读《我的战友邱少云》有感10篇

第页共页读《我的战友____》有感10篇读《我的战友____》有感10篇读《我的战友____》有感1当我怀着激情读完《我的战友____》这篇文章后，我的心久久不能平静。三十多分钟，多么漫长的时间，____竟在被烈火燃烧三十多分钟内竟毫不动摇，为保证整个____的平安，在这漫长的时间里，你竟忍受着宏大的痛苦，一声不吭。____，难道你不痛吗？不，不是的，你也是有血有肉的呀！那是什么在支撑着你呢？是____成功的信念！你也是人，也是一个普普统统的人，面对烈火，你毫不惧怕，你如千斤巨石一般，一动不动。你拥有着石灰的精神，“烈火燃烧假设等闲。”为了____的成功，你宁愿牺牲自己，宁愿忍受烈火的折磨。和你相比，我愧疚万分，一节课才四非常钟，我总以为课上的知识太简单了，听一听就行了，因此，常常上课几非常钟后，手便管不住自己了，时常玩这玩那，这时，嘴也闲不住了，总想和同学说话。想想____，烈火在他身上烧了三十多分钟，手和嘴一直没动一下，他的毅力是多么的坚强，假如我有____那种毅力，我的学习定会“飞机上带暖瓶——高程度”！____，我一定要向你学习，学习你那惊人的毅力，将来也要为祖国、为社会奉献出我自己的力量，让你的精神代代相传！读《我的战友____》有感2读了《我的战友____》这篇惊天动地的文章后，我深受感动，志愿军战士____为了整个班，为了整个埋伏____，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人____的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。读着，读着，泪水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？还是感到可惜呢？各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快！快从火里跳出来！”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来？难道他是钢铁铸成的吗？不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊！这篇文章给了我深入的教育，____叔叔那种不怕烈火燃烧，英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花；为什么大地春常在？是英雄的鲜血浇灌了她。与____叔叔相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽，星期一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不注意听课，糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。读了____烈士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简单的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。《我的战友____》一文，像明灯照亮我心，伴我踏向征程。读《我的战友____》有感3“为了整个班，为了整个埋伏____，为了这次战斗的成功，____像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动，烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”读了《我的战友____》这篇课文，我深思了好久、好久……《我的战友____》这篇课文讲述了在抗美援朝时期，一位名叫____的战士在一次战斗中埋伏在草丛里，被敌人投下的____烧着了。他为了不暴露目的，趴在火堆里一动不动，最后壮烈牺牲。这篇课文告诉我们什么呢？它告诉我们做人要英勇。不管在哪儿都要遵守那儿的纪律。做什么事都要想着你做这件事不仅代表你自己，而且代表着你所在的团体的声誉。当我读到“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭”时，我不禁想：半个多钟头，该有多久呀!而且是被烈火烧着，这哪是平常人能忍受的痛苦啊！另一边，我那么想起了不久前的一那么报道：那是在公共汽车上，一名歹徒在偷一名女士的钱包，车上许多人都看见了，但他们却视而不见，因为他们害怕歹徒报复。你想：假如全车的人一起行动起来，会斗不过一名歹徒吗？这些人，缺少的不就是____那种英勇的气质吗？而当我读到“这位伟大的战士，直到最后一息，也没有挪动一寸地方，没发出一声呻吟”时，我不由地想到：____这么严守纪律，他的集体观念多么强啊！接着，我想到我们的同学有时违背校规而导致班级被扣分，但他们却满不在乎的样子。他们根本就没有想过这会关系到我们班在学校的名声。他们缺少的，正是____那种强烈的集体观念。我们做人，就是要像____一样，英勇，有强烈的集体观念，不是吗?读《我的战友____》有感4____叔叔，大家都非常熟悉。他是在夺取“391”高地时烈火烧到他身上，被活活烧死的。那时侯，他只要打几个滚，滚到水沟那里就得救了。但是，他却没有因为私人利益而影响全支____的输赢，而是付出了牺牲的代价。他那种千斤巨是般的意志永远值得我们学习。读了这篇文章，我不由得想起我自己。自己连上课的40分钟也熬不住，和同学讲话、搞小动作，因此读完这篇文章，我很内疚。记得有一次，上课和同学讲话，不料被教师发现，被骂了一顿以后，还被罚抄一篇课文。我内心有一百个不服气，心想：抄就抄，怕什么。别的同学也讲，又不罚他，为什么要罚我？如今想起来还真惭愧。自己身为班干部，自己不以身作那么，反而还说别人抱怨教师，真惭愧！假如那时侯我是____，被那炮弹烧到了，我可能坚持不到10分钟就跳了出来，那时____就会失败，全军覆没。我要学习____叔叔，为了____，忍受痛苦的坚强意志。我在40分钟里也要认真听课，不要开小差。读《我的战友____》有感5五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，在晨风中飘扬。这一团红色越来越深，最后竟鲜红如血。它仿佛一团火，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少____先烈的热血，包含着多少____先烈对祖国的一片深情……无论什么时候，什么地方，只要一提到____，我眼里的泪水就要流下来，是愤怒，是悲伤？是可惜，还是崇敬？各种感情交织在一起，使我的心久久不能平静……一九五二年十月十二日———一个特别的日子。____叔叔为了不暴露____，在烈火中纹丝不动，像千斤巨石一般被火烧了半个多小时，他直到最后一息，也没发出一声呻吟。读到这里，我的心如刀绞，想想我们平时，在煎蛋时不小心被油溅到就喊疼。____是多么的严守纪律，想想平时上课，我们没有一刻是安静的，没有一刻不动来动去，就那么40分钟，我们就熬不住了，而____呢？他严守纪律，“在烈火中纹丝不动”____为什么能忍着烈火烧身一动也不呢？是因为他不怕烫吗？不，是因为他有高度的共产的精神，能把____利益看得高于一切。所以他为了____的成功，宁肯牺牲自己。我疑视着书上的插图，仿佛那幅画在我的脑海里不断地扩大，扩大。烈火在我的眼前腾腾燃烧。____严守纪律的精神展如今我眼前，泪水已经模糊了我的眼睛。我含着热泪默默的说：“____叔叔，您没有死，您光芒的名字永远活在我们的心里，您的名字永远光芒闪耀！您那不畏牺牲，严守纪律的崇高精神和顽强的意志永远留在人们的心里。”读《我的战友____》有感6我最喜欢的一篇课文是《我的战友____》，它讲的是____从隐藏、埋伏到在烈火中壮烈牺牲的故事，赞颂了____为了战斗的成功，为了战友的平安，自觉严格地遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。“他只要从烈火中跳起来，就地打几个滚，就可以扑灭身上的火……”读到这里，我不禁眼睛一酸，辛酸的泪水滚了下来。____为了战友的平安，宁可牺牲自己，也不采取自救的方法。这种精神多么值得我们敬仰，多么值得我们学习！“为了整个班，为了整个埋伏____，为了这次战斗的成功，____像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动”读到这里，我已经泣不成声了，____坚强的精神让我感动。我记得有一次，我在倒水时，不小心烫了一下，我哇哇大叫起来，爸爸妈妈闻声赶来，又是抚慰，又是端冷水，让我泡一下手，可我还是觉得很疼。你想，烈火的温度要比热水的温度高多少啊？____竟然能坚持的住，多么不容易啊！我以后要向____同志学习，在生活中遇到困难要英勇的面对，尽心尽力地为集体做事。读《我的战友____》有感7含着脉脉深情，我读完了《我的战友____》这篇感人的课文。这篇课文写了志愿军战士____为了战斗的成功，在全身被大火包围之时，纹丝不动，一声不吭，强忍着痛苦的折磨。他心中仍然向着一个目的：严格遵守纪律，保证战斗的成功。直到临死前，他连吭一声都没有。读完课文，我深深地被____的事迹所感动。____烈士，为了整个埋伏的____，为了战斗的成功，心甘情愿地付出自己的生命。在____的心中，生命只是战斗成功的一小局部，难道生命不值得珍惜？不，生命是____难买的，要是没有了生命，哪怕只有一条生命，战斗永远不会成功。可是____决然牺牲，是以自己的'生命换取战友们的生存，更换来战斗的成功。____是伟大的，我不由想到，从古到今，我们中华儿女有多少人为了国家的荣誉和民族的尊严，甘愿抛头颅，洒热血，毫不犹豫地献出自己的一切。今天，杨利伟为了实现中国人的千年飞天梦不怕吃苦；运动赛场上，运发动为了祖国的荣誉奋力拼搏……他们都是祖国的骄傲，永远值得我们学习，值得我们去爱戴。我要以他们为典范，学好本领，为祖国的花草树木，让世界看到我们中国的绿荫；画一座座高楼大厦，让世界看到我们中国的开展；画万里长城、名山大川，画出中国的骄傲，让世界对中国刮目相看，肃然起敬！读了这篇课文，我真切地感到了____的伟大。我想高声地说：令我崇拜的____叔叔，您哟功能生命点燃的火炬，就由我们来传承吧！读《我的战友____》有感8今天，我怀着无比沉重的心情读了我的战友____这篇课文。____烈士坚强不屈的____意志，给我留下了深入的印象。课文主要讲的是，____烈士所在的班在执行一次埋伏任务时，____被敌人的____烧到了。为了不让整个埋伏____不受到损失，____强忍着，让烈火在自己的身上烧了半个多小时，最后，这位伟大的战士终于献出了自己年轻的生命。读了这篇课文，我被____烈士坚强的意志所感动了，泪水模糊了我的眼睛。____是个多么好的战士啊！人民将为有这样的的儿子感到自豪，祖国将为有这样的儿子感到骄傲，而我们少年儿童更为有这样的典范而感到万分荣耀。当我读到____被烈火烧身的时候，我的心像万根钢针扎了一样的难受。我的心绷得紧紧的，我担忧这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我盼望着有什么奇迹，火突然熄灭，可是没有，我希望能赶快下一场大雨，把____身上的火浇灭，可是什么也没有。就这样，半个多小时过去了，火才渐渐熄灭，可是这位伟大的战士却牺牲了。____是严守纪律，意志坚强的象征，是我们学习的典范，他的光芒形象永远活在我们心里。读《我的战友____》有感9这篇文章，我想了很多很多，使我久久不能平静。这篇课文主要讲：敌人控制的391高地，像一颗毒牙，“我们”要拔掉这颗毒牙。作者的战友____，在这次的战场上英勇牺牲。战友们成功的拔掉了这颗毒牙；为____同志报了仇。文中这两段让我感动：为了整个班，为了整个埋伏____，为了这次战斗的成功，____像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐的熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时候，漫山遍野响起了冲动人心的口号：“为____同志报仇！”这两段使我想到：这么一个英勇的战士就这么牺牲了，多么可惜，但是，他是为战友牺牲的，是为祖国牺牲的。想到我平时，只为自己着想，事事从“我”字起头。我应该像____学习，先为别人着想，为班级着想，为学校着想，长大以后还要为祖国的建立着想，做出奉献。读《我的战友____》有感10前几天，我看了《我的战友____》这篇课文。文章主要记叙了在抗美援朝的一个战斗中，____叔叔为了整个埋伏____，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。歌颂了____自觉遵守埋伏纪律，为了成功勇于而牺牲的优秀品质。读了这篇课文后，令我感触最深的是:___