社会学概论社会互动

社会学概论社会互动第1页，课件共26页，创作于2023年2月第一节社会互动：概念与理论一、什么是社会互动二、有关社会互动的理论第2页，课件共26页，创作于2023年2月一、什么是社会互动社会互动是指，理解他人并根据他人的已经或可能发生的反应而调整自己的行为的社会过程。互动与意义（significance）人类的社会互动总是受一定意义驱动的第3页，课件共26页，创作于2023年2月二、有关社会互动的理论1、符号互动论2、角色理论3、参考群体理论4、戏剧理论5、社会交换论6、本土方法论第4页，课件共26页，创作于2023年2月1、符号互动论（1）人的行为是有意义的，社会互动实质上是一个不断赋予、诠释和传达意义的过程意义的传达是通过符号进行的，符号是社会互动的最重要的中介在互动过程中，人们把自己和他人都作为一种符号来思考，来预演和推测自己与他人之间的关系第5页，课件共26页，创作于2023年2月1、符号互动论（2）对宏观社会结构的忽视所使用的一些概念缺乏明确的界定第6页，课件共26页，创作于2023年2月2、角色理论（1）2.1基本观点：社会互动是以角色为基础进行的依赖于明确的角色规范和期望依赖于扮演他人角色的能力第7页，课件共26页，创作于2023年2月2、角色理论（2）2.2角色互动的过程角色期望角色领悟角色实践第8页，课件共26页，创作于2023年2月2、角色理论（3）2.3角色互动中的问题角色困惑角色距离与角色调整角色紧张与角色冲突第9页，课件共26页，创作于2023年2月3、参考群体理论“参考群体”是指个体在心理上所认同的群体，是个人认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体参考群体的基本作用：规范作用与比较作用参考群体理论揭示了非面对面的，甚至非现实的社会关系对社会互动的影响第10页，课件共26页，创作于2023年2月4、戏剧理论戈夫曼：《日常生活中的自我表演》基本观点：社会互动本质上是一个印象管理过程表演过程：布景与道具衣着、仪表与言谈举止前台、后台与角色配合第11页，课件共26页，创作于2023年2月5、社会交换论社会互动本质上是一个人们交换酬赏和惩罚的过程重要命题1.成功命题2.刺激命题3.价值命题4.剥夺－满足命题5.侵犯－亲和命题不足：个体主义、功利主义、心理还原主义第12页，课件共26页，创作于2023年2月6、本土方法论哈罗德·加芬克尔（H.Garfinkel）所创立基本问题：人们在日常互动中是如何建构和解释所处的情境，并赋予其意义的基本观点：社会互动大量地依赖于隐含规则或背景假设“蓄意破坏实验”第13页，课件共26页，创作于2023年2月第二节社会互动的情境与过程一、社会互动的情境二、社会互动的过程三、非语言沟通第14页，课件共26页，创作于2023年2月一、社会互动的情境（1）1、社会互动与社会情境之间的关系社会情境对社会互动的限制作用：情境逼迫社会互动过程中对社会情境的建构：情境定义第15页，课件共26页，创作于2023年2月一、社会互动的情境（2）社会互动情境的类型：二人关系、三人关系与多人关系熟人情境、工作情境、社交情境情感关系、工具关系、混合关系第16页，课件共26页，创作于2023年2月二、非语言沟通通常情况下，对互动情境的意义，通过语言表达的，平均不到35%，剩下的65%的意义都是由非语言方式表达的两种最重要的非语言沟通形式：体态和人际空间。第17页，课件共26页，创作于2023年2月1、体态表情：人类的表情基本上是共同的动作：不同文化中动作所传达的意义在在很大差异姿势：通常会在不经意中“暴露”信息第18页，课件共26页，创作于2023年2月2、人际空间霍尔：四种人际距离亲密距离（intimatedistance），45厘米以内私人距离（personaldistance），45厘米到122厘米之间社会距离（socialdistance），122~365厘米公众距离（publicdistance），365厘米以上第19页，课件共26页，创作于2023年2月三、社会互动的过程（1）1、贝尔斯：三个阶段定向阶段：情境辨识评估阶段：态度确定控制阶段：行为选择第20页，课件共26页，创作于2023年2月二、社会互动的过程（2）2、帕克和伯吉斯：四个阶段竞争冲突顺应同化第21页，课件共26页，创作于2023年2月第三节社会互动的维度与类型

一、社会互动的维度二、社会互动的类型第22页，课件共26页，创作于2023年2月一、社会互动的维度1、方向2、深度3、广度4、频率综合考察社会互动的四个维度，可以了解互动双方人际关系的密切程度。第23页，课件共26页，创作于2023年2月二、社会互动的形式1、合作2、竞争3、冲突4、强制5、顺从与顺应第24页，课件共26页，创作于2023年2月第四节社会互动的变迁一、社会变迁对社会