2022-2023学年湖南省娄底市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)

2022-2023学年湖南省娄底市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.有以下程序：#include<stdio．h>main（）{inta=2，b；b=a<<2；printf("%d\n"，b)；}程序运行后的输出结果是（）。A.2B.4C.6D.8

2.

3.在深度为5的满二叉树叶中，叶子结点的个数为()。

A.32B.31C.16D.15

4.

5.在关系代数运算中，有5种基本运算，它们是()。

A.并(∪)、差(-)、交(∩)、除(÷)和笛卡儿积(×)

B.并(∪)、差(-)、交(∩)、投影(π)和选择(σ)

C.并(∪)、交(∩)、投影(π)、选择(σ)和笛卡儿积(×)

D.并(∪)、差(-)、投影(π)、选择(σ)和笛卡儿积(×)

6.数据独立性是数据库技术的重要特点之一。所谓数据独立性是指()

A.数据与程序独立存放

B.不同的数据被存放在不同的文件中

C.不同的数据只能被对应的应用程序所使用

D.以上三种说法都不对

7.结构化程序由三种基本结构组成，三种基本结构组成的算法A.可以完成任何复杂的任务B.只能完成部分复杂的任务C.只能完成符合结构化的任务D.只能完成一些简单的任务

8.若有定义和语句：inta，b；scanf("%d，%d"，&a，&b)；以下选项中的输人数据，不能把值3赋给变量a、5赋给变量b的是（）。A.3，5，B.3，5，4C.3，5D.3，5

9.下列叙述中，不正确的是

A.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题

B.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致

C.数据库设计是指设计一个能满足用户要求，性能良好的数据库

D.数据库系统是一个独立的系统，但是需要操作系统的支持

10.若执行下列的程序时，从键盘上输入1和2，则输出结果是()。

#include＜stdio.h＞

main()

{inta,b,s;

scanf("%d%d",&a,&B);

S=a;

if(a＜B)s=b;

s=s*s;

printtf("%d\n",s);

}

A.1B.4C.2D.9

11.若有定义：typedefint*(*T[10])[10];Tb;则以下选项中所定义的a与上述定义中的b，其类型完全相同的是（）。

A.int*(*a[10][10]);

B.int**a[10][10];

C.int*(a[10])[10];

D.int*(*a[10])[10];

12.以下叙述中正确的是()。

A.在switch语句中，不一定使用break语句

B.break语句只能用于switch语句

C.break语句必须与switch语句中的case配对使用

D.在switch语句中必须使用default

二、2.填空题(12题)13.下列程序的运行结果是______。

#include＜stdio.h＞

longfunc(intx)

{longp;

if(x==0‖x==1)

return(1);

p=x*func(x-1);

return(p);

}

main()

{printf("%d\n",func(4));

}

14.若已定义inta[10]，i；以下fun函数的功能是，在第一个循环中给前10个数组元素依次赋1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；在第二个循环中使a数组前10个元素中的值对称拆叠，变成1，2，3，4，5，5，4，3，2，1。请填空。

fun(inta[])

{inti；

for(i＝1；i＜＝10；i++)【】＝i；

for(i=0；i＜5；i++)【】＝a[i]；

}

15.以下程序的输出结果是______。

#include＜stdio.h＞

main()

{inta[5]={2，4，6，8，10}，*p；

p=a；p++；

printf("%d"，*p)；

}

16.下面程序的功能是输出数组s中最大元素的下标，请填空。

#include＜stdio.h＞

main()

{intk,p,s[]={1,-9,7,2,-10,3};

for(p=0,k=p;p＜6;p++)

if(s[p]＞s[k])【】

printf("%d\n",k);

}

17.要求使下列程序输出5个整数，请填空。

for(i=0；i＜=______；printf("%d\n"，i+=2))；

18.【】是数据库设计的核心。

19.以下函数的功能是计算s=1+1/2!+1/3!+…+1/n!，请填空。

doublefun(intn)

{doubles=0.0,fac=1.0；

inti,k=1；

for(i=1；i＜=n;i++);

{【】；

fac=fac/k

s=s+fac；

}

}

20.若有以下程序

main()

{inta[4][4]={{1,2;-3,-4},{0,-12,-13,14},{21,23,0,-24},{-31,32,-33;0}};

inti,j,s=0;

for(i=0;i＜4;i++)

{for(j=0;j＜4;j++)

if(a[i][j]＜0)continue;

if(a[i][j]==0)break;

s+=a[i][j];

}

printf("%d\n",s);

}

执行后输出结果是______。

21.若有定义语句chars[100]，d[100]；intj=0，i=0；且s中已赋字符串，请填空以实现拷贝。(注：不使用逗号表达式)

white(s[i]){d[j]=【】;j++;}

d[j]=0；

22.以下程序的输出结果是【】。

main()

{charc='z'；

printf("%c"，c-25)；}

23.关系可以有3种类型，即基本关系(又称基本表或基表)、查询表和【】。

24.如果两个8位二进制数00010101与01000111相加，其结果用十进制表示为【】。

三、3.程序设计题(10题)25.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：删除字符串中所有的*号。在编写函数时，不得使用C语言中提供的字符串函数。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容则应当是ABCDEFG。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio,h＞

#include＜stdio,h＞

voidfun(char*a)

{

}

main()

{

chars[81];

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

fun(s);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

26.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：函数返回指定学号的学生数据，指定的序号在主函数中输入。若没找到指定的学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1，作为函数值返回(用于字符串比较的函数是strcmp)。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#inctude＜stdlib.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10];

ints;

}STREC;

STRECfun(STREC*a,char*b)

{

}

main()

{

STRECs[N]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85},{"GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91},{"GA011",77},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

STRECh;

charre[10];

inti,n;

FILE*out;

printf("Theoriginaldata:\n");

for(i=0;i＜N;i++)

{if(i%4==0)

printf("In");

/*每行输出4个学生记录*/

printf("%s%3d",s[i]num,s[i]s);

}

printf("\n\nEnterthenumber:");

gets(m);

h=fun(s,m);

printf("Thedata:");

printf("\n%s%4d\n",h.num,h.s);

printf("\n");

out=fopen("out80.dat","w");

h=fun(s,"GA013");

fprintf(out,"%s%4d\n",h.num,h.s);

fclose(out);

}

27.编写函数intfun(intlim,intaa[MAX])，该函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，该函数返回所求出的素数的个数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineMAX100

intfun(intlim,intse[MAX])

{

}

main()

{

intlimit,i,sum;

intaa[MAX];

clrscr();

printf("输入一个整数");

scanf("%d",&limit);

sum=fun(limit,aa);

for(i=0;i＜sum;i++)

{

if(i%10==0&&i!=0)/*每行输出10个数*/

printf("\n");

printf("%5d",aa[i]);

}

}

28.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n给出了字符串的K度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符山中最后*号的个数。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容则应当是A*BC*DEF*G。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仪在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*a;intn,inth,inte)

{

}

main()

{

chars[81],*t,*f;

intm=0,tn=0,fn=0;

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

t=f=s;

while(*t)

{t++;m++;}/*m为字符串的长度*/

t--;/*指针t指身字符串尾部*/

while(*t=='*')

{t--;tn++;}

/*指针t指向最后一个字母，tn统计尾部'*'的个数*/

while(*f=='*')

{f++;fn++;}

/*指针f指向第一个字母，tn统计导'*'的个数*/

fun(s,m,fn,tn);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

29.程序定义了NxN的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun，函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作为函数值返给主函数中的s。

例如：a数组中的值为：

则返回主程序后s的值应为：3．375。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：把指定分数范围之外的学生数据放在b所指的数组中，分数范围之外的学生人数由函数值返回。

例如，输入的分数是80和89，则应当把分数低于80和高于89的学生数据进行输出，不包含80分和89分的学生数据。主函数中把80放在low中，把89放在heigh中。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序

#include＜stdio．h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10]；

ints；

}STREC；

intfun(STREC*a，STREC*b，int1，inth)

{

}

main()

{

STRECs[N]={{“GA005”，55}，{“GA003”，96}，

{“GA002”，80}，{“GA004”，68}，{“GA001”，88}，

{“GA007”，74}，{“GA008”，85}，{“GA006”，99}，

{“GA015”，90}，{“GA013”，53}，{“GA012”，66}，

{“GA014”，82}，{“GA0ll”，73}，{“GA017”，69}，

{“GA018”，64}，{“GA016”，86}}；

STECh[N]，tt；

FILE*out；

inti，j，n，low，heigh，t；

printf(“Enter2integernumberlow&heigh：”)；

scanf(“%d%d”，&low，&heigh)；

if(heigh＜low)

{

t=heigh；

heigh=low；

low=t；

}

n=fun(S，h，low，heigh)；

printf(“Thestudent'Sdataout%d--%d：\n”，low，heigh)；

for(i=0;i＜n；i++)

printf("%s%4d\n"，h[i]．num，h[i]．s)；

/*输出指定分数范围内的学生记录*/

printf(“\n”)；

ut=fopen(“out23．dat”，“w”)；

fprintf(out，“%d\n”，n)；

n=fun(s，h，70，79)；

for(i=0；i＜n-1；i++)

/*分数在70～79之外的学生记录按分数从低到高排列*/

for(j=i+l；i＜n；j十+)

if(h[i]．s＞h[j]．s)

{

tt=h[i]；

h[i]=h[j]；

h[j]=tt；

}

for(i=0；i＜n；i++)

fprintf(out，“%4d\n”，h[i]．s)；

fprintf(out，“\n”)；

fclose(out)；

}

31.请编写函数fun()，该函数的功能是：移动一维数组中的内容，若数组中有n个整数，要求把下标从p到n-1(p≤n-1)的数组元素平移到数组的前面。

例如，一维数组中的原始内容为1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，p的值为6。移动后，一维数组中的内容应为7，8，9，10，11，12，13，14，15，1，2，3，4，5，6。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

#defineN80

voidfun(int*w，intp，intn)

{

}

main()

{

inta[N]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15}；

inti，p，n=15；

printf("Theoriginaldata：\n")；

for(i=0；i＜n；i++)

printf("％3d"，a[i])；

printf("\n\nEnterp：")；

scanf("％d"，&p)；

fun(a，p，n)；

printf("\nThedataaftermoving：\n")；

for(i=0；i＜n；i++)

printf("％3d"，a[i])；

printf("\n\n")；

}

32.下列程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值；请编写函数fun(inta[][N])，该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值全部置成0。例如a数组中的值为

a=197

238

456

则返回主程序后a数组中的值应为

097

008

000

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜stdlib.h＞

#defineN5

intfun(inta[][N])

{

}

main()

{

inta[N][N],i,j;

clrscr();

printf("*****Thearray*****\n");

for(i=0;i＜N;i++)

/*产生—个随机的5*5矩阵*/

{for(j=0;j＜N;j++)

{a[i][j]=rand()%10;

printf("%4d",a[i][j]);

}

printf("\n");

}

fun(a);

printf("THERESULT\n");

for(i=0;i＜N;i++)

{for(j=0;j＜N;j++)

printf("%4d",a[i][j));

printf("\n");

}

}

33.已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun()，该函数的功能是；找出成绩最高的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。已给出函数的首部，请完成该函数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

#include＜conio.h＞

#defineN10

typedefstructss/*定义结构体*/

{charnum[10];

ints;

}STU;

fun(STUa[],STU*s)

{

}

main()

{

STUa[N]={{"A01",81},{"A02",89},

{"A03",66},{"A04",87},{"A05",77},

{"A06",90},{"A07",79},{"A08",61},

{"A09",80},{"A10",71}},m;

inti;

clrscr();

printf("*****Theoriginaldata*****");

for(i=0;i＜N;i++)

printf("No=%sMark=%d\n",a[i].hum,

a[i].s);

fun(a,&m);

printf("*****THERESULT*****\n");

printf("Thetop:%s,%d\n",m.num,m.s);

}

34.请编写函数fun()，其功能是：计算并输出给定10个数的方差。

其中

例如，给定的10个数为95.0，89.0，76.0，65.0，88.0，72.0，85.0，81.0，90.0，56.0，则输出为S=11.730729。

注意；部分源程序给出如下．

请勿改动主函数mam和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜math.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(doublex[10])

{

}

main()

{

doubles,x[i0]={95.0,89.0,76.0,65.0,

88.0,72.0,85.0,81.0,90.0,56.0};

inti;

printf("\nTheoriginaldatais:\n");

for(i=0;i＜10;i++)

printf("%6.1f",x[i]);

printf("\n\n");

s=fun(x);

printf("s=%f\n\n",s);

}

四、单选题(0题)35.

五、单选题(0题)36.以下程序的输出结果是_______。main(){inti,a[10];for(i=9;i＞=0;i-)a[i]=10-i;print("%d%d%d,a[2],a[5],a[8]);}

A.258B.741C.852D.369

六、单选题(0题)37.队列的“先进先出”特性是指()。

A.最早插入队列中的元素总是最后被删除

B.当同时进行插入、删除操作时，总是插入操作优先

C.每当有删除操作时，总是要先做一次插入操作

D.每次从队列中删除的总是最早插入的元素

参考答案

1.D本题考查运算符“<<”，b=a<<2，是左移2位，a=2，即b=2*2*2=8。

2.A

3.C根据二叉树的性质及定义，一棵深度为k且有2k-1个结点的二叉树为满二叉树。满二叉树的叶子结点为最后一层的结点数，又根据满二叉树的性质，在满二叉树的第i层上至多有2i-1个结点。因此深度为5的满二叉树的叶子结点数为25-1=16个。

4.B本题考查标准输入输出函数和循环语句。gets(s)函数的作用是将输入的字符读入字符串s，直到遇到回车。而scanf函数接收字符串时的结束标志为回车或者空格。因此选项B)不能，选项C)和选项D)中按字符逐个读入字符串s中，直到读入的字符是换行符为止，因此B正确。

5.D解析：关系代数运算的基本运算符有4类：集合运算符、专门的关系运算符、算术运算符和逻辑运算符。并、差、笛卡儿积、投影、选择是5种基本的运算，其他运算可以通过基本的运算导出。

6.D解析：在数据库系统中，通过系统提供的映象功能，使数据具有两方面的独立性：一是物理独立性。即由于数据的存储结构与逻辑结构之间由系统提供映象，使得当数据的存储结构改变时，其逻辑结构可以不变，因此，基于逻辑结构的应用程序不必修改。二是逻辑独立性。即由于数据的局部逻辑结构(它是总体逻辑结构的一个子集，由具体的应用程序所确定，并且根据具体的需要可以作一定的修改)与总体逻辑结构之间也由系统提供映象，使得当总体逻辑结构改变时，其局部逻辑结构可以不变，从而根据局部逻辑结构编写的应用程序也可以不必修改。由此可知，选项A．B与C中的说法都是错误的。

7.A解析：C程序由顺序结构、选择结构和循环结构三种基本的结构组成，这三种结构可以组成任何复杂的C程序，即可以完成任何复杂的任务。

8.C在输入3和5之间除逗号外不能有其他字符。

9.B解析：B选项错误，原因是，数据库应该具有物理独立性和逻辑独立性，改变其一而不影响另一个。

10.B解析：本题考查if语句。scanf函数通过键盘读入a、b的值，a=1,b=2。第一个if语句，先判断条件，发现a＜b条件成立，则s=b=2，s=s*s=4。

11.D“typedefint*(*T[10])[10];”使用typedef定义一种新类型名T，T的类型是二维数组指针，指向10个元素的数组。其中数组元素类型为int*[10]，即数组的每个元素又是包含10个元素的数组，数组的元素是整型指针类型。故本题答案为D选项。

12.Aswitch语句中不一定使用break语句，选项A正确;break语句除了用于switch语句，还可以用于循环语句中，选项B、C错误;switch语句不一定需要使用default语句，选项D错误。本题答案为A选项。

13.2424解析：本题考查函数的循环调用。p=x*func(x-1)，当x=4时，不满足if语句的条件，p=4*func(3)，x=3也不满足条件，则func(3)=3*func(2)，func(2)=2*func(1)，x=1满足条件return(1)，则输出结果为4*3*2*1-24。

14.a[i-1]或a[-1+i]a[9-i]或a[-i+9]a[i-1]或a[-1+i]\r\na[9-i]或a[-i+9]

15.指针P指向数组a的首地址，执行语句p++；后p指向数组a的第2个元素的地址，即a[1]的地址，因此*p＝a[1]＝4。\r\n\r\n

16.k=p;k=p;解析：要找数组中最大元素的下标，首先预设数组首元素下标为临时最大元素的下标，从首元素开始顺序向后继元素逐一比较，当发现当前元素比临时最大元素更大时，就用当前元素的下标更新临时最大元素下标，直至比较了数组的全部元素后，临时最大元素下标就是数组中最大元素的下标。程序中，变量k用于存储临时最大元素下标，变量p控制顺序比较的循环变量。当发现当前元素s[p]比临时最大元素s[k]更大时，用p更新k。所以在下划线处应填入代码“k=p;”。

17.88解析：本题考查基本的for循环条件，i+=2表示i每次递增2，从0开始，输出5个整数则需要的条件是i＜=8。

18.数据模型数据模型

19.k=k*ik=k*i解析：本题中通过for循环求s表达式中每一项的和，表达式“fac=fac/k;”求的是每一项的值，所以k的值应为n!，在求n!的时候，可以用上次循环阶乘的值乘i，就可以直接得此次n!，故本题填k=k*i。

20.5858解析：本题中处理二维数组元素用了两重循环，外循环变量i表示数组的行，内层循环变量j表示数组的列。在第二重循环中首先判断数组元素的值是否小于0，若是则处理该行的下一个元素：若不是则判断a[i][j]，田的值是否等于0，若等于0则退出内层循环开始处理下一行；其他情况下，把a[i][j]的值加到变量s中。所以本程序段的功能是把每行值为0的元素前面的所有大于。的元素值加到变量s中。

21.s[i++]s[i++]解析：本题中为了能实现字符串的拷贝，需要使字符数组s从头到尾依次遍历其有元素。本题应使用i舶自增后置来实现。

22.aa解析：“z”的ASCII码值为122，经过c-25运算后得97，以字符形式输出是a。

23.视图表视图表解析：关系数据库中通常有3种关系，即基本关系(又称基本表或基表)、查询表和视图表。基本表是在机器中实际存储数据的表。查询表是查询的结果所对应的临时表。视图表是由基本表或其他视图表导出的表，是不实际存储数据的表。视图表是一个虚表。

24.92

25.voidfun(char.*a){intij=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(a[i]1='*')a[j++]=a[i];/*若不是要删除的字符'*'则留下*/a[j]='\0';/*最后加上字符结束符'*'/}voidfun(char.*a)\r\n{\r\ninti,j=0;\r\nfor(i=0;a[i]!='\\0';i++)\r\nif(a[i]1='*')\r\na[j++]=a[i];/*若不是要删除的字符'*'则留下*/\r\na[j]='\\0';/*最后加上字符结束符'*'/\r\n}解析：同样的问题我们在前面也碰到过，本题中是删除多余字符('*')。所以用循环从字符串的开始往后一个一个进行比较，若不是要删除的字符(用ifa[i]!='*')来控制)则留下。注意下标变量j要从0开始，最后还要加上字符串结束符'\\0'。

26.STRECfun(STREC*achar*b){inti;STRECstr={"\0"-1};/*若没找到掼定的学号在结构体变量中给学号置空串给成绩置-1*/for(i=0;i＜N;i++)if(strcmp(a[i].numb)==0)/*找到指定学号的学生数据*/str=a[i];returnstr;/*返回学生记录*/}STRECfun(STREC*a,char*b)\r\n{\r\ninti;\r\nSTRECstr={'\\0',-1};/*若没找到掼定的学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1*/\r\nfor(i=0;i＜N;i++)\r\nif(strcmp(a[i].num,b)==0)/*找到指定学号的学生数据*/\r\nstr=a[i];\r\nreturnstr;/*返回学生记录*/\r\n}解析：本程序一开始先使结构体变量str的学号为空串，成绩为-1。题中循环体的功能是搜索所有学生的学号并判断是否有学号与b所指字符串相同的(即找到)，若找到则给str重新赋值(str=a[i])，若没找到则str成员的值还是原有值(即未找到时学号返回空串，成绩返回-1)。

题中已经给出字符串的比较只能用strcmp()函数，而不能直接进行比较，我们在改错题分析中已经详细讲述了字符串操作函数，如strcmp()，strcat()，strcpy()和strlen()等，希望学习者能熟练掌握。

27.intfun(intlimintaa[MAX]){intijk=0;for(i=2;i＜=lim;i++)/*求出小于或等于lim的全部素数*/{for(j=2;j＜i;j++)if(i%j==0)break;if(j＞=i)aa[k++]=i；;/*将求出的素数放入数组aa中*/}returnk;/*返回所求出的素数的个数*/}intfun(intlim,intaa[MAX])\r\n{\r\ninti,j,k=0;\r\nfor(i=2;i＜=lim;i++)/*求出小于或等于lim的全部素数*/\r\n{for(j=2;j＜i;j++)\r\nif(i%j==0)break;\r\nif(j＞=i)\r\naa[k++]=i；;/*将求出的素数放入数组aa中*/\r\n}\r\nreturnk;/*返回所求出的素数的个数*/\r\n}解析：在做这道题时，我们只需掌握素数的基本算法就可以了，一般表示素数的方法如下：

for(j=2;j＜i;j++)

if(i%j==0)break;

if(j＞=i)

28.voidfun(char*aintninthinte){intij=0for(i=h;i＜n-e;i++)/*第一个字母和最后一个字母之间的字符全不删除*/a[j++]=a[i];a[j]='\0;/*在字符串最后加上结束标记*/}voidfun(char*a,intn,inth,inte)\r\n{\r\ninti,j=0\r\nfor(i=h;i＜n-e;i++)/*第一个字母和最后一个字母之间的字符全不删除*/\r\na[j++]=a[i];\r\na[j]='\\0;/*在字符串最后加上结束标记*/\r\n}解析：注意循环变量i的初值(h)和终止值(n-e)，由于h和e分别是a中的前导*和尾部*的个数，n是字符串的长度，所以从a[h])到a[n-e-1]之间的所有字符都要留下，而其他字符均删除。删除操作(即留下相应字符)现己由循环完成。

本题技巧部分：

voidfun(char*a,intn,inth,inte)

{a[n-e]='\\0;

strcpy(a,a+h);}

另外，请注意，a(n-e]的作用是使最后一个字母后出现字符串结束符。木程序采用了strcpy()库函数。

29.

解析：该程序功能是求出数组周边元素的平均值。其中周边元素是指第一行的元素的行下标为0，或者第n行的元素行下标为n-1，或者第一列元素的元素列下标为0，或者第n列的元素的列下标为n-1。

30.intfun(STREC*aSTREC*bintlinth){intij=0；for(i=0；i＜N；i++)if((a[i]．s＞=0&&a[i]．s＜1)||(a[i]．s＞h&&a[i]．s＜=100))/*将各分数低于1高于h的学生记录存于结构体数组b中*/b[j++]=a[i]；returnj；/*返回分数范围内的学生人数*/}intfun(STREC*a，STREC*b，intl，inth)\r\n{\r\ninti，j=0；\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\nif((a[i]．s＞=0&&a[i]．s＜1)||(a[i]．s＞h&&a[i]．s＜=100))/*将各分数低于1，高于h的学生记录存于结构体数组b中*/\r\nb[j++]=a[i]；\r\nreturnj；/*返回分数范围内的学生人数*/\r\n}解析：处理此类分段统计问题，可采用多分支选择语句或条件选择语句。此处采用条件选择语句解答，具体见参考答案。使用条件选择语句进行分段统计时应当注意分段范围。

31.voidfun(int*wintpintn){inti．jt；for(i=p;i＜=n-1;i++)/*循环右移n-p次*/{t=w[n-11；for(j=n-2;j＞=0;j--)/*实现循环右移*/w[j+1]=w[j]；w[0]=t；}voidfun(int*w，intp，intn)\r\n{\r\ninti．j，t；\r\nfor(i=p;i＜=n-1;i++)/*循环右移n-p次*/\r\n{t=w[n-11；\r\nfor(j=n-2;j＞=0;j--)/*实现循环右移*/\r\nw[j+1]=w[j]；\r\nw[0]=t；\r\n}解析：本题采用“循环右移”的算法。和我们在前面分析的稍有不