段内容的理解与概括。

短文第一自然段讲述了阿瑟林斯基偶然发现儿子睡觉时眼珠忽然转动起来，他感到很奇怪，于是不断思考，反复进行了观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。所以这个事例叙述的顺序是：先写司空见惯的现象，再写由现象提出问题，最后写相关的发现，也就是自己得到的结论。

12．本题考查仿写句子。

短文使用事例论证，告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。

仿照短文，使用具体事例说明一个观点即可。

如：俗话说得好：不遇风雨，怎么见彩虹？要是人不经历点风雨，困难，又怎能看到绚丽多姿的彩虹呢？要是人的一生都是一帆风顺，岂不太平淡无味了？人生酸甜苦辣，应该百味尝尽。就如同爱迪生，在没有灯泡的年代，人们晚上都用蜡烛灯、煤油灯，灯光昏沉又黑暗，也不安全，经常令人摔倒。爱迪生看到这一现象后，决心要做一种耐用又明亮的灯。但是发明灯泡何谈容易？他进行了六千多次实验也没有成功，但是他没有放弃，依旧坚持着，终于，功夫不负有心人，他发现了钨丝可以做为电灯材料，由此发明出了灯泡，这一又耐用又明亮的照明器。

13．抒情抒发对时光流逝的感慨，具有感染力，引人深思，引起共鸣。说明清楚明白地说明老年人的时间过得快的原因。14．（1）人体中的生物钟在逐渐变慢。（2）与新鲜感能刺激大脑记忆有关。（3）可以用“相对论”解释，人越老，度过光阴在其整个人生当中所占的比重就越小。15．举例子作比较列数字人越老，度过的光阴在整个人生中所占比重越小，就会感觉时间过得快。16．D

【解析】13．本题考查句子理解。

由材料链接中“时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就剩下满脸的皱纹了”可知，运用了抒情的表达方式，促人深思，让人警醒。

由文中“在生命的进程中，人体内的某种节奏在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。”可知，运用了说明的表达方式，直接表明老年人觉得时间过的原因是人体内的某种节奏在变慢，而客观的时间没有变慢。

14．本题考查文章内容理解。

由文中“首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。”“其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。”“第三，可以用“相对论”来解释。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。”可知，随着年龄的增长，就感觉时间越来越快的原因是：（1）人体内的生物钟逐渐变慢；（2）与新鲜感能刺激大脑记忆有关；（3）用“相对论”来解释，人越老，光阴在其整个人生当中所占的比重就越小。

15．本题考查说明方法。

划横线的句子是一个具体的例子，因此是举例子；“一个5岁的儿童”“一个20岁的青年”“一个50岁的中年人”进行对比，是作比较；“20%”“5%”“2%”等具体的数字，是列数字。因此本句的说明方法有三种：举例子，列数字和作比较。这三种说明方法，的综合运用，说明了“人”越老，几个月甚至几年的光明在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快，具体准确地说明了在年龄大小与时间流逝感的关系中是如何体现“相对论”的。

16．本题考查文章内容理解。

ABC表述正确。

D.错误，本篇说明文以逻辑为顺序，结构清晰，层次分明。

故本题选D。

17．C18．B19．D20．第一时间吃上肉

那个高度，正是我的眉眼和弟弟额头的高度，我的旁边站着弟弟，弟弟旁边站着邻家的狗，都盯着案板上的肉吞口水。“都盯着案板上的肉吞口水”直接写出了我和弟弟想吃肉的急切的心情。21．√×√

【解析】17．本题考查词语的理解。

“奢华”的意思是奢侈豪华，“奢华上限”指在自己经济能力允许内的最大程度。

由“车笼头上一定挂着一块两斤重的大肉，后座上则是一个大萝卜和一大捆蒜苗，这是他当时的经济条件允许的奢华上限了”可知，“奢华上限”具体指父亲领工资后，在经济允许的条件内买回一块两斤重的大肉、一个大萝卜和一大捆蒜苗。故选C。

18．本题考查文章内容的理解。

由第④段“切好的肉放入油锅中，不一会儿便香气四溢。这时的肉自然还是半生的，只有表皮熟了。那时的我们当然不明白，大半个月没吃到肉了，胃里恨不得伸出一只小爪子来。趁父亲不注意，我和弟弟伸手各抓了一片，囫囵含入口中”可知，因为“我”和弟弟大半个月没吃到肉了，看到半生的肉不知道不能吃，但是放进锅里的肉太香了，于是“我们”趁父亲不注意各自吃了一片。选B。

19．本题考查句子的表现手法。

A．融情于景：通过对景物的描写来表现作者的感情。把自己的感情抒发到景物里。

B．点面结合：指的就是详写和略写的相结合。所谓“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；所谓“面”，指的是对多个事物的概括描写。

C．直抒胸臆：直率地抒发自己的思想感情。

D．对比联想：是指对于性质或特点相反的事物的联想。两种事物在性质、大小、外观等方面存在相反的特点，人们在认知到一种事物时会从反面想到另一种事物。

“这是我们难得的敞开肚子吃东西的记忆，我和弟弟的肚子，挥笔平日里大两三倍”使用的是对比的手法，将平时的食量与现在的食量进行对比，体现出肉的美味，表达出“我”和弟弟满足的情感；“轻轻打个嗝，都有油汤荡漾出的感觉，仿佛已变成了两只装满了油水的坛子”使用的是联想的手法，“我们”从打嗝的感觉，联想到自己仿佛变成了两只装满了油水的坛子，表达出我”和弟弟快乐的情感。故选D。

20．本题考查文章内容的理解。

文章讲述了父亲的发薪的那一天发生的事情，集中叙写了一家人改善伙食时温馨美好的画面：切肉、煮肉、送肉、吃肉。文中“我”和弟弟盼着第一时间吃上肉，如“那时的我们当然不明白，大半个月没吃到肉了，胃里恨不得伸出一只小爪子来”这句话运用夸张手法，体现了“我”和弟弟迫不及待地想要吃肉的心情。

21．本题考查文章内容的理解。

（1）正确。文中对“回锅肉”“萝卜肉汤”细腻的描写运用了借物抒情的写法，真实自然地表达出了“我”和弟弟对美食的渴望以及吃到美食后满足、幸福的心情。

（2）母亲说：“发工资那天，就是天上下刀子，爸爸也会回来。”说明爸爸一发工资就会带肉回来，不是说爸爸一发工资就得回家做饭。故错误。

（3）正确。“可爱的纸”指的是钱，因为这些钱是父亲辛苦挣来交给母亲的，用来支付学费、生活费等家用开支，所以是“可爱”的。

22．将军、上校、上校的弟弟将军和上校上山视察将军向战士们敬礼23．通过环境描写写出了哨卡中士兵的艰苦，衬托出士兵的忠于职守。24．上校小声的自言自语，欲言又止。25．文章第④段中画线的句子是外貌描写，不能删去，因为这样写可以体现出士兵的坚强。26．将军的军礼是对其他人的赞赏，钦佩，军人们的军礼是对上校的感激。27．一是用了比喻的手法，升华主旨，体现了边防军人的不畏艰难。二是首尾呼应，使文章更加完整。

【解析】22．本题考查对文章内容的理解。

通过对文章的阅读“突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。”这里涉及到的人物可以知道写了将军、上校、上校的弟弟。所有的军人。其中主要细致描写的人物有将军、上校、上校的弟弟。

①②③段写将军上山视察。

④⑤⑥⑦段写将军视察致以崇高的军礼。

23．本题考查找关键句子和句子赏析。

在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。

屋外狂风怒号，发出阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。

处在最高峰，狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛。

这些句子是环境描写，环境描写的作用是交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的形象，展现人物的性格；烘托人物心情等。结合全文可知，这里描写山中环境是为了突出军人们的坚强意志，为后面故事情节的发展做铺垫。

24．本题考查对词语的理解。

嗫嚅：有话想说又不敢说，吞吞吐吐的样子。

这里是指上校吞吞吐吐，欲言又止。

25．本题考查描写手法。

人物描写分为五个部分，包括肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。