有关小学六年级班主任工作计划3篇

有关小学六年级班主任工作计划3篇有关小学六年级班主任工作计划1

本学期我肩挑学校的重任，担任六年级班主任工作。这学期我要严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班工作计划为根据，开展班级管理工作，推行素养教育，严格落实学校制定的“减负〞措施，深入开展教学讨论，向课堂教学要质量。努力使学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。

一、班级基本状况

本班共有28名学生，其中男生13名，女生15名。班上学习气氛较差，后进生所占比例过高，给本班的教学成果带来很大的负面影响，还有学习习惯和行为方式都不尽人意，需要加大力度改善和提高。

二、工作目标

1、语、数、外三门成果的合格率、优秀率都在中心校排名前五名。

2、鼓舞学生参与各科的竞赛，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入全校前三名。

4、力争成为本校进步最大的班。

5、评上“文明班级〞、“先进班级〞。

三、本学期工作重点

指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的'班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育〞、“胜利教育〞等科学手段，引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规〞切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

严格实施德育分100分加分、扣分制度，制定班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

四、具体支配：

三月份：

新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调学校有关的制度和班规；开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退，主动复习、按时交作业等。

四月份：

长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习考好期中考试。进行进展团员工作。

五月份：

组织好学生的期中考试，准时做好期中小结工作。

六月份、七月份：

开展一些有意义及切实可行的社会活动。指导学生做好期末复习计划，主动复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。

有关小学六年级班主任工作计划2

六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了肯定的转变，出现叛逆和不听从支配的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作计划内容如下：

一、指导思想：

在班级德育工作计划中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增添德育工作的主动性和实效性，稳固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，进展为本，抓好学生的德育工作。

2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增添学生的责任感。

3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教〞、“以身立教〞意识。

四、工作重点：

〔一〕注重创新，丰富活动形式，培育文明学生。

1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育，班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、主动开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

〔二〕狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典〞常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住〞。

2、继续推行班干轮番值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。

4、加强学校、家庭、社会的联系、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。

有关小学六年级班主任工作计划3

六年级二班58人，男生32人，女生26人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，集体荣誉感强。因班中的男女生行为习惯在培育教育上存在肯定的差异，男生在学习上困难的学生相对比较多，学习主动性不够强。

工作目标

一、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育。

二、培育学生的学习习惯及能力，激发学生的学习兴趣，抓两头促中间，提高前30%与后20%的学习成果，促进班级整体学习成果的提高。

工作重点

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。真正做到班委分工明确，提高学生的自我管理能力。

工作措施

1、对于上一学期在班级管理中出现的扣分多，个人行为邋遢的状况，实行班级量化小组的方法。学校执勤扣分状况与班内学生小组扣分直接挂钩，奖惩分明。在期末对优胜的小组进行嘉奖措施，扩大典范带头的力量。

2、对于日常的卫生清扫不到位的状况，实行每日分工到人，小组长即当日的“执勤班主任〞，每节课后都要检查并保持室内外的卫生干净。放手让学生管理学生，每月底进行卫生小组评比的模式，促进卫生清扫的主动性。

3、在学习上实行“一对一帮扶〞的形式，即后20%自主选择前前30%的学生为师傅，在学习上解决学习困难的问题。〔包括作业的催促、检查、讲解难题〕

4、在班级内实行每月一次的读书沟通会，激发孩子们的读书兴趣。〔可以是讲解并描述中的故事，可以是读后感的形式〕

自主活动

1、上学期在小组量化与学习量化中的嘉奖措施在