2022年海南省海口市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)

2022年海南省海口市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.第

3

题

已知：intc［3］［4］;则对数组元素引用正确的是

A.c［1］［4］B.c［1.5］［0］C.c［1+0］［0］D.以上表达都错误

2.有以下程序

#include<stdio．h>

voidfun(intP)

{intd=2；

P=d++；printf(“％d”，P)；}

main()

{inta=1；

fun(A)；prinff(“％．d＼n”，A)；}

程序运行后的输出结果是A.32B.12C.21D.22

3.程序运行后的输出结果是()。A.10B.30C.0D.64

4.在C语言中，退格符是

A.\nB.\tC.\fD.\b

5.以下选项中表示一个合法的常量是(说明：符号口表示空格)（）。

A.9口9口9B.0XabC.123E0．2D.2．7e

6.以下程序的输出结果是()。main{intx=0.5；charz=‘a’；printf(“d＼n”，(x＆1)＆＆(z＜‘z’))；}A.0B.1C.2D.3

7.有嵌套的if语句：if(a＜b) if(a＜c)k=a; elsek=c;elseif(b＜c)k=b;elsek=c;以下选项中与上述if语句等价的语句是（）。

A.k=(a＜b)?((b＜c)?a:b):((b＞c)?b:c);

B.k=(a＜b)?((a＜c)?a:c):((b＜c)?b:c);

C.k=(a＜b)?a:b;k=(b＜c)?b:c;

D.k=(a＜b)?a:b;k=(a＜c)?a:c;

8.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){inta=1,b=2,c=3,d=4,r=0;if(a!=1)r=1;if(b==2)r=2;elseif(c!=3)r=3;elseif(d==4)r=4;printf(“%d\n”,r);}程序运行后的输出结果是（）。

A.0B.4C.1D.2

9.相对于数据库系统，文件系统的主要缺陷有数据关联差、数据不一致性和()。

A.可重用性差B.安全性差C.非持久性D.冗余性

10.人们提出了用______的原理来设计软件，这就是软件工程学诞生的基础。

A.计算机科学B.数学C.工程学D.运筹学

11.

12.

二、2.填空题(12题)13.算法的基本特征主要包括叫个方面，它们分别是可行性、确定性、()和拥有足够的情报。

14.以下程序运行后的输出结果是【】。

main()

{inta=l，b=3，c=5；

if(C=a+b)printf("yes\n")；

elseprintf("no\n")；

}

15.四条语句：x++；、++x；、x=x+1；、x=1+x；，执行后都使变量x中的值增1，请写出一条同一功能的赋值语句(不得与列举的相同)【】。

16.数据流图的类型有【】和事务型。

17.以下程序运行后的输出结果是【】。

main()

{

inti，n[]={0，0，0,0，0}；

for(i=1；i＜=4；i++)

{

n[i]=n[i-1]*2+1；

printfi["%d",n[i]);

}

}

18.由25人围坐成圆圈，先从任意一人出发用1到25顺时针依次编号，然后从1号开始顺时针报数(1、2、3…)，凡报5的倍数者出圈，剩下者继续报数，求出最后出圈者的编号。

#include＜stdio．h＞

【】

{inta[26]，j，n，count；

for(j＝1；j＜＝25；j++)a[j]＝j；

j＝1；count＝0；n＝【】；

do

{if(a[j]!＝0)

{n++；

if(n%5＝＝0)

{【】；

if(count＝＝24)printf("%d\n"，j)；

count++；

}

}

j++；

if(j＞25)j＝1；

}

while(【】)；

}

19.用以下程序把从键盘输入的字符存放到一个文件中，用字符#作为结束符，请按题意要求填空完善程序。

#include＜stdio．h＞

main()

{FILE*fp；

charch，fname[10]；

printf("Inputthenameoffile\n")；

gets(fname)；

if(fp＝fopen(【】))==NULL)

{printf("can'topen\n");

【】；

}

while((ch＝getchar())!='#')

fputc(【】)；

fclose(fp)；

}

20.有如下图所示的双链表结构，请根据图示完成结构体的定义：

structaa

{intdata；

【】}node；

21.以下函数inverse的功能是使一个字符串按逆序存放，请填空。

inverse(charstr[])

{charm;

inti,j;

for(i=0,j=strlen(str);i＜strlen(str)/2;【】,j--)

{m=str[i];

str[i]=【】;

【】;

}

}

22.[]的任务是诊断和改正程序中的错误。

23.设有以下定义和语句，则*(*(p+2)+1)的值为【】。

inta[3][2]={10,20,30,40,50,60},(*p)[2];

p=a;

24.软件测试中路径覆盖测试是整个测试的基础，它是对软件【】进行测试。

三、3.程序设计题(10题)25.编写函数fun，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

例如，当n=10，x=0．3时，函数值为1．349859。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

26.请编写一个函数fun，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较长的字符串。若两个字符串长度相同，则返回第一个字符串。

例如，输入beijingshah曲aj(为回车键)，函数将返回shanghai。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

27.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

28.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构件数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中。注意：分数高的学生可能不只一个，函数返回分数最高学生的人数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10]；

ints；

}STREC；

intfun(STREC*a，STREC*b)

{

}

main()

{

STRECs[N]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85),("GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91),{"GA011",66},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

STRECh[N];

inti,n;

FILE*out;

n=fun(s,h);

printf("The%dhighestscore:\n",n);

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%s%4d\n",h[i].num,h[i].s);

/*输出最高分学生的学号和成绩*/

printf("\n");

ut=fopen("out45.dat","w");

fprintf(out,"%d\n",n);

for(i=0;i＜n;i++)

fprintf(out,"%4d\n",h[i].s);

fclose(out);

}

29.请编写函数fun，函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。

例如，一维数组中的数据是：2223445666677899101010。

删除后，数组中的内容应该是：2345678910。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：将字符串中的前导*号全部删除，中间和后面的*号不删除。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容则应当是A*BC*DEF*G*******。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序；

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*a)

{

}

main()

{

chars[81];

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

fun(s);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

31.请编写函数fun()，它的功能是计算：s＝(1-In(1)-In(2)-In(3)-…-1n(m))2

s作为函数值返回。

在C语言中可调用log(n)函数求In(n)。log函数的引用说明是doublelog(doublex)。

例如，若m的值为15，则fun()函数值为723.570801。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#include＜math．h＞

doublefun(intm)

{

}

main()

{

clrscr()；

printf("%f\n"，fun(15))；

}

32.请编写一个函数voidfun(intm，intk，intxx[])，该函数的功能是将大于整数m且紧靠m的k个非素数存入所指的数组中。

例如，若输入15，5，则应输出16，18，20，21，22。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(intm，intk，intxx[])

{

}

main()

{

intm，n，zz[1000]；

clrscr()；

printf("\nPleaseentertwointegers：")；

scanf("%d%d"，&m，&n)；

fun(m，n，zz)；

for(m=0；m＜n；m++)

printf("%d"，zz[m])；

printf("\n")；

}

33.请编写函数fun()，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。

例如，若二维数组中的数据为：

33333333

44444444

55555555

则一维数组中的内容应该是33333333444444AA，55555555

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

voidfun(int(*s)[10],int*b,int*n,

intmm,intnn)

{

}

main()

{

intw[10][10]={{33,33,33,33},{44,44,

44,44},{55,55,55,55}},i,j;

inta[100]={0},n=0;

printf("Thematrix:\n");

for(i=0;i＜3;i++)

{for(j+0;j＜4;j++)

printf("%3d",w[i][j]);

printf("\n");

}

fun(w,a,&n,3,4);

printf("TheAarray:In");

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%3d",a[i]);

printf("\n\n");

}

34.N名学生的成绩己在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun()，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。

例如，若学生的成绩是85，76，69，91，72，64，87，则平均分应当是78.625。

注童：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数6m的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdlib.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineN8

structslist

{doubles;

structslist*next;

};

typedefstructslistSTREC;

doublefun(STREC*h)

{

}

STREC*creat(double*s)/*创建链表*/

{

STREC*h,*p,*q;

inti=0;

h=p=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

p-＞s=0;

while(i＜N)

{q=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

q-＞s=sIi];i++;p-＞next=q;p=q;

}

p-＞next=0;

returnh;

}

outlist(STREC*h)

{

STREC*p;

p=h-＞next;

printf("head");

do

{printf("-＞%4.if",p-＞s);

p=p-＞next;/*输出各成绩*/

}

while(p!=0)

}

main()

{

doubles[N]={85,76,69,85,91,72,64,

87},ave;

STREC*h;

h=creat(s);

outlist(h);

ave=fun(h);

printf("ave=%6.3f\n",ave);

}

四、单选题(0题)35.下面关于线性表的叙述中，错误的是()。

A.线性表采用顺序存储，必须占用一片连续的存储单元

B.线性表采用顺序存储，便于进行插入和删除操作

C.线性表采用链接存储，不必占用一片连续的存储单元

D.线性表采用链接存储，便于插入和删除操作

五、单选题(0题)36.有以下程序：

#include<stdio．h>

voidfunc(intn)

{staticintnum=1)；

num=num+n；printf("%d"，num)；

}

main（）

{funo(3)；func(4)；printf("n")；}

程序运行后的输出结果是（）。

A.48B.34C.35D.45

六、单选题(0题)37.用树形结构来表示实体之间联系的模型称为()。

A.关系模型B.层次模型C.网状模型D.数据模型

参考答案

1.C

2.C程序运行后，首先输出的是p的值，然后再输出a的值。p=d++，得到p的值为d的初始值2；a的值不变，仍为1。

3.D[解析]本题目中静态局部变量x，在静态存储区内分配存储单元。在程序整个运行期间都不释放。所以第一次循环s的值为2.第二次循环中，返回的x的值为4.所以s的值为8.第三次循环，返回的x的值为8.所以s的值为64.

4.D解析：在C++语言中退格符表示为\\b退格。注意：其他转义字符的意义：\\n表示回车换行，\\t表示横向跳到下一制表位置，\\v表示竖向跳格，\\r表示回车，\\f表示走纸换页，\\\\表示反斜线符，\\a表示鸣铃，\\ddd1～3位表示八进制数所代表的字符，\\xhh1～2位表示十六进制数所代表的字符。

5.B当用指数形式表示浮点数据时，E的前后都要有数据，并且E的后面数要为整数。

6.B(x＆1)＆＆(z＜‘z’)=(0．5＆1)＆＆(‘a’＜‘z’)=1＆＆1=1，故选择B选项。

7.B题目中嵌套语句的含义是当“a＜b”且“a＜c”成立时，将a的值赋给k。如果“a＜b”成立而“a＜c”不成立，则将c的值赋给k。如果“a＜b”不成立而“b＜c”成立，则将b的值赋给k。如果“a＜b”不成立且“b＜c”也不成立，则将c的值赋给k。判断条件表达式，只有B选项可以表示这个含义。故本题答案为B选项。

8.D第1个if语句是单独的一条语句，所以执行完第1个if语句后，r的值仍为初值0。第2个if语句与后续的两个elseif都是嵌套的，所以只会执行其中的一个语句，即“if(b==2)r=2;”这条语句。故本题答案为D选项。

9.D解析：文件系统所管理的数据文件基本上是分散的、相互独立的，因此相对于数据库系统，以此为基础的数据处理存在3个缺点，数据冗余大、数据的不一致性、程序与数据的相互依赖(简称为数据依赖)。注意：文件系统和数据库系统各自的特点，人工管理阶段及数据库系统三代的特点。

10.C

11.B

12.B

13.有穷性有穷性

14.yesyes解析：本题中，if后面括号里的表达式为c=a+b为真(即c=1+3=4为真)，所以，执行printf('yes\\n')，最后输出yes。

15.x+=1；x+=1；解析：题面中的四条语句的作用是使x的值加1，在C中有多种方法可以对变量进行加1操作，这里可以利用C的复合赋值运算符+=实现，本题答案为x+=1；。

16.变换型典型的数据流类型有两种：变换型和事务型。变换型是指信息沿输入通路进入系统，同时由外部形式变换成内部形式，进入系统的信息通过变换中心，经加工处理以后再沿输出通路变换成外部形式离开软件系统；在很多软件应用中，存在某种作业数据流，它可以引发一个或多个处理，这些处理能够完成该作业要求的功能，这种数据流就叫做事务。

17.1371513715解析：本题中，定义了个整型数组n并初始化，在for循环语句中，再对数组中各元素重新赋值。循环执行第一次时，n[1]=n[0]*2+1=0+1=1，printf函数输出1，然后i的值加1，比较i＜=4成立，继续执行循环体语句，相应输出3、7、15，直至i＜=4不成立，退出循环。所以最后输出为1、3、7、15。

18.main()0a[j]＝0count＜25

19.fname"#"exit(0)chfp

20.structaa*lhead*rchild；structaa*lhead，*rchild；解析：结构体对链表的定义。

21.i++或++istr[j-1]str[j-1]=mi++或++i\r\nstr[j-1]\r\nstr[j-1]=m解析：字符中逆序存放的算法是：将字符串中的第i个字符和第strlen(str)-i个字符交换。然后交换字符串中第i+1个字符和第(strlen(str)-i)-1个字符，故循环变量i的值应改变，且步长为1，所以[18]处应填i++；读程序可知，循环中通过中间变量m交换字符串中的第i个字符和第strlen(str)-i个字符，所以题中第一、二处应分别填写str[j-1]、str[j-1]=m。

22.程序调试程序调试解析：程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。它与软件测试不同，软件测试是尽可能多地发现软件中的错误。先要发现软件的错误，然后借助于一定的调试工具去找出软件错误的具体位置。软件测试贯穿整个软件生命期，调试主要在开发阶段。

23.6060解析：程序中定义a是一个3行2列的二维数组，p是指向两个元素的一维数组指针，并让p指向二维数组a的首行。则代码*(*(p+2)+1)中的p+2指向二维数组a的第三行a[2]，*(p+2)指向a[2[]0]，*(p+2)+1指向a[2][1]，*(*(p+2)+1)是引用a[2][1]，其值是60。

24.结构结构解析：路径测试是白盒测试方法中的—种，它要求对程序中的每条路径最少检查一次，目的是对软件的结构进行测试。

25.

解析：该程序功能是计算并输出多项式值。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

26.

解析：该程序功能是比较两个字符串的长度。解题过程是首先分别求得两个字符串的长度，然后对这两个值进行判断，实现两个字符串长度的比较。

27.

解析：该程序功能是把高于或等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数返回值返回。解题过程首先求得平均分，然后将所有成绩与平均分进行比较，如果大于或等于平均分，存入指定数组。

28.intfun(STREC*aSTREC*b){intij=0max=a[0].s；for(i=0；i＜N；i++)if(max＜a[i].s)max=a[i].s；/*找出最大值*/for(i=0；i＜N；i++)if(max==a[i].s)b[j++]=a[i]；/*找出成绩与max相等的学生的记录存入结构体b中*/returnj;/*返回最高成绩的学生人数*/}intfun(STREC*a,STREC*b)\r\n{\r\ninti，j=0，max=a[0].s；\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\nif(max＜a[i].s)max=a[i].s；/*找出最大值*/\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\nif(max==a[i].s)b[j++]=a[i]；/*找出成绩与max相等的学生的记录，存入结构体b中*/\r\nreturnj;/*返回最高成绩的学生人数*/\r\n}解析：该程序使用循环嵌套，第1个for语句的作用是找出最大值。第2个循环的作用是找出与max相等的成绩，也即最高成绩的学生记录，并存入b中。

29.

解析：该程序功能是删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。解题思路是，首先在函数中定义临时变量指向每一个元素，然后在循环过程中将临时值和其他元素进行比较，如果相同，那么跳过相同字符。

30.voidfun(char*a){char*p=a；while(*P==‘+’)p++;/*指针p指向字符串第一个字母*/for(；*p!=‘\0’；p++a++)*a=*p；/*从第—个字母开始其后的字符都放入指针a所指的字符串中*/*a=‘\0’；/*在字符串最后加上结束标记符*/}voidfun(char*a)\r\n{\r\nchar*p=a；\r\nwhile(*P==‘+’)p++;/*指针p指向字符串第一个字母*/\r\nfor(；*p!=‘\\0’；p++，a++)\r\n*a=*p；/*从第—个字母开始，其后的字符都放入指针a所指的字符串中*/\r\n*a=‘\\0’；/*在字符串最后加上结束标记符*/\r\n}解析：在前面的改错题和编程题中，相关试题已经出现好多次了，我们在此提供另一种解答方法。

#include＜string．h＞

voidfun(char*a)

{char*p=a；

while(*p==‘*’)p++；

strcpy(a,p)；

}

31.doublefun(intm){inti；doubles=1.0；for(i=1；i＜=m；i++)s=s-log(i)；/*计算s=l-In(1)-In(2)-In(3)-…-In(m)*/return(s*s)；/*对s求平方并返回*/}doublefun(intm)\r\n{\r\n\u3000inti；\r\ndoubles=1.0；\r\nfor(i=1；i＜=m；i++)\r\ns=s-log(i)；/*计算s=l-In(1)-In(2)-In(3)-…-In(m)*/\r\nreturn(s*s)；/*对s求平方并返回*/\r\n}解析：首先,题目要求计算1依次减去1到M的对数,可用从1到M的循环,每次循环都减一个数的对数。该题需要注意，log()函数的形式参数应浩如烟海double型变量，用于循环的基数变量为整数，需要进行强制转换。最后在返回的时求平方。

32.voidfun(intmintkintxx[]){intijn;for(i=m+1n=0；n＜k;i++)／*找大于m的非素数循环k次即找出紧靠m的k个非素数*/for(j=2;j＜i;j++)/*判断一个数是否为素数*／if(i%j==0){xx[n++]=i;／*如果不是素数放入数组xx中*／break；/*并跳出本层循环判断下一个数*／}}voidfun(intm,intk,intxx[])\r\n{\r\ninti,j,n;\r\nfor(i=m+1，n=0；n＜k;i++)／*找大于m的非素数，循环k次，即找出紧靠m的k个非素数*/\r\nfor(j=2;j＜i;j++)/*判断一个数是否为素数*／\r\nif(i%j==0)\r\n{\r\nxx[n++]=i;／*如果不是素数，放入数组xx中*／\r\nbreak；/*并跳出本层循环，判断下一个数*／\r\n}\r\n}解析：本题只要掌握了判断非素数和素数的算法即不难完成了，其实程序缺少部分也正是这部分。

33.voidfun(int(*s)[10]int*bint*nintmmintnn){intijk=0;for(i=0;i＜mm;i++)/*将二维数组s中的数据按行的顺序依次放到一维数组b中*/for(j=0;j＜nn;j++)b[k++]=s[i][j];/*通过指针返回元素个数*/*n=k}voidfun(int(*s)[10],int*b,int*n,intmm,intnn)\r\n{\r\ninti,j,k=0;\r\nfor(i=0;i＜mm;i++)/*将二维数组s中的数据按行的顺序依次放到一维数组b中*/\r\nfor(j=0;j＜nn;j++)\r\nb[k++]=s[i][j];/*通过指针返回元素个数*/\r\n*n=k\r\n}解析：我们可以用两个循环来处理问题，由于是按行的顺序取出，所以第1个循环用于控制行下标，第2个循环用于控制列下标；若改成按列的顺序取出，则循环应改成：

for(i=0；i＜nn；i++)

for(j=0；i＜mm；j++)

b[k++]=s[j][i]；

要注意s[j][i]的下标，不能用s[i][j]。

若按行取出则列标变化最快，若按列取出则行标变化最快。再根据循环嵌套时，越在内层的循环，其循环变量变化就越快。上题程序中只有当j从头到尾变化完时，i才变化一次(即加1)；由于二数组的第1个下标为行下标，第2个下标为列下标，所以第1个程序列变化最快、第2个程序行变化最快。

34.doublefun(STREC*h){doubleav=0.0;STREC*p-h->next;/*p直接指向“头结点”的下一个结点即第—个成绩*/while(p!=NULL){aY=ay+p->s;/*求总分数*/p=p->next;}returnay/N;/*返回平均值*/}doublefun(STREC*h)\r\n{\r\ndoubleav=0.0;\r\nSTREC*p-h->next;/*p直接指向“头结点”的下一个结点，即第—个成绩*/\r\nwhile(p!=NULL)\r\n{aY=ay+p->s;/*求总分数*/\r\np=p->next;\r\n}\r\nreturnay/N;/*返回平均值*/\r\n}解析：本题是关于链表问题，所以，一定要弄清表示出使指针变量p指向下一个“结点”的方法及表示结束的判断，本题中，因为“头结点”中没有数值，所以程序中让p直接指向“头结点”的下一个结点，使用语句STREC*p=h->next，当然也可将p一开始就指向“头结点”。

35.B

36.A\n第一调用func函数时输出4，第二次调用func函数时num的值并不会释放，仍然是上次修改后的值4，第二次调用结果为8，所以输出结果是48。

\n

37.B解析：在数据库系统中，由于采用的数据模型不同，相应的数据库管理系统(DBMS)也不同。目前常用的数据模型有3种：层次模型、网状模型和关系模型。在层次模型中，实体之间的联系是用树结构来表示的，其中实体集(记录型)是树中的结点，而树中各结点之间的连线表示它们之间的关系。所以，本题的正确答案是B。2022年海南省海口市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.第

3

题

已知：intc［3］［4］;则对数组元素引用正确的是

A.c［1］［4］B.c［1.5］［0］C.c［1+0］［0］D.以上表达都错误

2.有以下程序

#include<stdio．h>

voidfun(intP)

{intd=2；

P=d++；printf(“％d”，P)；}

main()

{inta=1；

fun(A)；prinff(“％．d＼n”，A)；}

程序运行后的输出结果是A.32B.12C.21D.22

3.程序运行后的输出结果是()。A.10B.30C.0D.64

4.在C语言中，退格符是

A.\nB.\tC.\fD.\b

5.以下选项中表示一个合法的常量是(说明：符号口表示空格)（）。

A.9口9口9B.0XabC.123E0．2D.2．7e

6.以下程序的输出结果是()。main{intx=0.5；charz=‘a’；printf(“d＼n”，(x＆1)＆＆(z＜‘z’))；}A.0B.1C.2D.3

7.有嵌套的if语句：if(a＜b) if(a＜c)k=a; elsek=c;elseif(b＜c)k=b;elsek=c;以下选项中与上述if语句等价的语句是（）。

A.k=(a＜b)?((b＜c)?a:b):((b＞c)?b:c);

B.k=(a＜b)?((a＜c)?a:c):((b＜c)?b:c);

C.k=(a＜b)?a:b;k=(b＜c)?b:c;

D.k=(a＜b)?a:b;k=(a＜c)?a:c;

8.有以下程序：#include＜stdio.h＞main(){inta=1,b=2,c=3,d=4,r=0;if(a!=1)r=1;if(b==2)r=2;elseif(c!=3)r=3;elseif(d==4)r=4;printf(“%d\n”,r);}程序运行后的输出结果是（）。

A.0B.4C.1D.2

9.相对于数据库系统，文件系统的主要缺陷有数据关联差、数据不一致性和()。

A.可重用性差B.安全性差C.非持久性D.冗余性

10.人们提出了用______的原理来设计软件，这就是软件工程学诞生的基础。

A.计算机科学B.数学C.工程学D.运筹学

11.

12.

二、2.填空题(12题)13.算法的基本特征主要包括叫个方面，它们分别是可行性、确定性、()和拥有足够的情报。

14.以下程序运行后的输出结果是【】。

main()

{inta=l，b=3，c=5；

if(C=a+b)printf("yes\n")；

elseprintf("no\n")；

}

15.四条语句：x++；、++x；、x=x+1；、x=1+x；，执行后都使变量x中的值增1，请写出一条同一功能的赋值语句(不得与列举的相同)【】。

16.数据流图的类型有【】和事务型。

17.以下程序运行后的输出结果是【】。

main()

{

inti，n[]={0，0，0,0，0}；

for(i=1；i＜=4；i++)

{

n[i]=n[i-1]*2+1；

printfi["%d",n[i]);

}

}

18.由25人围坐成圆圈，先从任意一人出发用1到25顺时针依次编号，然后从1号开始顺时针报数(1、2、3…)，凡报5的倍数者出圈，剩下者继续报数，求出最后出圈者的编号。

#include＜stdio．h＞

【】

{inta[26]，j，n，count；

for(j＝1；j＜＝25；j++)a[j]＝j；

j＝1；count＝0；n＝【】；

do

{if(a[j]!＝0)

{n++；

if(n%5＝＝0)

{【】；

if(count＝＝24)printf("%d\n"，j)；

count++；

}

}

j++；

if(j＞25)j＝1；

}

while(【】)；

}

19.用以下程序把从键盘输入的字符存放到一个文件中，用字符#作为结束符，请按题意要求填空完善程序。

#include＜stdio．h＞

main()

{FILE*fp；

charch，fname[10]；

printf("Inputthenameoffile\n")；

gets(fname)；

if(fp＝fopen(【】))==NULL)

{printf("can'topen\n");

【】；

}

while((ch＝getchar())!='#')

fputc(【】)；

fclose(fp)；

}

20.有如下图所示的双链表结构，请根据图示完成结构体的定义：

structaa

{intdata；

【】}node；

21.以下函数inverse的功能是使一个字符串按逆序存放，请填空。

inverse(charstr[])

{charm;

inti,j;

for(i=0,j=strlen(str);i＜strlen(str)/2;【】,j--)

{m=str[i];

str[i]=【】;

【】;

}

}

22.[]的任务是诊断和改正程序中的错误。

23.设有以下定义和语句，则*(*(p+2)+1)的值为【】。

inta[3][2]={10,20,30,40,50,60},(*p)[2];

p=a;

24.软件测试中路径覆盖测试是整个测试的基础，它是对软件【】进行测试。

三、3.程序设计题(10题)25.编写函数fun，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

例如，当n=10，x=0．3时，函数值为1．349859。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

26.请编写一个函数fun，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较长的字符串。若两个字符串长度相同，则返回第一个字符串。

例如，输入beijingshah曲aj(为回车键)，函数将返回shanghai。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

27.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。

注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

28.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构件数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中。注意：分数高的学生可能不只一个，函数返回分数最高学生的人数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10]；

ints；

}STREC；

intfun(STREC*a，STREC*b)

{

}

main()

{

STRECs[N]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85),("GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91),{"GA011",66},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

STRECh[N];

inti,n;

FILE*out;

n=fun(s,h);

printf("The%dhighestscore:\n",n);

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%s%4d\n",h[i].num,h[i].s);

/*输出最高分学生的学号和成绩*/

printf("\n");

ut=fopen("out45.dat","w");

fprintf(out,"%d\n",n);

for(i=0;i＜n;i++)

fprintf(out,"%4d\n",h[i].s);

fclose(out);

}

29.请编写函数fun，函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。

例如，一维数组中的数据是：2223445666677899101010。

删除后，数组中的内容应该是：2345678910。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：将字符串中的前导*号全部删除，中间和后面的*号不删除。

例如，若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容则应当是A*BC*DEF*G*******。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序；

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(char*a)

{

}

main()

{

chars[81];

printf("Enterastring:\n");

gets(s);

fun(s);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

31.请编写函数fun()，它的功能是计算：s＝(1-In(1)-In(2)-In(3)-…-1n(m))2

s作为函数值返回。

在C语言中可调用log(n)函数求In(n)。log函数的引用说明是doublelog(doublex)。

例如，若m的值为15，则fun()函数值为723.570801。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#include＜math．h＞

doublefun(intm)

{

}

main()

{

clrscr()；

printf("%f\n"，fun(15))；

}

32.请编写一个函数voidfun(intm，intk，intxx[])，该函数的功能是将大于整数m且紧靠m的k个非素数存入所指的数组中。

例如，若输入15，5，则应输出16，18，20，21，22。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

voidfun(intm，intk，intxx[])

{

}

main()

{

intm，n，zz[1000]；

clrscr()；

printf("\nPleaseentertwointegers：")；

scanf("%d%d"，&m，&n)；

fun(m，n，zz)；

for(m=0；m＜n；m++)

printf("%d"，zz[m])；

printf("\n")；

}

33.请编写函数fun()，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。

例如，若二维数组中的数据为：

33333333

44444444

55555555

则一维数组中的内容应该是33333333444444AA，55555555

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

voidfun(int(*s)[10],int*b,int*n,

intmm,intnn)

{

}

main()

{

intw[10][10]={{33,33,33,33},{44,44,

44,44},{55,55,55,55}},i,j;

inta[100]={0},n=0;

printf("Thematrix:\n");

for(i=0;i＜3;i++)

{for(j+0;j＜4;j++)

printf("%3d",w[i][j]);

printf("\n");

}

fun(w,a,&n,3,4);

printf("TheAarray:In");

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%3d",a[i]);

printf("\n\n");

}

34.N名学生的成绩己在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun()，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。

例如，若学生的成绩是85，76，69，91，72，64，87，则平均分应当是78.625。

注童：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数6m的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdlib.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineN8

structslist

{doubles;

structslist*next;

};

typedefstructslistSTREC;

doublefun(STREC*h)

{

}

STREC*creat(double*s)/*创建链表*/

{

STREC*h,*p,*q;

inti=0;

h=p=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

p-＞s=0;

while(i＜N)

{q=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

q-＞s=sIi];i++;p-＞next=q;p=q;

}

p-＞next=0;

returnh;

}

outlist(STREC*h)

{

STREC*p;

p=h-＞next;

printf("head");

do

{printf("-＞%4.if",p-＞s);

p=p-＞next;/*输出各成绩*/

}

while(p!=0)

}

main()

{

doubles[N]={85,76,69,85,91,72,64,

87},ave;

STREC*h;

h=creat(s);

outlist(h);

ave=fun(h);

printf("ave=%6.3f\n",ave);

}

四、单选题(0题)35.下面关于线性表的叙述中，错误的是()。

A.线性表采用顺序存储，必须占用一片连续的存储单元

B.线性表采用顺序存储，便于进行插入和删除操作

C.线性表采用链接存储，不必占用一片连续的存储单元

D.线性表采用链接存储，便于插入和删除操作

五、单选题(0题)36.有以下程序：

#include<stdio．h>

voidfunc(intn)

{staticintnum=1)；

num=num+n；printf("%d"，num)；

}

main（）

{funo(3)；func(4)；printf("n")；}

程序运行后的输出结果是（）。

A.48B.34C.35D.45

六、单选题(0题)37.用树形结构来表示实体之间联系的模型称为()。

A.关系模型B.层次模型C.网状模型D.数据模型

参考答案

1.C

2.C程序运行后，首先输出的是p的值，然后再输出a的值。p=d++，得到p的值为d的初始值2；a的值不变，仍为1。

3.D[解析]本题目中静态局部变量x，在静态存储区内分配存储单元。在程序整个运行期间都不释放。所以第一次循环s的值为2.第二次循环中，返回的x的值为4.所以s的值为8.第三次循环，返回的x的值为8.所以s的值为64.

4.D解析：在C++语言中退格符表示为\\b退格。注意：其他转义字符的意义：\\n表示回车换行，\\t表示横向跳到下一制表位置，\\v表示竖向跳格，\\r表示回车，\\f表示走纸换页，\\\\表示反斜线符，\\a表示鸣铃，\\ddd1～3位表示八进制数所代表的字符，\\xhh1～2位表示十六进制数所代表的字符。

5.B当用指数形式表示浮点数据时，E的前后都要有数据，并且E的后面数要为整数。

6.B(x＆1)＆＆(z＜‘z’)=(0．5＆1)＆＆(‘a’＜‘z’)=1＆＆1=1，故选择B选项。

7.B题目中嵌套语句的含义是当“a＜b”且“a＜c”成立时，将a的值赋给k。如果“a＜b”成立而“a＜c”不成立，则将c的值赋给k。如果“a＜b”不成立而“b＜c”成立，则将b的值赋给k。如果“a＜b”不成立且“b＜c”也不成立，则将c的值赋给k。判断条件表达式，只有B选项可以表示这个含义。故本题答案为B选项。

8.D第1个if语句是单独的一条语句，所以执行完第1个if语句后，r的值仍为初值0。第2个if语句与后续的两个elseif都是嵌套的，所以只会执行其中的一个语句，即“if(b==2)r=2;”这条语句。故本题答案为D选项。

9.D解析：文件系统所管理的数据文件基本上是分散的、相互独立的，因此相对于数据库系统，以此为基础的数据处理存在3个缺点，数据冗余大、数据的不一致性、程序与数据的相互依赖(简称为数据依赖)。注意：文件系统和数据库系统各自的特点，人工管理阶段及数据库系统三代的特点。

10.C

11.B

12.B

13.有穷性有穷性

14.yesyes解析：本题中，if后面括号里的表达式为c=a+b为真(即c=1+3=4为真)，所以，执行printf('yes\\n')，最后输出yes。

15.x+=1；x+=1；解析：题面中的四条语句的作用是使x的值加1，在C中有多种方法可以对变量进行加1操作，这里可以利用C的复合赋值运算符+=实现，本题答案为x+=1；。

16.变换型典型的数据流类型有两种：变换型和事务型。变换型是指信息沿输入通路进入系统，同时由外部形式变换成内部形式，进入系统的信息通过变换中心，经加工处理以后再沿输出通路变换成外部形式离开软件系统；在很多软件应用中，存在某种作业数据流，它可以引发一个或多个处理，这些处理能够完成该作业要求的功能，这种数据流就叫做事务。

17.1371513715解析：本题中，定义了个整型数组n并初始化，在for循环语句中，再对数组中各元素重新赋值。循环执行第一次时，n[1]=n[0]*2+1=0+1=1，printf函数输出1，然后i的值加1，比较i＜=4成立，继续执行循环体语句，相应输出3、7、15，直至i＜=4不成立，退出循环。所以最后输出为1、3、7、15。

18.main()0a[j]＝0count＜25

19.fname"#"exit(0)chfp

20.structaa*lhead*rchild；structaa*lhead，*rchild；解析：结构体对链表的定义。

21.i++或++istr[j-1]str[j-1]=mi++或++i\r\nstr[j-1]\r\nstr[j-1]=m解析：字符中逆序存放的算法是：将字符串中的第i个字符和第strlen(str)-i个字符交换。然后交换字符串中第i+1个字符和第(strlen(str)-i)-1个字符，故循环变量i的值应改变，且步长为1，所以[18]处应填i++；读程序可知，循环中通过中间变量m交换字符串中的第i个字符和第strlen(str)-i个字符，所以题中第一、二处应分别填写str[j-1]、str[j-1]=m。

22.程序调试程序调试解析：程序调试的任务是诊断和改正程序中的错误。它与软件测试不同，软件测试是尽可能多地发现软件中的错误。先要发现软件的错误，然后借助于一定的调试工具去找出软件错误的具体位置。软件测试贯穿整个软件生命期，调试主要在开发阶段。

23.6060解析：程序中定义a是一个3行2列的二维数组，p是指向两个元素的一维数组指针，并让p指向二维数组a的首行。则代码*(*(p+2)+1)中的p+2指向二维数组a的第三行a[2]，*(p+2)指向a[2[]0]，*(p+2)+1指向a[2][1]，*(*(p+2)+1)是引用a[2][1]，其值是60。

24.结构结构解析：路径测试是白盒测试方法中的—种，它要求对程序中的每条路径最少检查一次，目的是对软件的结构进行测试。

25.

解析：该程序功能是计算并输出多项式值。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

26.

解析：该程序功能是比较两个字符串的长度。解题过程是首先分别求得两个字符串的长度，然后对这两个值进行判断，实现两个字符串长度的比较。

27.

解析：该程序功能是把高于或等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数返回值返回。解题过程首先求得平均分，然后将所有成绩与平均分进行比较，如果大于或等于平均分，存入指定数组。

28.intfun(STREC*aSTREC*b){intij=0max=a[0].s；for(i=0；i＜N；i++)if(max＜a[i].s)max=a[i].s；/*找出最大值*/for(i=0；i＜N；i++)if(max==a[i].s)b[j++]=a[i]；/*找出成绩与max相等的学生的记录存入结构体b中*/returnj;/*返回最高成绩的学生人数*/}intfun(STREC*a,STREC*b)\r\n{\r\ninti，j=0，max=a[0].s；\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\nif(max＜a[i].s)max=a[i].s；/*找出最大值*/\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\nif(max==a[i].s)b[j++]=a[i]；/*找出成绩与max相等的学生的记录，存入结构体b中*/\r\nreturnj;/*返回最高成绩的学生人数*/\r\n}解析：该程序使用循环嵌套，第1个for语句的作用是找出最大值。第2个循环的作用是找出与max相等的成绩，也即最高成绩的学生记录，并存入b中。

29.

解析：该程序功能是删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。解题思路是，首先在函数中定义临时变量指向每一个元素，然后在循环过程中将临时值和其他元素进行比较，如果相同，那么跳过相同字符。

30.voidfun(char*a){char*p=a；while(*P==‘+’)p++;/*指针p指向字符串第一个字母*/for(；*p!=‘\0’；p++a++)*a=*p；/*从第—个字母开始其后的字符都放入指针a所指的字符串中*/*a=‘\0’；/*在字符串最后加上结束标记符*/}voidfun(char*a)\r\n{\r\nchar*p=a；\r\nwhile(*P==‘+’)p++;/*指