2021-2022学年河北省衡水市全国计算机等级考试C语言程序设计真题一卷（含答案）

2021-2022学年河北省衡水市全国计算机等级考试C语言程序设计真题一卷（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.若已包括头文件且已有定义charsl[18]，s2={"ABCDE")和inti，现要将字符串”ABCDE”赋给sl，下列语句错误的是()。

A.strcpy(s1，s2)

B.strcpy(s1，"ABCDE")；

C.sl="ABCDE"；

D.for(i=0；i<6；i++)sl[i]=s2[i]

2.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){charx,a=‘A’,b=‘B’,c=‘C’,d=‘D’;x=(a＜b)?a:b;x=(x＞c)?c:x;x=(d＞x)?x:d;printf(“%c\n”,x);}程序运行后的输出结果是（）。

A.DB.BC.CD.A

3.有以下程序：#include＜stdio.h＞#include＜stdio.h＞main(){charc[6];inti=0;for(;j＜6;c[i]=getchar(),i++);for(i=0;i＜6;i++)putchar(c[i]);printf("\n");}如果从键盘上输入：ab＜回车＞c＜回车＞def＜回车＞则输出结果为______。

A.abcdefB.abcdC.abcdD.abcdef

4.

5.红黑树中已经有n个数据，寻找某个key是否存在的时间复杂度为()

A.o(logn)B.o(n)C.o(n二次方)D.o(1)

6.有以下程序

voidss(char*s,chart)

{while(*s)

{if(*s==t)*s=t-′a′+′A′;

s++;}}

main()

{charstr1[100]="abcddfefdbd",c=′d′;

ss(str1,c);printf("%s\n",str1);}

程序运行后的输出结果是

A.ABCDDEFEDBDB.abcDDfefDbDC.abcAAfefAbAD.Abcddfefdbd

7.若有下列定义(设int类型变量占2个字节)：inti=8，j=9；则下列语句：printf("i=％％d，j=％％d＼n"，i，j)；输出的结果是()。A.i=8，j=9B.i=％d，j=％dC.i=％8，j=％9D.8，9

8.已知各变量的类型说明如下则以下不符合C语言语法的表达式是()。A.x%(-3)B.w+=-2C.k=(a=2,b=3,a+b)D.a+=a-=(b=4)*(a=3)

9.以下正确的字符串常量是()。

A."＼＼＼"B.abcC.OlympicGamesD.""

10.有以下程序：

执行后的结果是（）。A.7B.3C.2D.0

11.

12.有以下程序#include<stdio．h>voidfun(int*a，intn)／*fun函数的功能是将a所指数组元素从大到小排序*／{intt，i，j；for(i=0；i<n-1；j++)for(j=i+l；j<n；j++)if(a[i]<a[j]){t=a[i]；a[i]=a[j]；a[j]=t；}}main{intc[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，0)，i；fun(c+4，6)；for(i=0；i<10；i++)printf("％d，"，c[i])；printf("＼n")；}程序运行的结果是()。A.1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，

B.0，9，8，7，6，5，1，2，3，4，

C.0，9，8，7，6，5，4，3，2，1，

D.1，2，3，4，9，8，7，6，5，0，

二、2.填空题(12题)13.若定义#definePI3.14159，则执行完下列程序后输出结果是______。

#definePI3.14159;printf("PI=%P",PI);

14.若有如下结构体说明：

structSTRU

{inta,b;charc:doubled;

structSTRU*p1,*p2;

};

请填空，以完成对t数组的定义，t数组的每个元素为该结构体类型。

【】t[20]

15.软件定义时期主要包括______和需求分析两个阶段。

16.若有定义floatb[15],*p＝b;，且数组b的首地址为200H，则p/13所指向的数组元素的地址为______。

17.设有以下程序，为使之正确运行，请在横线中填入应包含的命令行。(注：try_me()函数在a：\myfile.txt中有定义。)

______

main()

{printf("\n");

try_me();

printf("\n");}

18.请在以下程序第一行的下划线处填写适当内容，使程序能正确运行。

【】(double,double);

main()

{doublex,y;

scanf("%1f%1f",&x,&y);

printf("%1f\n",max(x,y));

}

doublemax(doublea,doubleB)

{return(a＞b?a:b);}

19.若变量a,b已定义为int类型并赋值21和55，要求用printf函数以a=21,b=55的形式输出，请写出完整的的输出语句()。

20.表达式10+'a'+1.5-0.5*'B'的结果是【】。

21.软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、【】维护和预防性维护。

22.面向对象的模型中，最基本的概念是对象和______。

23.以下程序通过函数SunFun求。这里f(x)=x2+1，由F函数实现。请填空。

main()

{printf("Thesum=%d\n",SunFun(10));}

SunFun(intn)

{intx,s=0;

for(x=0;x＜=n;x++)s+=F(【】);

returns;

}

F(intx)

{returnx*x+1;}

24.需求分析的最终结果是产生【】。

三、3.程序设计题(10题)25.请编写函数fun()，该函数的功能是：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。

例如x有5门课程的成绩是90.5，72，80，61.5，55，则函数的值为71.80。

注意：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

floatfun(float*a,intn)

{

}

main()

{

floatscore[30]=(90.5,72,80,61.5,55},

aver;

aver=fun(score,5);

printf("\nAveragescoreis:%5.2f

\n",aver);

}

26.函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ASCII值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为：“ABCDEFGl2345”，其中字符A的ASCII码值虽为奇数，但所在元素的下标为偶数，因此必需删除；而字符1的ASCII码值为奇数，所在数组中的下标也为奇数，因此不应当删除，其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是：“135”。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

27.编写函数fun()，它的功能是；根据以下公式求p的值，结果由函数值带回。m与n为两个正数且要求m＞n。

P=m!/n!(m-n)!），例如：m=12，n=8时，运行结果为495.000000。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

floatfun(intm,intn)

{

}

main()

{

clrscr();

printf("p=%f\n",fun(12,8));

}

28.请编写函数fun()，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

S=1+x+x2/2!3/3!+…/xn/n!

例如，当n=10，x=0.3时，函数值为1349859。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜math.h＞

doublefun(doublex,intn)

{

}

main()

{

clrscr();

printf("%f",fun(0,3,10));

}

29.请编写一个函数voidfun(chara[]，charb[]，intn)，其功能是：删除一个字符串中指定下标的字符。其中，a指向原字符串，删除指定字符后的字符串存放在b所指的数组中，n中存放指定的下标。

例如，输入一个字符串：World，然后输入3。则调用该函数后的结果为：Word。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是按分数的高低排列学生的记录，低分在前。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#defineN16

typedefstruct

{charmum[10)；

ints；

}STREC；

intfun(STRECa[])

{

}

main()

{

STRECs[N]={{“GA005”，88}，{“GA003”，64}，

{“CA002”，77}，{“GA004”，89}，{“GA001”，54}，

{“GA007”，72}，{“GA008”，72}，{“GA006”，65}，

{“GA015”，83}，{“GA013”，95}，{“GA012”，55}，

{“GA014”，68}，{“GA01l”，78}，{“GA017”，53}，

{“GA018”，92}，{“GA016”，82}}；

inti；

FILE*out；

fun(s)；

printf(“Thedataaftersorted：\n”)；

for(i=0；i＜N；i++)

{

if((i)%4==0)

/*每行输出4个学生记录*/

printf(“\n”)；

printf(“%s%4d”，s[i]．num，s[i]．s)；

}

printf(“\n”)；

ut=fopen(“out21．dat”，“w”)；

for(i=0；i＜N；i++)

{

if((i)%4==0&&i)

fprintf(out，“\n”)；

fPrintf(out，“%4d”，s[i].s)；

}

fprintf(out，“\n”)；

fClose(out)；

}

31.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******删除后，字符串中的内容则应当是****A*BC*DEF*G。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数6ln的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio,h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*a)

{

}

main()

{

chars[81];

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

fun(s);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

32.请编写一个函数voidfun(intm，intk，intxx[])，该函数的功能是将大于整数m且紧靠m的k个非素数存入所指的数组中。

例如，若输入15，5，则应输出16，18，20，21，22。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(intm，intk，intxx[])

{

}

main()

{

intm，n，zz[1000]；

clrscr()；

printf("\nPleaseentertwointegers：")；

scanf("%d%d"，&m，&n)；

fun(m，n，zz)；

for(m=0；m＜n；m++)

printf("%d"，zz[m])；

printf("\n")；

}

33.请编写函数fun()，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。

例如，若二维数组中的数据为：

33333333

44444444

55555555

则一维数组中的内容应该是33333333444444AA，55555555

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

voidfun(int(*s)[10],int*b,int*n,

intmm,intnn)

{

}

main()

{

intw[10][10]={{33,33,33,33},{44,44,

44,44},{55,55,55,55}},i,j;

inta[100]={0},n=0;

printf("Thematrix:\n");

for(i=0;i＜3;i++)

{for(j+0;j＜4;j++)

printf("%3d",w[i][j]);

printf("\n");

}

fun(w,a,&n,3,4);

printf("TheAarray:In");

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%3d",a[i]);

printf("\n\n");

}

34.函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一含新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为：“ABCDEFGl23456”，其中字符A的ASCII码值为奇数，因此应当删除：其中字符B的ASCII码值为偶数，但在数组中的下标为奇数，因此也应当删除；而字符2的ASCII码值为偶数，所在数组中的下标也为偶数，因此不应当删除，其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是：“246”。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

四、单选题(0题)35.当执行以下程序段时，()。x=-l：do{x=x*X；)while(!x)；A.循环体将执行一次B.循环体将执行两次C.循环体将执行无限次D.系统将提示有语法错误

五、单选题(0题)36.下列语句组中正确的是（）。

A.char*s;s={“BOOK!”};

B.char*s;s=“BOOK!”;

C.chars[10];s=“BOOK!”;

D.chars[];s=“BOOK!”;

六、单选题(0题)37.下列叙述中正确的是（）。

A.continue语句的作用是使程序的执行流程跳出包含它的所有循环

B.break语句只能用在循环体内和switch语句体内

C.在循环体内使用break语句和continue语句的作用相同

D.break语句只能用于switch语句体中

参考答案

1.C数组名sl是代表sl数组首地址的地址常量，因为“=”左边不能出现常量，所以s1="ABCDE"的方法是错误的。

2.D题干中，字符变量a、b、c、d都是大写字母字符。C语言中，大写字母的ASCII值是按照字母顺序连续递增的，所以a小于b，b小于c，c小于d。则表达式“x=(a＜b)?a:b”等价于“x=a”；“x=(x＞c)?c:x”等价于“x=(a＞c)?c:a”，等价于“x=a”；“x=(d＞x)?x:d”等价于“x=(d＞a)?a:d”，等价于“x=a”；所以程序输出x的值为A。故本题答案为D选项。

3.C解析：1．getchar()：此函数的作用是从终端(或系统隐含指定的输入设备)输入一个字符。

2．putchar()：此函数的作用是向终端输出一个字符，也可以输出控制字符。本题在输入字符时，ab和c后面的回车符分别赋给了c[2]和c[4]，所以，正确答案为C。

4.D

5.A

6.B解析：在内存中,字符数据以ASCII码存储,它的存储形式与整数的存储形式类似。C语言中,字符型数据和整型数据之间可以通用,也可以对字符型数据进行算术运算,此时相当于对它们的ASCII码进行算术运算,在本题中,s++相当于s=s+1,即让s指向数组中的下一个元素。

7.B本题考查函数的输出格式。在printf函数，格式说明符中有两个“％”说明；将第1个％后面的字符原样输出，并不输出其对应r的变量值。

8.A

9.D选项A中“＼＼＼”为转义字符，故选项A错误，选项B和C显然不是字符串常量。选项D是一个字符串常量，称为空串。

10.C调用函数fun(7)时，由于x的值为7，执行语句“p=x-fun(x-2)；”，相当于执行p=7-fun(5)；

调用函数fun(5)时，由于x的值为5，执行语句“p=x-fun(x-2)；”，相当于执行p=7-fun(3)；调用函数fun(3)时，由于X的值为3，执行语句“p=x-fun(x-2)；”，相当于执行p=7-fun(1)；调用函数fun(1)时，由于x的值为1，执行语句“return(3)；”，函数的返回值为3。

因此函数调用fun(7)等价于7-(5-fun(3))，即7-(5-(3-fun(1)))，即7-(5-(3-3))，所以函数fun(7)的返回值为2。

11.D

12.Dfun函数的功能是对数组a[]的元素从大到小进行排序。

13.PI=3.14159PI=3.14159解析：本题先定义了一个宏名PI，以后在程序中出现PI都用3.14159替代，但是C语言规定：双引号中的宏名是不进行替换的。

14.strudctSTRUstrudctSTRU解析：结构件类型是构造数据类型，是用户自己定义的一种类型。

结构体类型的定义：

struct结构体类型名

{

成员项表；

}；

定义结构体变量的的形式为：

struct结构体类型名变量1,变量2,...?

其中变量包括；一般变量、指针变量、数组变量等。

15.可行性研究可行性研究解析：软件生命周期一般包括可行性研究与需求分析、设计、实现、测试、交付使用及维护等，还可以将软件生命周期分为三个阶段：①软件定义阶段：可行性研究和需求分析；②软件开发阶段：设计、实现和测试；③软件运行维护阶段：交付使用和维护。

16.252H252H解析：要解答本题，首先要明白在对指针进行加、减运算时，数字'1'不是十进制数的'1'，而是指'1'个存储单元长度。1个存储单元长度占存储空间的多少，应该视具体情况而定，如果存储单元的基类型是int型，则移动1个存储单元的长度就是位移2个字节；如果存储单元基类型是float型，则移动1个存储单元的长度就是位移4个字节。所以旷13所指向的数组元素的地址为：200H+(13*4)H＝252H。

17.#include＜a:\myfile.txt＞#include＜a:\\myfile.txt＞解析：本题考查了函数的存储分类的概念。如果没有特别说明，函数的存储范围是从定义函数的位置到文件的结尾，如果其他文件想使用这个函数，需要用ginclude文件包含命令将定义函数的文件包含进来。

18.doublemax或externdoublemaxdoublemax或externdoublemax解析：本题中main()函数需要调用max()函数，在main()之前就需要声明函数max()，并且可以用extern说明符使变量的作用域扩充到需要用到它的函数，所以，填写doublemax(或externdoublemax)。

19.printf(“a=%db=%d”aB);printf(“a=%d,b=%d”,a,B);解析：printf函数的一般格式为：“printf(格式控制，输出表列)”。

20.75.5

21.完善性软件维护活动包括以下几类：改正性维护，适应性维护、完善性维护和预防性维护，完善性维护是指为了满足用户对软件提出的新功能与性能要求，需要修改或再开发软件，以扩充软件功能、增强软件性能、改进加工效率、提高软件的可维护性。

22.类类

23.xx解析：考查函数的调用。函数调用时，实参与形参一致，函数F只有一个形参，故函数的调用为F(x)。

24.需求规格说明书需求规格说明书解析：软件需求规格说明书是需求分析阶段的最后成果，是软件开发中的重要文档之一。需求规格说明书包括正确性、无歧义性、完整性、可验证性、一致性、可理解性、可修改性和可追踪性等。

25.floatfun(float*aintn){floatav=0.0;inti;for(i=0;iav=av+a[i];/*求分数的总和*/return(av/n);/*返回平均值*/}floatfun(float*a,intn)\r\n{\r\nfloatav=0.0;\r\ninti;\r\nfor(i=0;iav=av+a[i];/*求分数的总和*/\r\nreturn(av/n);/*返回平均值*/\r\n}解析：我们先按数学的思路来计算平均分：总分除以人数即可得到平均分，其实用C语言的指针来实现该问题，也不难。当指针变量指向一个数组时，用该指针变量引用数组元素时，引用方式与数组的引用方式相同。如本题中a指向了score，所以通过a引用score中的元素时可以用下标法，也可以用指针运算法，a[i]和*(a+i)具有相同的作用。下标运算实际上是从当前地址开始往后取出地址中的第几个元素，当前地址下标为0。例如：若有intcc[10]，*P=cc+5；，即p指向了cc的第5号元素，则p[0]的作用是取出从当前地址(即p所指地址)开始的第0号元素，它与cc[5]相同：p[3]的作用是取出从当前地址(即p所指地址)开始往后的第3号元素，它与cc[8]相同：p[-2]的作用是取出从当前地址开始往前的第2号元素，它与cc[3]相同，但不提倡使用“负”的F标。

26.

解析：该程序功能是将字符串中除了下标为奇数、ASCII值也为奇数的字符外，其余的全都删除。解题过程利用if判断表达式选择符合条件的字符，然后将符合条件的字符放入指定的字符串。

27.floatfun(intmintn){inti;doublep=1.0;for(i=1;i＜=m;i++)p=p*i;/*求m!*/for(i=1;i＜=n;i++)p=p/i;/*求m!/n!*/for(i=1;i＜=m-n;i++)p=p/i;/*求m!/(n!(m-n)!)*/returnp;}floatfun(intm,intn)\r\n{\r\ninti;\r\ndoublep=1.0;\r\nfor(i=1;i＜=m;i++)p=p*i;/*求m!*/\r\nfor(i=1;i＜=n;i++)p=p/i;/*求m!/n!*/\r\nfor(i=1;i＜=m-n;i++)p=p/i;/*求m!/(n!(m-n)!)*/\r\nreturnp;\r\n}解析：本题中，欲求P的值，需要先求m，n，m-n的阶乘值，可用循环语句实现。注意阶乘值应当是double类型，若定义x，y，z为整型变量，则p=x/(y*z)中的除法为整数除法。

28.doublefun(doublexintn){inti；doubles=1.0．s1=1.0；for(i=1；i＜=n；i++){s1=s1*i；/*各项中的阶乘*/s=s+pow(xi)/s1；/*按公式求出*/}returns；}doublefun(doublex，intn)\r\n{\r\ninti；\r\ndoubles=1.0．s1=1.0；\r\nfor(i=1；i＜=n；i++)\r\n{s1=s1*i；/*各项中的阶乘*/\r\ns=s+pow(x，i)/s1；/*按公式求出*/\r\n}\r\nreturns；\r\n}解析：本程序中用s1来表示每项的分母(即各项中的阶乘)，要注意本程序中s和s1的初值都为1。

29.

解析：(1)该程序功能是删除一个字符串中指定下标的字符。它的解题思路，可以分解为以下两步：逐个判断字符串中的下标是否满足条件，满足条件的就放到题目要求的新串，否则就不放。

(2)从已给部分源程序的main主函数开始入手，核心函数“fun(str1，str2，n)；”中的参数由题目可知，str1存放着原始字符串，str2存放删除了下标为n的字符的结果字符串，注意下标是从“0”开始的。

30.intfun(STRECa[]){intij；STRECt；for(i=l;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序进行N-1次比较*/for(j=0;j＜N-1;j++)/*在每—次比较中要进行N-1次两两比较*/if(a[j]．s＞a[j+1]．s)/*按分数的高低排列学生的记录低分在前*/{t=a[j]；a[j]=a[j+1]；a[j+1]=t；}}intfun(STRECa[])\r\n{\r\ninti,j；\r\nSTRECt；\r\nfor(i=l;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序，进行N-1次比较*/\r\nfor(j=0;j＜N-1;j++)/*在每—次比较中要进行N-1次两两比较*/\r\nif(a[j]．s＞a[j+1]．s)/*按分数的高低排列学生的记录，低分在前*/\r\n{\r\nt=a[j]；\r\na[j]=a[j+1]；\r\na[j+1]=t；\r\n}\r\n}解析：冒泡法算法思路：如果有N个数，则要进行N-1次比较，在每—次比较中要进行N-1次两两比较(这种算法较好理解但不是最精的)。所谓两两比较就是从头到尾依次将相邻两个数进行比较并将其中大的数放在前或在后(若要求从小到大排序，则大的数要放在后。反之则对调)，即两两比较后这两个数要形成题中所要求的顺序。由于总是从头到尾进行比较，所以第1次比较结束后，最大(或最小)数肯定在最后，第2次比较结束后，次最大(或次最小)数肯定在倒数的第2个数，依次类推，所以进行第一次比较时必须比较到最后一个数，而进行第2次比较时只要比较到倒数的第2个数即可，所以进行第i次比较I时只需比较N-i次即可(这种算法较难理解，但它是最好的)。

31.voidfun(char*a){while(*a!='\0')a++;a--;/*指针a指向字符串的尾部*/while(*a=='*')a--/*指针a指向最后一个字母*/*(a+l)='\0';/*在字符串最后加上结束标志位*/}voidfun(char*a)\r\n{\r\nwhile(*a!='\\0')\r\na++;\r\na--;/*指针a指向字符串的尾部*/\r\nwhile(*a=='*')\r\n\u3000\u3000\u3000a--/*指针a指向最后一个字母*/\u3000\u3000\u3000\r\n*(a+l)='\\0';\u3000/*在字符串最后加上结束标志位*/\r\n\u3000}解析：前面我们遇到类似将字符串头部的'*'号全部删除，其实解题思路是一样的，请参照前面试题解析及参考答案。

32.voidfun(intmintkintxx[]){intijn;for(i=m+1n=0；n＜k;i++)／*找大于m的非素数循环k次即找出紧靠m的k个非素数*/for(j=2;j＜i;j++)/*判断一个数是否为素数*／if(i%j==0){xx[n++]=i;／*如果不是素数放入数组xx中*／break；/*并跳