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文档简介

光阴现代文阅读理解答案

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被模糊的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法转变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中灿然开放潮湿的花瓣时,当婴儿在产房里以洪亮的哭声向世人报到时,他悄无声息地走着,欢乐不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视四周的天地时,他还是镇静而又默然地走着,叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去;

从你的脚底下滑过去;

从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把奇妙而又无情的雕刻刀,在天地之间制造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。固然,他也能使繁华之都衰败成荒芜的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他细心指挥着。

他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。

他大方,你不必恳求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也绝不会因此施舍一分一秒。

你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化为轻烟,消散得无影无踪。

有时,短暂的一瞬会化成永恒,这是由于他把你的脚印深深地留在了人们的心里。

有时,漫长的岁月会变成一瞬,这是由于浓雾和风沙湮没了他的脚印。

1、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他细心指挥着”?

2、本文中的“光阴”有何特点?请分条概括。(写出三条即可)

3、文章中比照手法的运用很胜利,试找出一处加以赏析。

4、以下对原文的理解和赏析不正确的两项是

A、这是一篇短小精悍的诗化散文,以清丽飘逸的笔触,表达了对时间的哲理性思索,告诫人们应当珍惜时间。

B、文中以“他”指代时间,使时间成为一个具有神奇力气的人物,从而使难以触摸的.事物变得生动可感。

C、本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章有了诗一般的美感。

D、在本文中运用了大量的其次人称代词“你”,而没有运用第一人称“我们”,说明是个珍惜时间的人。

E、本文紧扣“时间”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最终写了自己对光阴的思索与感悟。

【参考答案】

1、由于光阴是一把奇妙而无情的雕刻刀,能使许多事物发生巨大的变化。(意思对即可)

2、①不随人的主观意志转变自己的步伐;②简单消逝;③能转变一切;④能一视同仁。

3、如:“你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化为轻烟,消散得无影无踪。”这段话深含哲理,运用比照的手法,告诫人们要珍惜时间,不要让时间从我们手中静静溜走。(只要找出是运用了比照的手法,赏析言之有理即可。)

4、DE

做阅读的留意事项

1、语文阅读以及作答的时候,一些根本的技巧要把握。比方段落,把握段意较为便利的方法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨,有的文章标题就说明白中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则通过主要大事来表达,只要依据主要大事,就能很快确定。阅读理解答题里面也是有许多套路,也就是相对固定的答复方式,总之平常要多留意,梳理总结。

2、阅读作答之后,可以与参考答案作比拟:有哪些点是你没想到的?又有哪些点是答复得不够精确的?不要看了答案之后只是“哦,原来是这样”就过了,肯定要学会分析你为什么没答上来,比方审错题意、阅读抓取关键信息力量差等方面。

3、语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和力量,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有规划的、大量的阅读,以及进展多种阅读方式的训练。

课外阅读的内容是比拟广泛的,根本的你可以依据课内阅读进展延长,由于文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选,但书选书就简单多了,你多的书越多,你就越知道怎么选。

对于学生来讲,平常课业也较多,想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读,建议学生学习把握快速阅读的技能,提高一下自己的阅读效率和力量,比方我练习过的“精英特快速阅读”,把握到一两千字每分钟的阅读速度是特别简单的。

4、课内外阅读的过程中,不仅仅是读,要多留意收集摘录,平常一有时间就可以拿来翻翻,久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西,活泼在你的脑海和文章中。

如何学好初中语文

留意课内积存

课内积存是指如何学习课文并从中获得语文学问。语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新奇,有肯定的高度,学习语文课本是我们学习语文的主途径。

养成预习的习惯

在小学的时候,学生普遍不重视预

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