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文档简介
—小班新生亲子活动方案小班新生亲子活动方案1
一、竞赛主题
绘画:迎国庆“感恩祖国”亲子绘画竞赛
二、参赛对象
全体中段幼儿。
三、竞赛时间:
20XX年10月1日―10月11日
四、参赛要求
1.作品内容以反映幼儿对祖国、家乡的热爱,构建和谐幼儿园,向往美妙将来等主动向上的题材。
2.重点在于亲子合作,完成我们整幅的作品,主要以幼儿的绘画为主,家长为辅。
3.绘画形式以幼儿想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。
五、评奖
本次绘画竞赛设一、二、三等奖若干名。优秀作品将在幼儿园楼梯宣传栏中展现。
六、参赛程序
1.国庆放假期间家长与幼儿在家完成作品。
2.国庆放假后回园交予班主任老师。
3.中段老师组织行政与中段老师们对幼儿交上来的`作品进行评分。
4.评分过后公布幼儿作品名次与颁奖。
七、评委老师:
附:幼儿园庆国庆幼儿绘画竞赛评分标准:
1.以国庆为主题。15分
2.以想象为主,选材新颖、有创意。15分
3.作品以幼儿的绘画为主。15分
3.构图饱满、主次分明。15分
4.颜色整体和谐、统一中求改变。15分
5.线条流畅。20分
小班新生亲子活动方案2
设计意图:
为了能够有效促进小班幼儿更好的顺应幼儿园的环境和生活,依据小班幼儿的年龄和心理特点,我们设计了丰富好玩的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动,帮忙幼儿消退对老师的生疏,萌发幼儿与伙伴建立欢乐的玩伴关系的愿望。同时,也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识,感受幼儿园的奇妙,慢慢消退对幼儿园的抗拒和抵触心理。
活动时间:9月3日(上午)
参与对象:小三班幼儿及家长。
活动目标:
1、通过活动,帮忙幼儿熟识幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园;
2、消退对老师的生疏,增进幼儿与老师间的感情;
3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系。
活动过程:
1)来园活动(8:30—8:45)
活动准备:娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具
指导要求:
老师热忱接待幼儿与家长;
幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;老师巡回指导;
游戏结束后,提示幼儿将玩具送回家。
2)生活活动(8:45—9:10)
在老师的引导下,幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如力量较差爸爸妈妈可以恰当帮忙),养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时,明白坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。
3)开心剧场(9:10—9:25)
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园老师所表演的手偶剧,提示幼儿在观看时要保持清静,结束时要鼓掌表示感谢。
4)亲子小制作(9:25—10:00)
活动名称:花语心愿
活动目标:
1、通过和爸爸妈妈的互动,锤炼宝宝动手制作的力量,同时增进亲子彼此之间的情感;
2、通过展现自己的作品,感受胜利的`欢乐,激发宝宝喜欢幼儿园的心情。
活动准备:已剪好的花朵(30朵);蜡笔、黑色水笔;范例等
活动过程:
一、导入
1)介绍“花语心愿”的制作方法:
幼儿自己挑选一张喜欢的“小花朵”,和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮忙宝宝和宝宝一起完成),画完后,激励宝宝用蜡笔进行涂色和装饰;最终,家长在“小花朵”的另一面写上对宝宝的希望或者祝愿的话语,然后和宝宝一起在老师的帮忙下将作品展现在班级的门口,和宝宝一起赏识作品,体验胜利的欢乐。
二、亲子创作
1)老师展现范例,介绍材料和制作方法
2)幼儿和家长进行制作
3)展现作品
三、赏识我的作品(可拍照留念)
5)生活活动(10:00—10:15)
组织幼儿进行洗手、小便、喝水(希望家长能够放手,尝试让宝宝自己动手或让老师帮忙)
6)音乐游戏(10:15——10:30)
活动名称:找好友
活动准备:音乐磁带录音机奖品若干小鸭子玩偶一个
活动目标:通过音乐游戏感受幼儿园好友多的欢乐。
活动玩法:幼儿在老师的引导和激励下,学唱《找好友》的歌曲;尝试先找爸爸妈妈做好好友,渐渐延长到找老师做好好友,找小好友做好好友,感受音乐游戏的欢乐。
小班新生亲子活动方案3
一、活动目标
1、体验与妈妈一齐劳动的欢乐;
2、明白每年5月的第二个星期日为母亲节;
3、学会感恩,明白妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
二、活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸;
2、每人画一张表达自我心愿的画,张贴到展板上;
3、让小好友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事;
4、录音磁带《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》。
三、活动过程
1、从5月7日起,利用一周的时间,每一天早7:15—8:00播放《世上仅有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不一样,融入到母亲节即将到来的气氛中。
2、5月8日孩子入园后,老师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不一样进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
3、5月9日,老师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自我的妈妈在家里是什么样貌的'
4、5月10日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评比小组,选出各班的优秀作品,集中展出。
5、我为妈妈做一件有意义的事。
各班依据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,教给妈妈正确的洗手方法,并用正确方法为妈妈洗手;为妈妈梳头、洗脚;幼儿自我制做贺卡,母亲节那天献给自我的妈妈。
小班新生亲子活动方案4
1、小鸡出壳材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:"预备XX起!"父母和孩子赶快拿起报纸,当心机智地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出"叽、叽"声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。
2、传达室玩法:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
留意:
1、至少三人参与此游戏,所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
3、毛毛虫玩法:准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、大西瓜、小西瓜(5X6岁)玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最终未被淘汰者为胜。每二次游戏开头后,互换角色进行。
留意:
1、此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2、可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
5、划龙船准备:拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状,无底,船帮两头系上绸带,便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。
玩法:父亲面对地毯两手撑地,孩子双手勾住父亲脖子,双脚勾住父亲的身体,吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后,孩子钻过拱形洞,去认戴着大头娃娃的妈妈,爸爸则跑到龙船旁。然后,一家三口站在龙船里,孩子在中间,父母在两头挑起龙船,返回起跑线。
6、吹蜡烛玩法:在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛,请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。
7、城堡大战准备:每组小球一个,积木或盒子若干。
玩法:
1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡,等城堡盖好之后,告知孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2、爸爸妈妈和孩子轮番拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
3、大家一起再把城堡盖起来,并想一想,盖成怎样的城堡不简单被打跨。
4、爸爸妈妈和孩子再轮番用球攻击城堡。
留意事项:
1、孩子的力量或许缺乏,可以考虑让孩子往前站一点,并帮忙他学习如何瞄准目标物。
2、假如用的是盒子,可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但假如是实心积木,则高度不宜高于90公分,防止掉落时碰伤孩子。
8、爬雪山过草地玩法:
1、起点和终点的.距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"S"型。
2、通过障碍的人先站在起点,观看障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。
3、在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:"靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚遇到障碍物即算失利,必需回到起点线重来,假如三次都失利,就被淘汰,另请人来越障碍。
留意事项:遮上双眼后留意安抚幼儿的担心心情,参与者的提示应尽量精确、简洁9、爬大树准备:六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张玩法:孩子用手环住家长的脖子,用脚勾住家长的腰,家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶,从起点跑向终点,在终点绕过椅子障碍,再跑回起点,速度最快者获胜。
规章:家长不能抱住孩子。
10、搭高楼准备:易拉罐30只、小推车三辆玩法:家长从起点处将易拉罐运往终点,一次只可以运一只,幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来,一分钟内垒得最高的获胜。
小班新生亲子活动方案5
一、活动目标:
1、让孩子经过自我的努力完成竞赛,感受胜利的欢乐。
2、激发幼儿参与体育活动的进取性,发展幼儿身体的协调性和敏捷性,增加幼儿的体质锤炼。
3、经过这次运动会让幼儿感受到伙伴之间的合作精神。
二、环境创设:
园内大环境:在赛场上悬挂“试验小学幼儿园春季运动会”条幅,依据竞赛需要划分出竞赛场地、运发动等候区等区域。
班级内小环境:依据竞赛工程在班级相关区域摆放竞赛的`器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。
三、活动方案及流程
(一)活动时间:20XX年4月17日————4月18日。
上午9:00――11:00,午时3:00――5:00,上午召开运动会开幕式及部分班级亲子工程,午时进行各班的亲子运动工程竞赛,
(二)活动地点:幼儿园活动场地
(三)活动主题:幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”
(四)运动会工作人员分配:
总指挥:白园长姜园长
仲裁、场地负责人:马园长郭园长高园长姜园长
于园长焦丛丛各班班主任
裁判长、裁判:郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛
主持人:焦丛丛
摄影:高园长
竞赛前运动器材准备:各班老师
音乐:高园长马园长、焦丛丛
计分:马园长、各班班主任
统计:马园长、郭园长
安全、后勤:高园长
(五)奖项设置:
团体工程奖项设置:
分别为第一名1个,第二名2个,盈余的是第三名。
分别设为:运动明星班、健康宝宝班、礼貌宝宝班、欢乐宝宝班等
(六)颁奖:
白园长郭园长高园长姜园长
(七)退场。
(八)开幕式:
1、宣布运动会开幕
2、护旗手入场、播放《运发动进行曲》
3、运发动入场。
4、全园师生唱国歌。
5、运发动(幼儿)代表讲话。
6、家长代表讲话。
7、园长致词,宣布运动会开幕。
8、幼儿体操表演(大二班)
(九)留意事项:
1、遵守竞赛规章,听从裁判确定。友情第一,竞赛第二。
2、各班级老师管理好本班幼儿,留意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁,坚持竞赛场地卫生,爱惜公共设备,做礼貌人。
(十)竞赛工程及规章:
小班运动会工程
一、团体运动会工程:
1、母鸡下蛋:游戏规章:幼儿10人为1组,站在起点线上,双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内,跑回拍第二个小好友的手,随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。
2、小刺猬运果果:游戏规章:幼儿10人为1组,站在起点线上,将沙包放在头上,坚持身体平衡将果果运到对面的小房子里,中途掉下的捡起放好连续前进。先完成任务队为胜。
3、小乌龟加油爬:游戏规章:幼儿10人为1组,站在起点线上,将布垫放在幼儿后背上,哨声响起第一名幼儿开头爬过地垫,爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。
4、爱的抱抱:幼儿10人1队,2名幼儿为1组,将皮球夹在2名幼儿中间,横着走向对面,将球放在筐内,先到终点的1队为胜。
二、亲子运动会工程:
1、袋鼠跳:游戏规章:家长将幼儿抱起,幼儿抱住家长脖子,双脚夹住家长腰间,家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈,将幼儿运到终点,先到者为胜。
2、毛毛虫竞赛:游戏规章:1名幼儿1名家长顺当站好队,各队参赛家庭为5个,由幼儿领头开头前进,后面的家长跟随其后,最先到达终点的一队为优秀队。
3、欢乐传递:游戏规章:按1名幼儿1名家长的顺当站好队,每组参赛家庭5个,由第一名幼儿开头跳进圈内,由下往上套出圈,后面的家长之后同样的方法套出圈,后面的人员依次进行,5个家庭全部套完队为优秀胜。
4、倒挂猴子
参与人数:1孩子+1位家长家庭
游戏准备:沙包、小筐若干
游戏玩法:每组四个家庭,孩子用手抱住家长的脖子,脚夹住家长的腰部,在起点线作好准备,哨声一响,跑向指定处,家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐,在规定的时间内,运输的沙包最多者为胜。
游戏规章:行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要留意爱护孩子的安全。
5、喊数抱团
规章:喊数抱团其实简洁当老师说某数字宝宝时分例3找近小好友抱起依次类推圆圈线上找自我位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团。经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演。
6、挤欢乐球
材料:欢乐球若干小椅子6~8把小筐6~8。
玩法:家长坐小椅子上幼儿手持小筐(每小筐欢乐球数相等)站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼品其余幼儿得气球。
规章:家长欢乐球挤破方算数。
提议:游戏分两组3~4家庭组。
中班运动会工程。
一、团体运动会工程
1、袋鼠跳接力:
材料:袋子
游戏规章:要求幼儿站在袋子里,两手抓住口袋,向前跳,到达终点以后跳回原点,下一名小好友动身,哪队先完成接力哪队获胜。
2、赶球:
材料:羽毛球拍、梅花桩4组,筐一个、球10个
游戏规章:幼儿手拿羽毛球拍,赶着球在规定的跑道绕过障碍走,最终,必需赶到指定的筐里,然后跑回起点,将球拍交给下一名幼儿,先完成的队伍获胜。
3、大力水手
材料:扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个
小班新生亲子活动方案6
一、活动主题
好吃的菠菜。
二、活动目标
1、初步了解菠菜的形状特征。
2、明白多吃菠菜身体好,有爱吃蔬菜的习惯。
3、体验与他人共享的情感。
三、活动准备
1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜,在活动室布置自选市场的货架,将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘,用保鲜膜封好,放在货架上。
2、老师用:电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。
3、幼儿用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。
四、活动过程
1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的爱好。
2、观看菠菜的形状特征先请幼儿洗净手,然后,撕开保鲜膜取出菠菜,大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的,根是红色或粉白色的)
3、商量菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的养分。
4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来,数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。
5、切菠菜。老师提示幼儿留意安全。
6、鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品,然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋,观看刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样,用力搅拌后的`鸡蛋又是什么样,听一听鸡蛋入油锅的声响,看一看炒完的鸡蛋变成什么样,闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。
7、品尝与共享。
小班新生亲子活动方案7
一、活动主题:
《大手牵小手、大家齐欢游》
二、活动时间:
5月26日早上9:00准时开头
三、活动目标:
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;
2、培育孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锤炼;
3、让孩子们过了一个快乐又有意义的儿童节。
四、活动准备:
事先定好各班场地、小型舞台、各种好玩的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。
五、活动过程:
1、播放开场音乐,老师带着各班幼儿到指定位置坐好,参与亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。
2、全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。
3、亲子操表演——《大手牵小手》。
4、主持人宣布下个环节游园活动即将开头,并讲解活动内容和要求。
5、各班老师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。
6、游园活动的开展。
六、游戏内容:
(一)生活区——《我的小手真能干》
地点:一号楼梯前操场
负责人:XX、XX、XX
游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。
游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。
游戏规章:竞赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。
准备:桌子若干、衣饰架
(二)游园区——《智勇大冲关》
地点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场
负责人:XX、XX、XX
游戏内容:投球、套圈、叠叠乐
游戏玩法:
套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开头套入自己的'身体,最快套完5个圈者为胜);
投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);
叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)
准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个
(三)表演区——《我型我秀》
地点:教学楼中间的操场
负责人:XX、XX、XX
游戏内容:舞台表演
游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。
表演内容:平常所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;激励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为激励,请大家主动参与。
希望家长们平常有意识的培育孩子这方面的力量,让幼儿勇于表现自己
准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台
(四)亲子合作区——《大手牵小手》
地点:大树操场
负责人:XX、XX、XX
游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戏玩法:
袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等候,当老师发出开头的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。
规章:家长在跳的过程中,必需双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。
送你一枝花(玩法:家长背幼儿在起点处准备,听到“开头的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。
规章:幼儿必需亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。
准备:麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置
小班新生亲子活动方案8
一、活动时间:
20XX年9月X日
二、活动目标:
1、初步尝试参与团体活动,感受团体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法,体验清静进餐的气氛。
三、活动准备:
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。
2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、大的'洗手步骤图三张。
四、活动过程:
1、家长带着幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。
2、团体活动。
①老师完好示范。
②幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中留意疼惜教具,操作完成后按时将物品放回原位。)
3、做操时间:
模拟操“饼干操”
①老师示范一遍。
②请家长和孩子跟学一遍。
③大家一齐跳一遍。
4、学习洗手。
①老师请幼儿观看图片,把握洗手步骤。
②请家长带着幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
小班新生亲子活动方案9
幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,幼儿初入园,他们对老师生疏、对新环境不顺应,如何做好这个家园连接,使之尽快顺应、融入幼儿园的集体生活,是幼儿园教育中所不行无视的。9月1日,我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿,为了让这些孩子能尽快的熟识幼儿园,熟识班级工作人员,我们的老师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外,经班级组商量确定,将进行一次半天的新生顺应性入园亲子游戏活动。
活动目的:
通过这次的顺应性入园亲子游戏活动,帮忙家长深化地了解幼儿园的各项工作,同时在心理上舒缓家长的紧急、担心心情,更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑,排解家长的种种顾虑,为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础,共同步调全都地做好宝宝入学的准备工作。
活动内容:
1.通知家长9月1日早上8点半,带幼儿到自己所在的班级集合,听班主任老师介绍半天活动的流程布置,以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规章等事项。
2.9点钟保育员分发餐点,组织幼儿在家长的伴随下盥洗、吃点心。
3.9点15分幼儿在家长的伴随下,到四个活动的指定地点参与亲子游戏。
4.10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级,盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。(可以答应幼儿在家长的陪伴下进餐。)
5.11点半左右老师分发神奇小礼品,让幼儿带着惊喜快快乐乐地离开幼儿园,结束半天的顺应性入园亲子活动。
活动要求:
由于我们活动的'地点布置在三个小班的教室以及多功能厅,家长带幼儿在走班游戏的过程中,班主任老师要在8点半集中时明确交代清晰,家长要看护好自己的孩子,不能破坏其他班级的环境设备及物品,要遵守游戏的规章,听从裁判老师的指令,做到文明活动,家长要趁此时机给孩子树立一个良好的典范作用。
附各游戏活动的规章:
游戏名称:喂饼干
活动地点:小一班教室
活动规章:
1.3――5名家长在小椅子上坐成一排。
2.3――5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面,戴上头套,手里拿上饼干,听到口令后往前走,将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。
3.要求幼儿独立完成。
4.幼儿在游戏的时分不能偷看。
游戏名称:神奇的果树(手指点画)
活动地点:小二班教室
游戏规章:
请幼儿在家长的帮忙下,选取自己喜欢的颜料,用手指并蘸取小许进行点画果子,装饰这棵神奇的果树,也可以对其进行独特化的装饰。作品完成后,可以带回家留作纪念。
游戏名称:小猫学本事
活动地点:小三班老师
游戏规章:
孩子头戴小猫头饰,从起点动身,爬过山坡(垫子),钻过山洞(铁圈),走过独木桥(平衡木),到达终点。
游戏名称:过小桥
活动地点:多功能厅
游戏规章:
家长手拿泡沫垫板,交替摆放,孩子依次踩过泡沫垫板,到达终点。(活动地点:多功能厅)
小班新生亲子活动方案10
活动地点:
幼儿园塑胶跑道一、塑胶跑道二、2号门旁。
活动时间:
20XX年X月X日
参与人员:
中班家长与幼儿
活动目标:
(1)通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
(2)促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
(3)培育幼儿与父母或伙伴之间共同克服困难夺得成功的精神。
(4)培育幼儿参与体育活动的爱好,亲身体验体育活动的魅力。
活动一:《团结合作齐运球》
负责人:
活动准备:
小推车六辆、皮球六个、塑料筐六个
活动地点:塑胶跑道一
活动玩法:
家长抓住幼儿的脚踝,幼儿双手撑地向前爬行,爬到跑道中间放皮球处停下,家长扶起小推车,幼儿抱起塑料筐里的'皮球自己坐进小推车内,由家长推着幼儿跑向终点,到达终点后,幼儿下车后最快举起皮球者为胜者。
活动规章:
1、家长不能用手抱住小孩子的大、小腿,只能抓住小孩子的脚踝处。
2、活动结束后请家长和幼儿把推车和皮球放回跑道中间塑料筐的位置。
活动二:《揪尾巴》
负责人:缪园园、吴碧诗、周敏、黎永红
活动准备:音乐、播放器、尾巴二十条、栅栏若干。
活动地点:2号门旁的塑胶地面
活动玩法:
孩子和家长分别将一根彩色尾巴系在后腰间,音乐响起,由家长背着幼儿,在规定的范围内,让幼儿去揪别人腰后的“尾巴”,并且尽力爱护自己和家长的“尾巴”。音乐结束后,揪的尾巴多便为胜。
活动规章:
活动中只能由幼儿去揪尾巴,家长不能揪。
活动三:《小兔运萝卜》
负责人:
活动地点:塑胶跑道二
活动准备:小兔头饰大人的六个,小好友的六个,空气棒六个,白萝卜胡萝卜各12个、塑料筐12个、桌子三张。
活动玩法:
家长与幼儿站在跑道起点,共同用腿夹住空气棒,一齐跳到终点的塑料筐里一人抱起一个萝卜,然后掉转身跳着把萝卜运回起点放在塑料框里,来回两次,先运完四个萝卜为赢。
活动规章:
1、每人每次只能拿一个萝卜,大人拿白萝卜,幼儿拿胡萝卜。
2、在跑道中跳行时空气棒不能掉下来。
小班新生亲子活动方案11
一、活动目标
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2、让宝宝懂得关爱、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3、经过活动增进母子感情。
二、活动形式:
亲子互动活动
三、活动范围:
全班幼儿及家长
四、活动时间:
2个小时
五、活动组织
老师作为各主题活动的组织者,担当物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
留意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培育孩子本领目标,家长协作事项等),辅助家长了解园所活动,做好协作。
六、活动宣传:
家长通
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