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文档简介

现代汉语语法⑱|短语的类型——按结构分短语的类型——按结构分(一)并列短语

两个或两个以上词地位平等,词与词之间有并列、递进或选择等关系。1.名词性并列短语(名+名)科学文化/古今中外/花鸟草虫/竹林、村庄和市镇

2.动词性并列短语(动+动)调查研究/改革开放/听说读写/提高或降低3.形容词性并列短语(形+形)勤劳勇敢/雄伟而壮观/姹紫嫣红/积极而且热情(二)偏正短语后一个词是名词、动词或形容词,前一个词是它的定语或状语。1.名词性偏正短语(定+名)美丽的校园/伟大祖国/斗争艺术/我们的理想2.动词性偏正短语(状+动)精心设计/渐渐地消散/努力奋斗/紧张地劳动3.形容词性偏正短语(状+形)十分机灵/非常虚心/很干净/不牢固(三)动宾短语前一个词是动词,后一个或两个词是它的宾语。1.动词带一个宾语(动+宾)热爱祖国/吃午饭/写文章/喜欢学习2.动词带双宾语(动+双宾)给你一封信/教我们语文课/告诉你一个好消息(四)补充短语前一个词是动词或形容词,后一个词作它的补语。1.动词性补充短语(动+补)讨论几次/赶走/写得好/讲得清清楚楚2.形容词性补充短语(形+补)晴朗起来/快得惊人/好得很/暖和了一些(五)主谓短语前一个词是主语,后一个词是谓语(主+谓)我们唱歌/任务完成/屋里有人/阳光灿烂/我是学生说明:主谓短语既属于按功能分的类,又属于按结构分的类。【课堂练习】指出下面短语的类型,先从功能的角度,后从结构的角度。1.⑴孩子乖(

)⑵乖孩子(

)2.⑴讨论问题(

)⑵讨论一下(

)3.⑴轻轻地行走(

)⑵轻轻的脚步(

)4.⑴给你一本书(

)⑵给你送一本书(

)【课后练习】一、从结构的角度指出下面短语的类型。1.⑴老师问(

)⑵问老师(

)2.⑴等了三天(

)⑵买了三斤(

)3.⑴冷得发抖(

)⑵觉得愉快(

)4.⑴详细地调查(

)⑵调查得详细(

)二、分两次各排除一个不同类的短语。1.A.语言文字

B.参观访问

C.权利和义务

D.报纸杂志

E.学习文化(

)(

)2.A.优良传统

B.精心设计

C.大声吵闹

D.已经发现

E.历史悠久(

)(

)答案一、1.⑴主谓短语⑵动宾短语2.⑴补充短语⑵动宾短语3.⑴补充短语⑵动宾短语4.⑴偏正短语⑵补充短语二、1.EB(E是动宾短语,其

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