暑假实习报告汇编15篇

Word第第页暑假实习报告汇编15篇【实习单位介绍】

xx旅行社是xx店最早的旅行社之一。始终充分注意对社会的回报与人才的培育。本社多年以来始终以“服务创品牌，满足在燕赵”为立社之本，以“诚誉、守信、兑诺、前瞻、平安”为服务宗旨，热心为新老客户服务。有着先进的管理理念和管理系统，拥有一批业务娴熟、学问广博、阅历丰富的管理、销售队伍和训练有素、服务优质。主要经营业务有：中国公民国内旅游、出境旅游、港澳旅游、入境旅游、会务旅游、休闲旅游，民俗旅游、太极旅游等；旅行社自成立以来，始终注意信誉和服务质量，赢得了海内外客户和旅游行政管理部门的好评。

旅行社始终秉承卓越的企业精神与专业的经营看法，扎根于对旅游目的地历史、地理及风土人情的了解，专心规划每一个旅游行程，推广深度旅游概念；协作全面的质量管理体系，从根本上保证顾客对旅程有自由的选择，有美好的感受。

【实习目的】

1.完成学校统一要求的参加社会实践活动的任务

2.提高自己的导游服务技能，处理好与同事的人际关系，做一个优秀的导游和团队人员。

3.通过实习真正意义上接触社会以此来增加生活阅历，更加深化的了解社会，为即将步入社会的自己打下良好的基础

4.旅游业近几年得到了高速的进展，在高速进展的同时也消失了一系列的问题，有问题就有机会，通过对旅游行业的不断了解，找到创业的机会。

5.通过在旅行社的实习更加详细深切的了解旅行社业的整个工作流程，熬炼自己对所学理论学问的消化应用。

6.向旅行社的管理人员多学习一下管理阅历。

【实习内容】

1.了解旅游地的内外交通、旅游地的环境爱护等。

2.了解旅行社的服务规程及管理要领。

3.了解旅行社的性质，经营业务与管理模式。

4.担当地陪工作的导游人员：

〔1〕仔细做好旅游者在本站的接送服务。

〔2〕严格根据接待打算确定巡游日程，支配好旅游者的食宿、巡游、购物、文娱等活动。

〔3〕热忱做好导游讲解工作，主动向旅游者介绍和传播中国文化。

〔4〕妥当处理好旅游相关服务各方面的协作关系，仔细处理旅游者发生的各类问题。

〔5〕维护旅游者的人身和财物平安，做好事故防范和平安提示工作。

【实习过程】

由于主要是做实习导游的，前几周的主要事情就是熟识旅行社的各条线路和新导游可能会去带的一些一日游旅游团，这样我不仅将自己以前的导游学问温习了一遍，还积累了一些阅历。在此过程中重点就是去熟识导游业务学问。背导游词，背到滚瓜烂熟，烂记于心是很重要的，而且还不能像背课文一样死记硬背，还必需要好玩味性，要拓展学问链，能够将各种相关学问融会贯穿。接下来几周周的时间就是自己的带一些去西柏坡，天桂山，苍岩山等旅游团。一个月下来得到了领导和同事的全都好评。闲暇时除了给自己充电外，平常也会帮计调们去给客户送些票据之类的东西。当导游带团不是一件简单的事，不仅要有娴熟的导游学问、丰富好玩的话题、多样的消遣项目，还要把握吃、住、行、游、购、娱整个活动的操作流程。要具备敏捷处理突发大事的力量和良好的心理素养。

【实习感受及体会】

通过在旅行社实习，我了解到服务性行业所需要的人才不仅是要有肯定的专业学问，更重要的是懂得如何为人处事和接人带物，以及对旅行社顾客的耐烦以及责任心，期间我感觉在学校学到的理论学问和自己在工作中实践其实并不是一个概念，我想这也是学校之所以暑假让我们学习的缘由，让我们进一步的稳固和理解课堂所学学问，培育和提高我们的力量，理论联系实际，我认为旅游管理专业中实践环节重要的是理论联系实际，提高了我们调查讨论，观看问题，分析问题和解决问题的力量和方法，培育在校高校生在社会中的生存及力量。

实习的两个多月带了多个旅游团，这不仅使自己的专业技能得到了提高，增加了旅游带团的阅历，也使自己更加真实的体会到了工作的酸甜苦辣。当我实习期满离开旅行社前，老板对我工作的认可和对我仔细工作的表扬让我感到了极大的欢乐！

暑假实习报告13

毕业实习是每个高校生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我熟悉到将所学的学问详细应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存进展。

刚进入单位的时候我有些担忧，经受了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确熟悉了单位和个人的地位以及进展方向，我信任只要我们立足于现实，转变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。

实习又是对每位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预报、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了两年的高校学习生活之后，通过对、、、及的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本把握了。

但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。因此，我作为一名会计专业的同学，在20xx年11月起，有幸参与了为期近三个月的专业实习。

暑假实习报告14

通过这一次的教训，我便开头做好一段就进行保存。而且不再急于求成，一点点的细心去端详，不满足就重来，直到有了好的效果为止。以前总听别人说有粗活细活之分。如今才明白，其实并没有什么的粗活细活之说。任何的工作，都是详情确定成败。详情是我们最简单忽视的，但却是至关重要的，就像一架飞机上的一个螺丝钉，一篇文章的一个标点，一段视频的一秒镜头。

一切都基本完成之后就进入了最终的领导审片阶段了。首先是专题部主任审片，由于是她全程监制的，所以大问题倒是没有什么。只是在审片的同时，她在不断的思索，某处会不会引起什么状况，会不会在台长审的时候出什么问题等等。反复修改，重看了四五遍之后，确保不会有什么问题了，就请了赞助商来看。赞助商的看法却有许多，当然到处都是以他们的商标或者名字是否为主而提的，导致我们又重新应他的要求做了些修改，把原来前后连接，画面转换，背景音乐等方面都协作的比较好的地方进行改动。对此我特别不解，可是我的制作指导老师却没有说什么，只是根据人家说的照做。折腾了快一下午，又请来了台长做最终审批，台长对一个有些许不良宣扬的地方提出了看法就签了字。前前后后，仅仅审片就花了三天的时间。就连最大的工程——制作都只进行了四天而已。而且，为了投资商的意愿，我们改动了许多费了许多心血去做的东西。刚开头真的是很想不通。但后来我慢慢明白，这或许就是商业运作吧，这或许就是工作和艺术的不同之处。我们处于自己的工作岗位上，必定会有许多的无奈和身不由己。这一点会成为我以后将要面对的一个学校到社会的跨越。社会究竟不如学校，可以让你肆无忌惮的去发挥，不会有什么东西牵绊到自己，不会有那么多的压力。但我想不管学校还是社会，不管是为了利益还是为了充实自己，良心和道德是第一位的。假如有时候为了利益需要我们自己有所付出，那是正常的生存本能，可以理解。但肯定不能为了利益而损害别人，做违反良心和道德的事情。传媒工作是一个面对群众的职业，肯定要有自己的职业道德准则，来约束自己。

不管怎样，最终还算圆满的完成了我人生中的第一次实习，我的收获还是颇多。学问技能方面，我学会了简洁拍摄以及剪辑软件的使用。在对行业的理解上，我懂得了，不管是新闻还是少儿节目，或者一个广告，都有着一套完好的程序和流程，都要用一丝不苟的看法去对待。而且，任何工作一个人完成时很困难的，团队精神是很重要的，只有相互协作，相互关心才会既有效果又有效率。另外，我意识到了自己马虎大意的缺点，详情是很重要的，不管做什么工作都要细心仔细的去对待。在以后的学习生活中，我肯定会珍惜这次实习所得到的，改善自己发觉的那些缺乏之处，让自己在今后的时间里更加优秀，在毕业后能够尽快的投入社会工作中。

暑假实习报告15

今年暑假已经结束了，我又回到了校内，在暑假中，我利用业余时间参与到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，许多的现实状况导致我们始终以来对他们的存在不实非常的关怀，可是他们是需要社会的关心的，我应当去关心他们！

以下是我的个人实习报告总结：

一、实习目的

社会工作专业是指社会〔政府或社会团体〕以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性缘由不能依靠自己的力气进入正常的社会生活的个人与群体供应关心，使他们回复社会生活力量，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增添社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：

了解儿童福利院的组织结构

2。深化学龄儿童中了解他们的生存状况

3。稳固理论学问，熬炼实际工作力量，增添了社会工作的爱好和热忱

二、实习单位介绍实习

哈尔滨儿童福利院20xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并实行家庭寄养等社会化的方式，接纳了很多失依儿童，赐予他们生活以及教育关心。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个学校生，其余的为学校生。我的工作主要是在教育科室，针对学校和学校的同学进行学习辅导，批改作业，与他们谈天等，间或会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作绽开。

三、实习内容与个人工作总结报告

我本来是带着怀疑与奇怪   来到儿童福利院的，由于我们经受了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神奇”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开头工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传奇中的福利院心起怀疑。我也本来以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经受的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式消失，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：

1。院里的孤独与幻想

由于孩子许多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特殊是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告知他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，其次天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的敬重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，间或有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般状况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说间或有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟识的。我们发觉他们的抱负也是缤纷美丽的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很仔细，我告知他们学习之转变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与苦恼，来不及让他们想太多以后的事情。

2。他们大部分热忱而脆弱

学前的儿童有特地的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带着做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带着着就餐，其余时间由生活老师带着，在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热忱叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其盼望他们的