幼儿园植树节活动策划方案

—幼儿园植树节活动策划方案幼儿园植树节活动策划方案1

一、活动背景：

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能够主动与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：

1。情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相体谅，互相帮忙，能像一家人一样相亲相爱。

2。力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小锤炼身体，向社会展现我们的风采。

3。学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1。各班通过活动展现版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共制造”；高幼“你我携手添绿意”。

2。制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

3。浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4。树苗若干。

四、活动过程：

分班级开展不同主题的'植树节活动

1、低幼珍宝活动主题“我和小树同成长”

流程：给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）

2、中幼活动主题“绿色家园共制造”

流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

延长活动：。树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化

3、活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园。

延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园植树节活动策划方案2

一、活动目标

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相体谅、互相帮忙，能像一家人一样相亲相爱。

2、力量目标：在实践过程中每名幼儿都要表达出自信、英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小锤炼身体，向社会展现我们的风采。

3、学问目标：了解“植树节的.来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

二、活动准备

1、各班制作活动展现版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共制造”；高幼“你我携手添绿意”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

3、浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。

4、树苗若干。

三、活动过程

分班级开展不同主题的植树节活动。

低幼珍宝活动主题“我和小树同成长”

流程

①给校内内的树浇水、松土、修枝；

②给树挂牌，与小树合影，和小树比比高；

③和“树姐姐”（扮演）做游戏。

延长活动

主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）

中幼活动主题“绿色家园共制造”

流程

①认养树木，挂上小组牌默认分类；

②画画我们的小树苗，量量小树苗有多高；

③和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

延长活动

树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签……制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化。

活动主题“你我携手添绿意”

流程

①幼儿去植物公园认识各种树木并做调查；

②幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录；

③合影：我与小树苗共成长；

④制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园。

延长活动

绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园植树节活动策划方案3

活动主题：

绿一方净土，多一份暖和。

浇一棵小树，放一颗童心。

松一片土地，飞一片幻想！

活动时间：20XX年3月12日——4月12日

活动场地：幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带（详细划分见“植树节各班活动场地划分表”）

活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级

活动准备：1、各班级老师明白各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

活动详细布置：

植树节当天活动流程：

第一项：“绿色小卫士”进场活动（依班级组次序：大班、中班、小班、小小班）

第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。

第三项：主持人给小好友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

活动阶段：（初期、中期、后期）

一、活动初期：（3月12日——3月19日）

活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。

活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

二、活动中期：（3月22日——3月31日）

活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。

活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。

三、活动后期：（4月1日——4月12日）

活动内容：“放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长”，心愿树祝愿活动。

活动流程：各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。

幼儿园小班主题活动：幼儿园小班植树节活动

设计意图：

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么它是多少号它有什么样的意义等等

活动目标：

1.通过观看、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿明白3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2.激励幼儿与伙伴相互合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。

活动过程：

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树（植树对人类的好处）净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、种树

激发幼儿参与种树的爱好

1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去容易动它，每天来幼儿园早的小好友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好

2、老师带着班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么

3、师生共同参观大班班级组的种植地。

幼儿园小班主题活动方案：“国庆节”

活动名称：欢欢乐乐庆国庆

活动意图：每个人都有自己的华诞，当华诞来临的时分，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的华诞，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮忙幼儿明白祖国的华诞，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、明白每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的华诞。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花

2、介绍国庆节。

（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀

（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的华诞。

（3）大家会怎样庆祝呢

（4）赏识人们庆祝国庆节的场景图片。

（5）带着幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的华诞。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延长：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只明白“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的`力量，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的华诞”，对中国地图也有初步的认识，明白国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向。

幼儿园小班主题活动：庆“三八”主题活动方案

设计意图：

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参与活动的力量，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。

小班幼儿大多对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受着别人的爱惜的时分，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充足体验妈妈的关爱的时分，更应当激发孩子关爱他人的意识。特别是如今独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子明白妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。

活动流程：

活动一：演演唱唱.听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感爱好。

活动二：夸妈妈

1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗她长得怎么样是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的请幼儿说一说。

3、引导幼儿讲解并描述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方

4、组织商量：明白妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈气愤等。

活动三：我的好妈妈

1、和伙伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

2、提问：今天回家你准备为妈妈做什么事

活动四：红花送给好妈妈，并说一句节日庆贺的话。

活动五：制作心愿卡

1、讲讲说说：妈妈的心愿是什么

2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的

3、母子集体操作。

4、挂心愿卡。

幼儿园小班主题活动XX沙拉（综合）

目标：

1．明白水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。

2．体验用多种水果搭配在一起产生的美。

准备：

1．幼儿有在家做过沙拉的经验。

2．老师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。

3．沙拉酱若干，装在碗中，放上勺子。

4．幼儿每人一套餐具（碗、勺子）。

过程：

1．商量如何制作水果沙拉。

提问：你吃过的水果沙拉里有什么水果是什么样子的有什么味道

了解做沙拉的一些准备工作，老师逐一出示所用材料和工具，说明留意事项。

2．制作水果沙拉。

选择自己所需的水果，能说一说自己都用了哪些水果。自己尝试拌上沙拉酱。

完成后请伙伴相互欣赏、品尝。

建议：

1．教育幼儿留意安全，既不把刀对着别人，也不弄伤自己。

2．幼儿可以回家亲自动手做，请家人品尝。

评价：

1．亲自动手试一试，主动性很高。

2．情愿将自己制作的沙拉请伙伴品尝。

幼儿园小班主题活动XX水果串

设计意图：

小好友爱吃水果，但吃水果也挑食，有的爱吃甜的，有的爱吃略带酸味的，有的爱吃脆的，有的爱吃软的……真是众口难调。可是假如转变一下水果的吃法，让幼儿亲自制作一盘水果串，那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动，让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性，明白水果有多种吃法，不挑食，情愿参与劳动。

活动目标

1．尝试与伙伴共做水果串。

2．明白水果有多种吃法。

3．愿意与人共享食物。

活动准备

苹果、香蕉、橘子、梨、香肠、竹签、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的苹果串，篮子。

过程建议

1．找一找――活动室里藏有很多好吃的水果，请小好友找出来。

2．说一说――你们找到的是什么水果都是什么颜色的摸一摸、压一压有什么感觉闻一闻有什么味道

3．商量水果的吃法。小好友找到的这些好看又好吃的水果，都能怎样吃呢（榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉）。

4．你们猜猜这串菠萝香肠是怎么做的（启发幼儿商量做法，把菠萝切成小块中间加上香肠串起来），假如想一下子尝到不同种类水果的味道，这样的果串怎么做呀（把多种水果切成小块串在一起，还可以在中间加上香肠）。你喜欢做什么样的果串呢

5．幼儿洗手，自己做果串。老师提示幼儿留意安全。竹签很尖，串果串时怎样才能不扎到手

6．品尝自己做的果串，说一说是什么味道。

延长提示

建议幼儿回家把做果串的本事展现给爸爸妈妈看。

幼儿园植树节活动策划方案4

一、情况分析

伴着社会的发展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿明白环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的`人制造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。伴着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中稳固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小好友要爱惜树木。

二、活动目标

1、明白“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的耐烦、爱心，体验伙伴间互相劳动的喜悦。

三、活动准备

1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

2、大水桶一个（装满水），幼儿人手一个水壶。

四、活动过程

1、谈话：

（1）你明白三月十二日是什么节吗（植树节）老师用简洁明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

（2）你明白树木有什么作用吗（幼儿相互商量）

引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿明白我们居住的环境污染特别严峻，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，防止或削减风沙造成的灾害。

老师小结：树木可以净化空气、美化环境，调整气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了便利。所以我们肯定要爱护树木，爱护我们赖以生存的环境!

2、老师与幼儿一起为小树浇水

（1）老师提出要求：

①按挨次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花朵。

②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

③取水时不要拥挤，要根据挨次排好队。

④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。

（2）老师示范给小树浇水。

（3）幼儿动手给小树浇水，老师巡回指导，提示幼儿运用正确的方法。

3、老师对幼儿的劳动赐予肯定并进行评价。

幼儿园植树节活动策划方案5

一、活动预设：

少先队教育应与同学的生活链接，把教育过程复原为同学生活和成长过程。“用生活来教育，给生活以教育，为生活的向前向上而教育”。春日里，不妨让队员们卸下厚重的冬装，换上轻巧的春装，整理惬意的心情，拎起简洁的.行囊，我们一起走向大自然去春游吧在这万物萌动的三月，让我们把窗儿打开，让阳光射进来，张开双臂，喜迎又一个充满希望和活力的春天。

二、活动目标：

今年三月五日是亲笔题词“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日，在这个节日来临之际，把少先队员带出课堂，走进大自然，拥抱春光，感受真诚。查找一个“岗位”，扮演好一个“角色”，获得一种感受，养成一种品质，学会一项本事。让“文明专列”带着我们队员走向文明，让文明之花栽种每一个人的心田。

三、活动准备：

从网上或图书中搜集雷锋的图片、故事、日记等资料。

四、活动过程：

（一）了解体验阶段：走近雷锋

1、各中队将搜集的有关资料分类整理，观看雷锋的影片，了解雷锋的感人事迹，各中队开展读雷锋日记，宣讲雷锋故事、背诵雷锋的经典名言等活动。

2、汇报自己发现的身边的小雷锋勤学、关爱他人的典型事迹。举办“身边的小雷锋”事迹展（校内网）。

（二）实践宣传阶段：红领巾飘动传真情

1、大队部做好活动宣传画好海报，举办“走近大自然，关爱你我他，真情驻我家”社会实践活动，低中、高各班级段拿出自己的活动策略。

2、开展“同一片蓝天”助学活动，成立“爱心”基金会，资助贫困同学。

3、“小手拉大手，文明结伴走”开展两项活动，成立“文明监督岗”“环保小卫士”活动岗，对校门外的垃圾角、垃圾河进行专项整治活动，写公开信致居民点居民，召唤增加环保意识。

4、蓝精灵垃圾回收站成立“闪电行动小队”“告辞白色污染小队”，带着队员搜集资料，进行“让废旧电池回家”这一活动，编制发放环境小报，向路人宣传废旧电池的危害，捡拾白色废弃物。

（三）总结深化阶段——奉献真情，畅想将来

1、各中队进行“三月春风暖人心”主题中队会。

2、以队报的形式战展现各中队成员争做文明好少年的决心和计划。

幼儿园植树节活动策划方案6

目标：

1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿明白3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、激励幼儿与伙伴相互合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。

准备：

1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

2、自制常见树小纸牌人手3~4张

3、植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。

设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的'关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去认识四周世界，运用观看、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。

过程：

一、讲树

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点商量：如何来防止风沙带来的灾难呢在商量的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，防止及或削减风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树（植树对人类的好处）

观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌

幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。

玩法：

双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者全部；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最终以牌多者为胜。

四、种树

1、激发幼儿参与种树的爱好

带着幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”

（1）种植工具

（2）种植方法

2、幼儿种植，老师巡回指导，帮忙幼儿把握每棵树枝的间距。

3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。

幼儿园植树节活动策划方案7

一、活动背景：

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能够主动与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相体谅，互相帮忙，能像一家人一样相亲相爱。

2、力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小锤炼身体，向社会展现我们的风采。

3、学问目标：了解“植树节的'来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1、各班通过活动展现版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共制造”；高幼“你我携手添绿意”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。

3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4、树苗若干。

四、活动过程：

分班级开展不同主题的植树节活动

1、低幼珍宝活动主题“我和小树同成长”

流程：给校内内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

延长活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）

2、中幼活动主题“绿色家园共制造”

流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

延长活动：、树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观看树叶的外形、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化

3、活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园。

延长活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园植树节活动策划方案8

一、活动主题：

拥抱春天，播种绿色

二、活动目标：

1、让幼儿明白春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。

2、了解树木以及绿色植物对人类的作用，明白要爱惜花草树木。

3、培育孩子的动手力量。

三、活动组委会

活动总指导：史丽芳

活动总策划：辛倩玲张燕

详细负责人：分园各班级老师

四、活动形式

本次活动详细由各班负责，活动形式依据不同的详细情况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等；中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等；同时丰富班级自然角的`植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿宠爱的方式进行记录。四月进行户外种植活动，每班认领土地，自选植物种植，让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。同时各班可邀请有专业学问的家长来园做活动，激发家园共同爱惜树木及热爱大自然的情感。

五、活动时间

20XX年3月12日—4月12日

六、活动地点

各班自定

七、活动效果

各班做好活动过程、活动总结，上传保教处，并放入幼儿成长纪念册。

幼儿园植树节活动策划方案9

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够主动与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相体谅，互相帮忙，能像一家人一样相亲相爱。

2、力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小锤炼身体，向大家展现我们西二幼的'风采。

3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4、各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）

5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6、树苗若干。

四、活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式

1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、社区居委会工作人员向小好友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从如今做起……”。

（二）分级部开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校内内的树浇水、松土、修枝XX给树挂牌，与小树合影，小树比比高XX和“树姐姐”（扮演）做游戏。

2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树XX挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌XX认识各种树木并做调查XX绘画树木XX把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树节活动策划方案10

一、活动主题

“添一份绿色，多一份美妙”

二、活动时间

3月12日下午2：30

三、活动地点

城内幼儿园户外场地及各班教室

四、活动形式

师生共同参与种植活动

五、活动目标

1、了解“植树节的来历”，明白3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的.认识，了解树木与人类的关系。

3、激励幼儿与伙伴互相合作，激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。

六、活动准备

老师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐）

幼儿准备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……）

七、活动过程

（一）“添一份绿色，多一份美妙”为主题的植树节活动开头仪式。

1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

2、谈话活动：几月几日是植树节为什么把这一天作为植树节植树节这一天人们都要做些什么

3、任主任向孩子们发起建议书。

（二）各班分别开展不同主题的植树节活动。

幼儿园植树节活动策划方案11

设计意图：

春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节。三月十二日是植树节，树木是人类的好好友，它们有一个非常巨大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班班级组确定在三月十二日植树节这一天带着孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植学问，同时通过植树前后的.谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

2、能快乐的参与植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与伙伴互相合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

活动准备：

1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）

2、事先选择好场地，挖好坑

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今天是几月几日（三月十二日）

2、你明白三月十二日是什么节吗（植树节）

3、你认识哪些树木（引导幼儿说各种树木的名称）

4、你明白树木有什么作用吗

（先让幼儿相互商量，再请个别幼儿说，

老师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）

5、你植过树吗你明白如何植树

（引导幼儿商量植树的步骤和留意事项）

二、带着幼儿来到植树地点植树，提示幼儿在植树过程中留意伙伴间的分工与合作，并进行安全教育。

三、植树后的谈话（带着幼儿回到活动室后组织）

1、小树栽下去了，我们应当怎样爱护它们

（引导幼儿互相商量后得出结论：要浇水，不摇晃、）

2、赏识音乐《爱惜小树苗》

四、待小树苗成活发芽后可带着幼儿去观看记录小树苗的改变。

幼儿园植树节活动策划方案12

活动准备：

1、每班一句护绿口号

2、请家长好友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

3、邀请一位精通园艺的家长好友

活动目标：

1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，明白3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

3、激励幼儿与伙伴互相合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感

活动内容：

1、种棵小树真开心（501班、502班）

2、制作护树标志牌（503班）

3、量一量树有多高、多粗（504班）

4、我来创编护树儿歌（505班）

5、认识我身边的树，比一比不同（506班）

以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子肯定的经验提升。

50组集体活动：

周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

活动过程：

①、主持人介绍植树节的来历、学问、宣传植树节的意义

②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节建议书

③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的好处

④、园艺叔叔说种树（请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子）

⑤、主持人带着全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

50组植树节建议书：

亲爱的小好友、家长们：

我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐漂亮的大自然；有了树，才有清爽、新奇的空气；有了树，才会有高楼、房屋……

一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这漂亮的'幼儿园播下绿色的种子。

在此我们呼吁：

1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

2、拒绝运用一次性筷子，节约每一张纸

3、爱惜每一棵树，劝阻不文明行为

4、关怀认养的树，定时浇水

5、将自己的家和班级变成一个绿色家园

我们建议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树节活动策划方案13

一、活动来源：

3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必需不遗余力的进行生态建设，关系爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。

伴着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够主动与四周环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

二、活动准备：

1、每班一句护绿口号

2、请家长好友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

3、邀请一位精通园艺的家长好友

三、活动目标：

1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，明白3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

3、激励幼儿与伙伴互相合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感

四、活动内容：

1、种棵小树真开心（501班、502班）

2、制作护树标志牌（503班）

3、量一量树有多高