小学活动照片小学活动主题有哪些(汇总4篇)

第页共页小学活动照片小学活动主题有哪些(汇总4篇)小学活动照片小学活动主题有哪些篇一教师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们快乐得跳了起来。教师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规那么是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉装老鼠”为赢，否那么算输，输了要答题。游戏开场了。第一轮是淘气的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在探索什么似的。机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶然还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠。而李晓红在后面一声小跑，紧追不舍。我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出，“猫”那么紧追不舍，越追越紧张。我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮。追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了！圆圈中，事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是：朗读《亡羊补牢》。平常，小亮的朗读才能较差，我真替他捏把汗。可真没想到，他今天却读得非常流利，还很有感情。尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿，逗得大家哈哈大笑。游戏完毕了，大家还沉浸在欢乐之中，“小老鼠，真讨厌……”仍荡漾在我的脑海里。小学活动照片小学活动主题有哪些篇二今天我组织了一次家庭讨论会，主题是：坚持锻炼身体。爷爷，奶奶、爸爸，妈妈都参加了。我是主持人，所以首先开了个头，我说：“今天，我们来讨论讨论，为什么要坚持锻炼身体，你是怎么做的。”爷爷马上抢答：“锻炼身体是因为要让自己强壮、安康。假如你身体不好，总是生病，那就是你没有锻炼身体，所以，我们要坚持锻炼身体。”我说：“好，不错，如今我们再来说一说，你是怎么坚持锻炼身体的，比方说我，每天都坚持跳绳、骑单车，如今我都瘦了一点，这就是坚持锻炼的成果。”妈妈说：“我一点都不锻炼，但是我还是很瘦，因为我是节食减肥”。奶奶说：“我每天坚持晚饭后出去漫步、睡觉前跳100下、做体操二非常钟。”爸爸说：“我天天坚持的是上网、抽烟，出门就坐车。”晕～！爸爸原来每天都是这样“锻炼”的呀！我说：“啊，还是爷爷来说说你是怎么锻炼的吧。”爷爷说：“我坚持每天早睡早起，晚上睡觉前做二非常钟的健身操，晚饭后下楼去漫步半点钟。”我说：“大家都讲了自己锻炼身体的情况，我觉得爷爷做得最好，可以打100分，奶奶也行，打95分，妈妈以后不能节食减肥，给你一个88分，爸爸不锻炼身体，只能打58分。好了，今天的讨论会完毕了，谢谢大家！”小学活动照片小学活动主题有哪些篇三一年一度的重阳节终于让我盼来了。我们学校首次组织五、六年级的同学到野外进展一次登高活动。这一天大清早，我们怀着无比兴奋的心情上山去，大约走了半小时就到了目的地。吃过了早饭，我便和几位同学去观看风筝比赛。风筝竞赛场的人可真多呀！把整个赛场围得严严实实，真是里三层外三层。突然一声哨响，风筝陆陆续续飞上天空，不一会儿，各式各样的风筝在蔚蓝的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙繁忙碌的蜜蜂，有展翅高飞的苍鹰。最吸引人的那还要数栩栩如生的龙和蜈蚣了。那条龙抬起头来，尾巴高翘，摆出一副神气的样子。蜈蚣也不甘示弱，不一会儿，就超越那条龙啦！场上的人都为它喝彩。我刚揉了揉眼，可不知怎么的，那龙和蜈蚣纠缠在一起了，也许是龙害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出两败俱伤的做法。不一会儿，它们俩都断了线，掉进了山谷，在场的人无不为之可惜，都抱怨龙不应该那样自私。它们的主人像箭一样冲下山谷，寻找自己的风筝，好不容易找到了，可时间非常紧迫，但是它们的主人一点也不灰心，把风筝重新安上线再放飞。到了最后还是蜈蚣获得第一名，龙获得第二名。风筝比赛在一阵阵热烈的欢呼声、掌声中完毕了。吃了午饭，就到我们学校的运发动大显身手的时候，登山活动开场了，只见运发动们在半山腰上摩拳擦掌，做好预备姿势。又是一声哨响，运发动争先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同学就要拿到红旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石头绊倒了，摔得个四脚朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起来再跑，可是来不及了，红旗被五〈2〉班的同学夺走了。这时，太阳渐渐地西下了，金色的阳光照在同学们的笑脸上好似盛开着朵朵鲜花。小学活动照片小学活动主题有哪些篇四一、比赛目的:通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，进步他们的写作才能；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断进步作文教学效果，推进我校作文教学工作开展。二、参赛对象：全校三至六年级学生三、比赛时间：四、比赛地点：各班教室。五、比赛规那么：１、比赛主题：“我们的学校”本次作文比赛,以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽光阴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美妙期望。２、比赛形式：校内一次性决赛：全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进展比赛。要求：①学生按命题作文写作。②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。③主题鲜明，感情真挚，内容安康向上。④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载别人的作品。３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。六、评委：学校行政及语文教师。七、评卷要求：1、语句流畅、优美20分。2、描写生动、形象20分。3、构造完好，层次清楚20分。4、主题鲜明30分。5、书写工整，卷面整洁5