第1节《电流与电压和电阻的关系》课件-2022年初中物理课件

第1节电流与电压和电阻的关系第十七章欧姆定律导入新课讲授新课课堂小结随堂训练观察与思考导入新课如果要使灯泡亮度改变有何办法？方法一:改变电池节数方法二:改变电阻思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？学习目标1.通过实验探究出电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系。2.通过实验探究出电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系。认知与了解导入新课电压是产生电流的原因，电压越高，电流可能越大。观察与思考问题：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流可能会越小。导入新课探究电流与电压的关系一讲授新课若电阻一定，电流与电压存在什么关系？电压越高，电流可能越大。猜想假设实验与探究给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验讲授新课测电阻两端电压，选择什么器材？如何改变电阻两端电压？怎么操作？测通过电阻的电流，选择什么器材？实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？观察与思考讲授新课实验与探究进行实验讲授新课实验与探究记录数据电阻R5Ω电压U/V1.01.52.02.53.0电流I/A自变量因变量控制变量0.20.30.40.50.6讲授新课I/AU/VO2.50.10.30.50.60.40.20.70.81.5····2.03.01.0··0.9R实验与探究绘制图象0.5讲授新课归纳与小结当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。讲授新课探究电流与电阻的关系二讲授新课若电压一定，电流与电阻存在什么关系？电阻越大，电流可能越小。猜想假设实验与探究给出以下实验器材：如何设计实验？设计实验讲授新课在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？观察与思考讲授新课实验与探究进行实验讲授新课实验与探究记录数据电压U2V电阻R/Ω2458电流I/A自变量因变量控制变量10.50.40.25讲授新课I/AR/ΩO50.10.30.50.60.40.20.70.83462·0.9实验与探究绘制图象178···讲授新课归纳与小结当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。讲授新课课堂小结电流与电压、电阻的关系1.电流与电压的关系:保持_____不变时,电流与电压成_____。2.电流与电阻的关系:保持_____不变时,电流与电阻成_____。电阻正比电压反比随堂训练3.如图所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该(

)A.保持R2滑片的位置不变B.保持R2两端的电压不变C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置D.保持电路中电流不变C随堂训练第二课时情景引入合作探究课堂小结随堂训练电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。提高上游水位增加水的势能高水位的水快速向下流推动水轮机转动发电机在水轮机的带动下旋转发电三峡水电站的发电原理

能够提供热、光、机械能和电能等各种形式的能量来源就叫能源。金属的冶炼、机器的运转、汽车和火车等交通工具的行驶需要能量，生活中烧饭、取暖、照明等也需要能量。生产和生活中利用的这些能量，是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。

探究点一

力的三要素地球上的能源是否是无尽的呢？我们的生活中都用到哪些能源呢？

钻木取火这项技术的出现，使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。开启了人类以柴薪为主要能源的时代。

柴薪主要通过砍伐森林获得，大面积的砍伐森林严重破坏地球的生态平衡。同时由于燃烧柴薪获取能量的效率较低，人类仍需要开发其他的能源。探究点二人类利用能源的历程蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的内能转化为机械能。实现了以机械动力大规模代替人力和畜力的新时代，人类的主要能源从柴薪转向热值更高的煤。煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。这三种能源是当今世界一次能源的三大支柱。1．能直接从自然界获取的能源称为一次能源。煤石油风能地热能水能探究点三能源的类型2．由一次能源经过加工得到的能源称为二次能源。汽油、柴油风力发电水力发电太阳能发电地热发电一次能源二次能源天然气化石能源煤石油核能电能汽油风能太阳能水能地热能柴油能源分类

如果把全世界的能源消耗量折合成热值为2.93×107J/kg的标准煤来计算，1950年为26亿吨，1987年为110多亿吨，2003年接近140亿吨，2007年达到160亿吨。探究点四21世纪的能源趋势核反应堆外围包裹着厚厚的混凝土罩以吸收辐射水在核反应堆中心循环流动，吸收在核反应中产生的热量，并将这部分内能传递给蒸汽发生器内的水吸收了热量的水汽化变成蒸汽蒸汽推动发电机运转，将蒸汽的机械能转化为电能核能发电的原理1．人们的生产和生活中利用能源提供能量。2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴薪等转变成煤、石油、天然气等化石能源。课堂小结随堂训练1.在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类非常重视新能源的开发和利用。下列能源中属于新能源的是（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气C2.我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造了多座水力发电厂，以充分利用当地丰富的水资源发电。电能属于（）

A.化石能源

B.一次能源

C.二次能源

D.不可再生能源C3.下列能源中，不属于可再生能源的是（）A.天然气 B.风能 C.太阳能 D.水的动能A4.关于能源