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文档简介

声的世界

在自然现象和日常生活中，大家听见了这么多不同类型的声音，同学们想不想知道声音是怎么产生和传播的？

想想做做

摸着自己的声带，说一句话。体会手上的感觉，说出感觉。

实验一想想做做

观察图2.1-1，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化。实验二想想做做

把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺的变化。实验三思考、讨论问题（1）以上实验中，发声的物体相同吗？发出的声音相同吗？不相同声音是由物体的振动产生的（2）这些物体在发声时，有什么共同的特征？（3）由此推想，声音是

怎样产生的？

发声的物

体都在振动实验结论声音是由于____________产生的，一切发声的物体都在______，当振动停止时，发声也_______。物体的振动振动停止试一试：说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？

蝉蟋蟀蜜蜂吉他笛子流水想一想：二胡是靠

振动发声，军号是靠

振动发声，“黄河在咆哮”是

的振动发出声音的。弦空气水应用：

将一只电铃接通电源放在密封的玻璃罩内！1、你听到电铃声了吗？

你看到电铃的槌在敲击铃吗？

2、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会

（减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗？

声音在真空中能传播吗？能看到减弱不能不能演示

你钓过鱼吗?钓鱼时为什么要保持安静,你知道吗?

听见了人的声音，因为中间隔一本书，鱼仍然受到惊吓声音空气水鱼

液体能传播声音。想一想1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作，还是因为听见了人的声音？2、声音通过哪些介质传到鱼耳？3、该实验说明什么问题？

1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。

小结：你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？

，此时的声音是由什么物体传播的？

。能桌子实验3结论固体可以传声你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________土电话实验4固体、液体、气体都能够传播声音介质：能够传播声音的物质

棉线？声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？自学教材P29第二段。声音在所有介质中都以波的形式传播。声速空气（0oC）331海水（25oC）1531空气（15oC）340冰3230空气（25oC）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25oC）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200声速的大小跟__________有关；还跟___________有关。一般地，声音在固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。介质的种类介质的温度回声当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时，它会反射回来，我们会再听到这个声音．这种反射回来的声音称为回声回

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