医学心理学的心得体会5篇

医学心理学的心得体会5篇医学心理(medicalpsychology研究疾病的诊断、治疗、护理、预防中的心理学问题，为人的保健健，望欢会1通，也导致了更多心理问题的产生。这使很多生理性疾病和心理性疾病综合在一起，这更加突出了医学心理学的重要性。人对某种目标的渴求和欲望是人们的需要动机则激励人们去行动然而在达成目标的过程中，人们总会遇到一些挫折，它可能引导我们积极的面对问题，也可能导致心身及精神疾病这就需要我们积极的面对如在日常生活中学生的学习压力很大特别是高三的学生在经历了12年的学习努力后迎来了高考。然而一些人的高考成绩并不理想面对这样的挫折很多学子因无法面对而选择了自杀来结束这样的问题。生活中我们还会因各种各样的关系而遇到一些困扰我们的问题在如今的社会很多人开始选择心理咨询来解决这些问题。如广场恐怖症，密闭空间恐怖症，强迫症等都可以通过心理学的方法来治疗还有很多人是因为恋爱问题如那位高尔夫球场的球童她因为对自己未来的不确定性而感到非常苦恼老师采用了让她拥有企业竞争实力的方法让她对自己的未来有了安全感从而解除她的困惑。作为一名非心理学专业的学生我将来可能不是一名职业的心理咨询师但周围的朋友常常也会因一些问题而把自己当做倾诉的对象这就需要我们做一名很好的倾听者例如认真地听朋友的讲述或许她们在哭泣时需要的只是我们默默地递过去的纸巾，静静的聆听。不同的气质类型也会造成人们在面对问题时的态度不同我是一个多血质和粘液质混合的人这使我面对问题时比较乐观而有时候做事不能够做到面面俱到。学医的我在不久的将来会走向临床在面对病人时我就需要建立一个良好的医患关系以便获得更加全面的资料和病人的积极配合来达到一个更好的治疗效果。这也就体现了医学心理学对每一位医生的必要性。因为医生与病人之间关系越来越紧张医疗纠纷也越来越多很多是因为医生与病人的沟通不够而致一位优秀的医生不仅要有医技更要有医德正如古人云“大医精诚。12周的医学心理学学习，只是我对我对心理学的一个简单入门，在以后的学习和工作中合理的应用心理学会是人生的一段美丽插曲。医学心理学的心得体会2一.爱情在大学校园里随处可见成双成对的身影大学生谈恋爱已经是很普遍的现象当自己身边的人尤其是舍友逐渐找到了自己的爱情每天晚上都跟男朋友煲电话粥向他表达自己的喜怒哀乐而自己仍然是孤身一人时环境的影响会对自己的思想上造成一定的冲击我在想我会不会因为自己内心某处的空白或偶尔精神上的空虚去随便接受一个人的表白而谈恋爱?抛去大学里的浮土，我静下来去思考，我究竟需要什么样的爱情?是的，我错爱而寂寞一生，我不逃避爱情，如若有幸能够在大学里牵手一位我爱的和爱我的，这将会是我人生中幸福的一件事情，我们会为了共同的理想去奋斗去努力，将爱情的力量转化为学习的动力，爱情与事业双丰收，这是一种双赢的智慧。交，他，因了责。关于恋爱过程中性行为不少大学生由于性心理的不成熟导致在恋爱过程中双方不能把握好性与爱的区别做出越轨的行为有人说如果你爱我那你就用行动证明给我看其实性不能证明任何问题也不能挽留任何人不良的性行为也许会对女孩的一生造成无法抹灭的伤害，所以应慎重考虑。人际关系心理学对于正在处于青春期的我们我那是多么的重要没有恋爱的大学生活是一个不完美的大学生活但是我们更需要正确的恋爱观和健康的恋爱心理知识，这样才能让我们在大学里面过得精彩，让我们的学习与爱情双丰收。二.生活(宿舍生)我们宿舍一共四个人我们来自不同的城市我们在性格上也存在着一定的差异有位舍友总认为有人在她不在的时候翻她东西当有一天用犀利的眼神对着我说的时候我觉得很苦闷觉得回宿舍也没有什么意思所以每天早上出去后晚上下了晚自习才回来直到那天老师在课上说了这件类似的事情才引起我对我这一行为的反思想一想真没必要其实大家在一起就是一种缘分为什么不好好享受宿友间的友谊给自己带来的快乐呢?积极健康的心态不论在生活中还是在学习中都很重!通过这件事给我的启发是1应争取多沟通多交流增加彼此的了解和信;2心胸宽广对别人多加理解和包容对一些生活中出现的鸡毛蒜皮的纠纷不要太放在心上，把有限的精力用在学习上或是业余活动上3真诚地对待他人其实人心中脆弱一面有时心灵事多么的需要他人的呵护那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦大学四年中难免会遇到不少的困难有需要舍友帮助的地方而良好的人际关系是以互相帮助为前提的我现在可以发自内心的说我很喜欢我的舍友，其实多一份宽容和理解很多矛盾是可以避免的。三.学习转眼间大一的学习生活就要结束了，不得不感慨时间过得真快啊!其实大一经，开学跑，有一个能够有效解除烦恼的方法就会很容易迷失、很容易消沉、很容易颓废。四.工作对于以后的工作我充满着期待我希望用我的热情与爱心去减轻病人的痛作、只有这样才能与患者建立良好的医护关系每天用微笑去对待每一位患者多一句问候让他们感受到一种关爱这样不仅有利于病人的康复也有利于自己工作的发展我想这是我在此课上学到的学到的很有用的交流技巧之一。总结完成了大学心理学的学习我对自己以后的大学生活及职业生涯有了一个初步的规划心理学对我的帮助之大是显而易见的我们无论在生活还是学习交际方面都可以用到这方面的知识这门选修课我很感兴趣因为在这门课上我学到了很多对我有用的东西虽然心理课结束了但我对心理知识的学习却还没有结束作为医护工作者心理学跟我以后的职业有很大的联系我想心理学知识对于我的帮助是长远的，甚至是一生!医学心理学的心得体会3先是常规的，关于医学心理学包含的部分等。第一是基础知识部分其中普通心理学知识是学习任何一门应用心理学包括医学心理学的基础知识与医学有关的理论也很多但行为理论分理、心生理认论能全释学问。主在。的。。包章。心：院所应用。心理治疗——临床医生认识。心理生常识的宣传对预防心理疾病起到了积极作用当生活中过久过强的应激事件发生时为什么有人患冠心病有人患消化性溃疡有人患支气管哮喘等研究表面就是每个人的个性不同造成的，同时它也影响着疾病的康复。为什么要学习心理学之后再讲讲基础心理学的部分他几乎包括了基础心理学的全部内容比如认知的形成啊怎么会形成记忆啊注意思维感知啦，兴趣还有我们一直看重的气质啦甚至是马斯洛的精神需求理论在没有学习这门课之前我一直觉得马斯洛先生的这套理论很神秘，学后也觉得很有意思。然后是临床基础部分，我觉得这对于一个医学生来说是很有价值的一部分，而且这也是专业医学心理学生的基础部分。最后是临川应用部分这又更加专业了我觉得弗洛伊德的精神分析论包括荣格的理论都是非常深奥的东西等到真的看到这一部分时觉得非常有意思，关于梦的解释啊分析啊还有移情等等都让我觉得非常有前文所说“兴趣。这也成为现在我时常查阅有关弗洛伊德的资料以及阅读其著作的一个契机非常感谢这门课当然关于弗洛伊德的争论啦还有很多“花边新闻让我真的体会到了“学习的乐趣，意识潜意识啦，自我本我超我啦。包括很多时候我在思考关于梦的物象(弗洛伊德所说的人在做梦是暴露潜意识把意识投射到物体之中比如“胸部”到气球等等)的问题的时候也会想到比如一个人受到的教育以及文化的不同也会造成不一样“物象等等极大的丰富了我的生活并且在我的大学生活中还由于看了看弗洛伊德而结识了几个学心理专业的学长学姐还有立志要研究精神分析论的学长，他们都非常有意思。真的要感谢这门课。医学心理学的心得体会4医学心理学心得心灵的沟通随着社会的不断发展人们的生活节奏变得愈来愈快社会压力也愈来愈大也致使了更多心理题目的产生这使很多生理性疾病和心理性疾病综合在一起这更加突出了医学心理学的重要性。人对某种目标的渴求和欲看是人们的需要动机则鼓励人们往行动然而在达成目标的进程中人们总会碰到一些挫折它可能引导我们积极的面对题目也可能致使心身及精神疾病这就需要我们积极的面对如在平常生活中学生的学习压力很大，特别是高三的学生在经历了12年的学习努力后，迎来了高考。然而一些人的高考成绩其实不理想面对这样的挫折很多学子因没法面对而选择了自杀来结束这样的题目。生活中我们还会因各种各样的关系而碰到一些困扰我们的题目在如今的社会很多人开始选择心理咨询来解决这些题目如广场恐怖症密闭空间恐怖症逼迫症等都可以通过心理学的方法来医治还有很多人是由于恋爱题目如那位高尔夫球场的球童她由于对自己未来的不确定性而感到非常苦恼老师采用了让她具有企业竞争实力的方法让她对自己的未来有了安全感，从而消除她的困惑。作为一位非心理学专业的学生我将来可能不是一位职业的心理咨询师但四周的朋友经常也会因一些题目而把自己当作倾诉的对象这就需要我们做一位很好的聆听者例如认真地听朋友的讲述也许她们在哭泣时需要的只是我们默默地递过往的纸巾，静静的凝听。不同的气质类型也会造成人们在面对题目时的态度不同我是一个多血质和黏液质混合的人，这使我面对题目时比较乐观而有时候做事不能够做到四平八稳。学医的我在不久的将来会走向临床在面对病人时我就需要建立一个良好的医患关系以便取得更加全面的资料和病人的积极配合来到达一个更好的医治效……此处隐藏4723个字……转起来，共住院五十多天痊愈出院。从上述两例可以看出心理因素在人的健康和疾病的相互转化过程中所起的作用所以我们只有提高了对医学心理学重要性的认识才能运用医学心理学去解决临床工作中的实际问题。二、应用医学心理学来指导临床护理工作要使医学心理学和临床护理工作有机的结合起来我们要首先了解患者的病情要考虑患者在这种病情影响下可能出现什么样的心理状态然后再根据患者的心理需要去做解释工作对患者应注意情绪生活人格特征在内的整体情况，了解发病前所经历的诱因发现和理解患者的心理因素和气质性因素在发病过程中的相互作用对于慢性病急性发作时必须要考虑到可能与生活中的重大剌激有关，因为有时精神状态的变化给患者造成的危害，甚至比躯体疾病还要严重。三努力提高护理人员的业务技术水平充分发挥心理治疗和药物治疗的相互作用在患者住院治疗的过程中我们要帮助他们认识和了解影响疾病发生发展因素消除其紧张焦虑情绪运用医学知识发和指导患者主动配合治疗护理人术，握，患者进行护理时一定要衣帽整洁，操作时细，熟练，准确，迅速使患者感到亲切，温暖，取得患者的信任。医学心理学的心得体会51据教在的。2成物。3医学心理学对疾病和健康的思考：(1)人是个完整的系统，大脑通过神经系统将全身各部分联系起来(2人同时有生理活动和心理活动心身之间相互联系，相互作(3)人与环境是密切联系的人是自然和社会(4)心理因素在人类调节和适应内外环境活动中具有一定的能动作用。第二章心理学基础、心理的本质有二：心理是脑的功能，心理是脑对客观现实的主观能动的反映。、感觉(sensation)是人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映，是最基本的认知过程。感受性感觉器官对适宜刺激的感觉能力适宜刺激足够作用时间和适宜的强度偿觉3、觉)。性1性2性3性4性4律现关(制)⑶遗忘的多少与个体心理状态有关⑷与个体学习程度和学习方式有关情绪(emotion：人受到情景刺激时经过是否符合自己需要的判断后，而产生的行为变化、生理变化和对事物态度的主观体验。情绪基本分类：快乐，愤怒，悲哀，恐惧情绪状态分类：心境，激情，应激情感的分类：道德感，理智感，美感、人格的概念：人格指一个人的整个精神面貌，具有一定倾向性的，稳定的心理特征的总和。人格的特征：1)独特性与共同性2)社会性与生物性3)稳定性与可塑性4)整体性马斯洛的需要层次论P30：1)生理的需要2安全的需要3归属和爱的需要4尊重的需要5自我实现的需要动机冲突的四种形式P321)双趋冲突2)双避冲突3)趋避冲突4)双重趋避式冲(注意区)、挫折的定义P32：动机受到干扰阻滞、被迫暂时放弃或完全受阻所导致的需要不能满足的情绪状态，都称为挫折。医学心理学的心得体会【以下为推荐内容，可自行删改】【推荐一《听小学心理健康心得体会5篇】心理健康是指一种持续的心理情况当事者在那种情况下能作良好适应具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能;这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已。下面是带来的有关听小学心理健康心得体会希望大家喜欢听小学心理健康心得体会1今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。于丹老师主要讲了三个主:一是如何培养孩子的孝心教育孩子理解父母，尊敬老师懂得感:二是如何培养孩子的爱心正确引导在人际交往中的一些技巧;三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。她在第一个主题中讲到这样一个故事:从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说:“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。大树:“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说:“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树:“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说:“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树:“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他:“我已经是一个吧?说这。”。。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。要想成就别样的人生就要点亮自信的明灯对自身的力量怀抱坚定的信念。看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!2。今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩教育。节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。树。是啊，我们现在都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手能力。多。。。。，相。好习惯都是从小养成的，我要做一个有孝心，有爱心，有自信心的人。听小学心理健康心得体会2孩子的健康快乐的成长是我们每位老师的职责在教给他们科学文化知识的同时安全教育也是其中不可缺少的一部份学校安全工作直接关系着学生的学基全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育而且在课余时间我也注意去观察他们的动静只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全事事讲安全对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达结合文件精神制定切实可行措施认真落实做到每天放学1分钟的安全交通警示教育每周一次主题安全教育晨会每月一次安全教育主题班会教育学生无论是集体活动还是体育课都必须在教师的带领下进行不得随意离开集体自己活动或不听求。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、教生。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，上于。2月9，丁事原且，佳。4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到“安全第一。学生意识到安全第一，健康第一。今后关注学生的生存环境关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。听小学心理健康心得体会3我听了韩学荣教授讲座感觉受益匪浅收获很多从健康的定义健标准健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述感觉老师讲的这些都很贴切实际很实用尤其对于我们老师工作压力大听完讲座心里感觉轻松了很多感觉比以前更了解自己了。并且在课上听的很轻松没有感觉累一天时间觉着过得很快并且在以后教育学生上和自己自我调节上受到很大启示具体体现在以下方面一在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上就会对你所教的学科产生兴趣并且愿意学习因为兴趣是孩子们最好的老师。二、在我的心里上，老师的讲座让我释放了很多压力。首先让我知道生活是五颜六色的当我们工作和生活上有压力时我们要学会把心思放下来把担子放下来，学会自我调节。另外还要正确认识自己必须要学会独立生活在生活中要有最起码的独立性当我们不能改变环境时我们要试着适应环境总之人无完人金无足金，我们在生活工作中该怎么过怎么过高兴也是一天不高兴也是一天为什么不高高兴兴过好每一天?听小学心理健康心得体会4随着社会的进步人们对健康的理解日益全面和深入对身体健康之外的心理健康也越趋重视"心理健"的术语和内容也通过各种途径为人们所逐步认识和了解特别是一些经济较为发达的城市学生心理健康教育和辅导已被纳入到正式的学校教育中去为孩子的健康顺利成长奠定良好基础对此我谈一下我的浅显认识。对于小学生来说他们的年龄小感知思维等方面的能力以及知识经验都非常有限故而在教学内容上教师应该根据教学大纲的要求和学生的实际情况，力争做到深浅适度，精讲巧练，符合儿童的智力发展水平以及已有的经验。生一不。生的心弦，引起他们的共鸣，使得课堂成为平等、和谐、围炉夜话般的温馨境地，在轻松和谐的气氛中让学生想说就说敢于表述不同意见使学生的个性得到充分发展。从小学生的心理发展上来看他们在感知过程中还不能自觉地调节和支配自己的感知不善于对物体进行综合分析目的性不明确无意性和情绪性明;异。意意交出，教学可用观形的具具可以用代育技例多体电进位。意。会5我认为作为学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意;能很好地把握自己控制自己的情;和同学们关系和谐很好的融于群众;能很好的适应环境…心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，透过询问等方法解决其心理困惑心理咨询事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者带给心理援助的过程。透过这学期对大学心理的学习我对心理知识有了必须的了解首先是对心理学的发展史有了必须了解然后是学习了一些团体活动的知识并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，用心的参与到了群众的活动中，在此中再一次体现了群众的力量…在心理咨询的活动课中我认识到了人心中脆弱一面有时心灵事多么的需要他人的呵护那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演但是大家真诚的心却又不能不让感动初次它让我体会到了那种帮忙别人的喜悦活动课是实施素质教育的有效形式是理论联系实际的重要途径它能够调动学生学习的激情活跃课堂气氛真正到达育人效果学生在实实在在的活跃的生动的并且有必须新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。了。尚的情感向外投射，为他们带给展现自己行为的`机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一齐共同努力不仅仅学到了很多心理方面的知识还为其他同学带给心理方面的服务个性是今年的5.25活动更是深深的感动了我老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在那里我能够把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用!完成了大学心理学的学习我对自己大学四年的生活有了初步的规划对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划可见心理学对我们大学生的帮忙之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都能够用到这方面的知识。这门选修课我很感兴趣的一门我有种不用逼自己去专心听课而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了但我对心理知识的学习却还没有结束或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮忙却是长远的，甚至是一生的。听小学心理健康心得体会【推荐二《大学心理协会活动心得体会5篇】大学心理协会由该大学心理咨询中心指导向广大同学推广和普及心理健康知识提供心理卫生服务在学校相关组织的帮助下成立的群众性组织自主开展以大学生心理健康相关的活动下面是带来的有关大学心理协会活动心得体会，希望大家喜欢大学心理协会活动心得体会1我协会在院团委的正确带领下通过心理健康指导中心指导老师的指导为宣传和普及心理健康知识加强同学们对心理健康知识的认识提高我院学生心理素质，构建和诣校园，面向全体同学开展了一系列，关于心理健康的活动。X月X日，心出版于生化楼101教室展播心理影片。通过影片的赏析目的是让同学们认识到心理健康对生活工作家庭的重要性从而从更多渠道学习心理健康知识，提高心理素质。X月X日期。X月X日以"心灵世界，有你有我"的大型心理健康心理咨询活动，活动开设了心理咨询区，心理健康指导中心的七位老师现场为同学心理咨询同时还开展心理游戏由心协会干引导同学们玩，活动中同学们积极参与，此活动取得圆满成功。X月X日晚在志远楼报告厅由心协协办的第三"心理情景"晚会隆重演出。晚会邀请了心理健康指导中心的老师右医心协、百职心协、院学生会、院团委、分团委各系学生会代表及各兄弟协会代表黄荣蜂老师上台发言并预祝晚会圆满成功晚会的演出除了风趣却意味深远的话剧还有院心育部的优美民歌赢得了观众们带来正餐后可口的甜点精彩的演出让观众流连忘返给观众一个美好原夜晚，情景剧圆满结束。一系列关于心理健康的活动不仅增强了我院大学生对心理健康知识的认识，同时让广大同学认识到心理健康的重要性相信我院学生一定会带着阳光的心态，缔造阳光的生活，走向阳光的未来。大学心理协会活动心得体会2本学期即将接近尾声20_--20学年第一学期的校大学生心理健康协会的社团活动已基本接近尾声回顾本学期的学生社团活动在心协老师和心协各干部、干事的支持和配合下，有计划、有组织的开展，并取得了圆满成功。九月的心协招干招新活动新生踊跃报名参加同学们兴致勃勃努力争取进行面试并在师兄师姐的监督和审查下我等37名10届新生正式成为心协的`干事，进入心协这个大家庭。上会长和各部门干部。为我们提供了榜样。衷心祝愿他们，期望在他们的带领之下，心协能越办越好我们也会继续学习发扬争取下一学年超越其他干事竞选成功，进一步为心协服务。十一月份心协的传统多人多足活动在学校操场举行在与机电系心协联和举办下由各系心协组织选出队伍进行比赛在全校师生的观看下啦啦队加油鼓大。，、的。，怨能春!心协的成长也是我们的成长，心协的兴荣也是我们的兴荣!我们在协会的建设中锻炼和培养着自己的能力!在以后的协会建设中我们将继续秉承着“一荣俱荣的思想发扬我们协会良好的作风以传统活动为基础在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的我们的协会活!我们坚信通过我们的不断努力校心协在今后的路将越来越宽广我们的协会将更加完美，我们要树立自己的品!大学心理协会活动心得体会3我协会在院团委的正确带领下通过心理健康指导中心指导老师的指导为宣传和普及心理健康知识加强同学们对心理健康知识的认识提高我院学生心理素质，构建和诣校园，面向全体同学开展了一系列，关于心理健康的活动。X月X日，心出版于生化楼101教室展播心理影片。通过影片的赏析目的是让同学们认识到心理健康对生活工作家庭的重要性从而从更多渠道学习心理健康知识，提高心理素质。X月X期。X月X日以"心灵世界，有你有我"的大型心理健康心理咨询活动，活动开设了心理咨询区，心理健康指导中心的七位老师现场为同学心理咨询同时还开展心理游戏由心协会干引导同学们玩，活动中同学们积极参与，此活动取得圆满成功。X月X日晚在志远楼报告厅由心协协办的第三届"心理情景剧"晚会隆重演出。晚会邀请了心理健康指导中心的老师右医心协、百职心协、院学生会、院团委、分团委各系学生会代表及各兄弟协会代表黄荣蜂老师上台发言并预祝晚会圆满成功晚会的演出除了风趣却意味深远的话剧还有院心育部的优美民歌赢得了观众们带来正餐后可口的甜点精彩的演出让观众流连忘返给观众一个美好原夜晚，情景剧圆满结束。一系列关于心理健康的活动不仅增强了我院大学生对心理健康知识的认识，同时让广大同学认识到心理健康的重要性相信我院学生一定会带着阳光的心态，缔造阳光的生活，走向阳光的未来。大学心理协会活动心得体会4心理健康是大学生成才的基础心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生发展的基本要求也是将来走向社会在工作岗位上发挥智力水平积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件心理健康可以使大学生客服依赖心理增强独立性是大学生取得事业成功的坚实心理基础利于大学生培养健康的个性心理。针对心理健康工作我院团学会设立了专门管理同学们心理健康方面的心理健康协会心理健康协会的主要职责就是营造良好的心理健康教育氛围增加我院学生的心理知识培养其良好的心理素质增强同学们的相互关怀与支持的意识;积极开展和心理健康有关的活动。密切保持与各班心理委员的联系，掌握同学们的心理状况并积极解决问题。伴随着新年脚步的拉近粉冶院心协工作又经历了一年在这期间我院心协的制度有了进一步的完善并建立了明确的规章制度同时加强组织建设强调心协的每一个成员都是协会不可或缺的一部分凝聚每一位成员的力量共同努力使粉冶心协更好的服务于同学们同时我院在心理委员以及班干部培训方面做出，侧作X拓工。服务，传播心理健康信息,普及大学生的心理知识，帮助大学生提高自身的心理素质增进人与人之间的交流促进心与心的沟通通过丰富多彩系列的心理活动，帮助同学解决心理困惑缓解心理压力同时传播心理健康知识帮助同学认识自我、发展自我、改变自我。我院致力于引领大家走进心理世界迈入心理殿堂为同学们打造一个心灵的港湾让同学们在心灰意冷时能得到一份鼓舞在浮躁不安的你能得到一份抚慰，在信念黯淡时能得到一份希望，在畏惧困难时能得到前行的信心……我们一直把心理健康工作作为日常工作的重中之重我们一直秉承着让每一个同学都在健康的基础上努力学习所以心理健康不容忽视我院心理健康工作较往年有了很大突破院心理健康协会在协助校心协组织活动的同时也积极自主开展特色活动，放松大家的身心，并对有问题的同学进行专项辅导10月13日举行的世界精神卫生日主题活动效果显著同学们在开学娱乐的同时也感受到了集体的温暖对待心理健康工作院有体制健全的组织建设并专门制定了详细的制度负责心理健康工作的同学们严格按照规章制度办事按照奖惩制度赏罚极大的保证了工作效率和工作质量心理专干刘璐老师负责扎实遇到问题及时有效的解决，确保了我院在本学期内没有发生一起重大事故。大学心理协会活动心得体会58月29日，我有幸参加了为期两天的团队拓展培训。一场智慧与体能的培训听到过的你会忘记看到过的你会渐渐淡忘只有亲身体验过的才会铭记在练队(绿)为。个，，松下来，不再拘谨。在‘先入咸阳者为王’的活动中，要求队伍用“智慧+团队合作+实践操作”来完成‘水球之战’更能体现团队的协作能力，搭三角发射架，装水球，每位队员都在积极，认真的参与。虽然拓展训练活动过后我们队伍得到第一名但是这并不重要重要的是通过此次活动“能让每个人发挥自己的能力，团结合作，为了共同的目标奋斗;不放弃，不抛弃，用心的对待每件事”这种精神值得大家学习。拓展培训是一种挑战，不仅是体能、更是意识;挑战的不仅是个人、更是团队训练虽然结束了但拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财完与，、的，高合标!会《2】体呢?的(填)，大欢!(填)文1怎属。存，相然视。对于自己，首先要学会欣赏自己，无论你是一棵参天大树，还是一棵小草，自我认同才能得到他人的认同;其次要学会善待自己，气愤时，心疼一下自己，不要让那些无名之火伤;忧伤时找一些好朋友诉说诉说让阳光复;劳累懂人.通过学习心理课我的性格为人处事的方式甚至价值观都发生了很大的理问题。心理课的学习使我无论从文化知识上，还是从自身修养上我都进步了不少，在这个过程中我也在不断得成长着我很感谢许倪倪老师和心理课是他们让我懂得了许多多.心理学不仅让我了解了许多心理特点，也让我掌握了如何正确对待周围的朋友，但最重要的是我学会了自我调整，失意的时候，悲伤的时候，生活会很超然，成功也会不求而遇;成功时，快乐时，也不要太自满，要学会居安思危.心理课能带给我们的也很有限，但更多的东西得靠我们自己去悟，去体会，通过上心理健康课让我终于感到人生的珍贵感到要孝顺父母为父母做些力所能及的事情感悟到我们自己的事情自己做不用父母为我们操心不让他们为我们担心我们还要关心身边的人让每个人得到关心俗话说在家靠父母，出门靠朋友虽然我们现在还没有真正踏入社会但是身边的老师和同学就如同自己有了什么错失，应当坦白承认，切不可设词遮掩;有人责备劝导你的时候，要存着谦卑感谢的心领受切不可羞恼拒绝与人同处不可有虚伪的客套但总要彬彬有礼举止中节使人在你的动作举止上没有可挑剔的地方多爱人才能多得人的爱多敬人才能多得人的敬多宽容人才能多得人的宽容多体恤人才能多得人的体恤。你发出去的是什么，你得回来的也是什么。最后这个学期的心理课也即将结束了觉得时间过得很快一转眼我的大学生活的十二分之一过去了想想抓住了什么后头一看并没有太多硕果继续努力吧，让自己做得更!20__请自)年心理健康课心得体会范文2大学是一个大的集体我们每天生活在其中每天总会与各种各样的人接触，而如果而我们没有一个健康的心理就无法与人正常的相处无法建立自己的人际关系网这将会导致我们觉得生活是孤单的是无助的从而产生一种迷茫的时生活状态这对我们的大学生活是致命的毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历我们也将通过大学慢慢的融入社会而不完整的大学生活将无法为以后步入社会做好铺垫，这就导致我们无法对每天的生活充满激情。心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点包括个人的精神面貌气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择内化才能渗透于个体的人格特质中使其从幼稚走向成熟这个过程也是个体的心理素质水平不断提高的过程学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响学生各种素质的形成要以心理素质为中先挫，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加迫使人们不断地进行知识更“人类进入了情绪负重年代人们的观念意识情感态度复杂嬗变作为现代社会组成部分我们大学生更应该有一个健康的心态，积极的态度去面对。为了我们的心理健康了解与掌握心理健康的定义是必不可少的这对于增强与维护我们的健康有很大的意义当我们掌握了人的健康标准以此为依据对照自己进行心理健康的自我诊断发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。所以要想成为一名优秀的大学生要想拥有一个完满的大学生活心理的健康是必不可少的心理健康是指这样一种状态即人对内部环境具有安定感对外部环境能以社会上的任何形式去适应也就是说遇到任何障碍和因难心理都不会失调能以适当的行为予以克服这种安定适应的状态就是心理健康的而，产。一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的;同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷也能安然处之一个心理不健康的人则缺乏自知之明并且