一年级音乐下册教案_第1页
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文档简介

主备教师12生热爱大自然。旋律相似的地方。2让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。3、唱会歌曲后再自编动作边唱边表演。4、课后小结。主备教师感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。能在歌曲《放牛歌》的间奏处加入锣、鼓、镲的伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏方法和姿势。12、教师完整地播放歌曲录音，学生初听。歌中唱出的牧童到哪里去了？为什么？渗透珍惜学习时光的教育。3、学生可根据歌曲内容，分小组、分角色编创动作表现歌曲。1（1）歌曲旋律的进行，感受歌曲旋律的轻松、愉快。（2）跟着歌曲录音，用听唱法学会歌曲。（3）镲伴奏。（4）2、小结。第3课主备教师、、、、、、、、主备教师教后小记教后小记主备教师主备教师教学流程动态修改部分主备教师1。主备教师?

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