关于建筑学习心得体会5篇(建筑方面的心得体会)

关于建筑学习心得体会5篇(建筑方面的心得体会)我本人呢是学建筑专业的，对于其它不胜了解，不知道大家认为，使用CAD画图，最重要的是什么，对于这个问题每个人的理解都有可能不同的，但是在我看来，最重要的是要时刻记住自己使用的CAD画图是什么目地。当时我学习CAD的时候真费力了脑细胞，看了不少的书籍资料，还没少看相关CAD资源网站，光芒城市建筑资源网站就是我学习参考的对象之一。我们进入建筑工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都要将某些设计思想或者设计内容表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观沟通表达方式。

许多朋友接到一个任务时，预备开头画图了，不知各位第一步做什么。可能有许多人，直接就开头画图，但这不正确。应当是进展各种设置，包括图层、线形、字体、标注等等。进展各方面的设置是特别必要的，只有各项设置合理了，才为我们接下来的绘图工作打下良好的根底，才有可能使接下来“清楚”、“精确”、“高效”。

首先来谈谈图层。可以说，图层的定义，是整个CAD软件最为关键的设置，而我发觉，我们公司的员工图层设置清楚条例的并不多。有时候翻开某些同事的DWG图纸，一看，几十个图层，再一看，大局部图元都是在0层上，不禁哭笑不得。至于应当在不同的图层上的在一个图层上了，应当在一个图层上的又不在一个图层上，类似的问题比比皆是。图层的设置有哪些原则呢?

不管是什么专业，什么阶段的图纸，图纸上全部的图元可以用肯定的规律来组织整理。比方说，建筑专业的图纸，就平面图而言，可以分为：柱、墙、轴线、尺寸标注、一般标注、门窗看线、家具等。也就是说，建筑专业的平面图，就根据柱、墙、轴线、尺寸标注、一般汉字、门窗看线、家具等来定义图层，然后，在画图的时候，分别应当在哪个类别的，就把该图元放到相应得图层中去。

只要图纸中全部的图元都能有适当的归类方法了，那么图层设置的根底就搭建好了。但是，图元分类是不是越细越好呢?不对。比方说，建筑平面图上，有门和窗，还有许多台阶、楼梯等的看线，那是不是就分成门层、窗层、台阶层、楼梯层呢?不对。图层太多的话，会给我们接下来在绘制过程中反而造成不便。

关于建筑学习心得体会2

其实，《建筑施工安全技术》和《工程监理概论》这两门课程都是很实在的课程。与其他一些很纯粹的理论学问课程和技术经济课程不同，它是比拟联系实际，由实践反应到理论技术中去的课程。建筑业安全工作是一种特别的专业性很强的技术工作，包括安全生产的法规建立、监视治理、文明施工、事故处理和安全教育培训，这是一个简单的系统工程。在我们国家建筑工程中存在大量的农夫工，他们大多文化素养低、安全意识差，缺乏安全学问和自我爱护力量，这更带来的很多安全风险，这要求我们更要仔细严厉对待安全工作。且如今，大量的高、新、精技术和产品应用到建筑工程中去，这也从客观上要求我们必需与时俱进，扎实的学习，并做好相应的施工安全工作。

这两门课我都很喜爱，不仅由于教师的缘由，也由于这类课程往往考核的轻松些，同时由于课上讲的都是些很敏捷实际的内容(虽说是该严厉对待的话题)，以及图片加视频的授课模式，这都很简单让人承受和喜爱。而且撇开这些不说，这也是一门特别需要学习并把握的板块。

好，转入话题，学习这门课程，给我最剧烈的心得体会是，让我对工程建立的安全问题、安全状况和安全施工技术有了一个根本的熟悉、了解，能够初步形成一个安全学问体系框架，为今后深入学习和实践打下了一个根底，同时这门课程也带给了我一种对安全的全新熟悉，使我更进一步熟悉到，施工安全无小事，它需要我们施工治理人员时刻牢记安全，时刻把安全问题放在第一位，也带给我一种使命感和责任感，牢记在工程建筑中无论是哪一个环节板块，投资、建立或是经营方都要为安全留个空间，这是神圣不行缺少的。

下面我就将来在工作中如何做好自身安全爱护说下我的看法和做法。

对在施工现场，关于安全，我觉得第一点应当是要有安全意识和对待安全的严厉态度。凡事无肯定，俗话说，百密必有一疏。尽管现场安全工作可能做得不错，但是面对简单错乱的施工现场，也还是存在大大小小的问题。有些问题可大可小，有时即使是一些小问题，但在一些状况下还是能产生致命的损害，导致重大事故后果。因此，我们必需保持安全意识，在任何时候都不要遗忘安全。我们要把安全意识刻在心里，时时不忘提示自己，生命诚珍贵!同样，对安全我们必需要用严厉态度对待。安全是大事，生命是最珍贵的。在生命面前任何事情都是小事。对安全我们必需端正加强自己的态度，决不能拿安全开玩笑，当小事。这要求我们要提高自己的警觉性，敏锐性，能够细心发觉施工现场的安全问题并予以解决。我觉得高度的安全意识来自我们对现场的了解和把握。所以对任何工程我们想要做好安全工作就必需对所在的工程要熟识，事先做好预备工作。我们要对工程活动的安排，步骤，详细事项要了解把握，养成一个好习惯，使我们对现场有一个清楚的熟悉，能让我们事清晰那些环节简单产生问题，哪些环节需要重点掌握。

其次点，我觉得是要加强专业学问学习，尤其是有关安全的学问学习，自觉地参与承受各种安全培训，以提高自己的安全学问水平。许多人在公司要求的或资格证书复核中必需参与的各种学问培训总不在乎，甚至拒绝参与。我觉得这是一种铺张，一种很不好的行为，错过了一个学习，给自己充电学问的时机!我以后会尽可能的把握每次培训学习，做到每次尽可能的学到些新学问或了解到新见解，不断充实自己。我们只有有足够的学问和丰富的阅历才能对安全把握到位。只有自己阅历丰富，才易发觉问题解决问题。因此活到老学到老，永久保持一颗学习的心。第三点是要仔细做好本分工作，严格把控好自己的工作质量。工作是大家的，我们不仅要求别人做好，自己更是要以身作则，起一个带头作用。对我来说要做到严于律己，宽以待人。只有自己也做好了，安全才有一个底。在工程中我们治理人员起到一个风险掌握作用，做好本职工作，在为了工程顺当竣工的同时也为我们自身的安全做下保证。做好安全工作，是工程顺当完成的前提。

第三点是要加强沟通，常常准时地相互沟通工作中发觉的安全问题、隐患，致力于共同毁灭问题。在团队中我们要齐心协力，全都为了工程的平安、顺当完工一起努力。只要大家相互监视，相互改良，相互提高，安全就肯定有所保证。

接着，谈谈在以后工作中如何治理施工现场，如何做好现场安全工作。

建筑施工安全生产的指导方针是：贯彻安全第一、预防为主、综合治理的原则。就是要在施工生产过程中，积极实行各种预防措施，把伤亡事故毁灭在发生之前和萌芽状态，做到防患于未然，这是开展安全工作的立足点。建筑施工就是要坚持管生产必需管安全、安全与生产必需统一的思想。所以我们必需要把安全放到一个思想新高度上。

先说下工程施工安全掌握的根本要求：1、全部新员工必需经过三级安全教育。2、特别工种作业人员必需持有特种作业操作证，并严格按规定定期进展复查。3、施工机械(特殊是现场安设的起重设备等)必需经安全检查合格前方可使用。4、必需把好安全生产六关，即措施关、交底关、教育关、防护关、检查关、改良关。5、对查出的安全隐患要做到五定，即定整改责任人、定整改措施、整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人。

在建筑施工工作中要做到以下几个方面：

一、布置生产要与安全同步进展。在编制施工规划、讨论生产、实施科研、布置生产任务的同时，要相应地有安全措施规划并同安全技术措施同步实施工作。广阔安全工形象地称之为安全生产五同时，就是指在规划、布置、检查、总结、评比生产的同时，规划、布置、检查、总结、评比安全工作。这个五同时原则，在建筑施工安全治理工作中尤为重要。

二、使用新材料、新技术、新设备、新工艺应有相应的安全技术。在建筑施工工作中，在采纳新材料、新技术、新设备、新工艺前，应结合其特点，必需严格进展安全技术沟通，并严禁事先未受安全技术交底的员工，在施工中使用上叙四新，以免发生不应有的事故。

三、生产与安全发生冲突时，要坚持安全第一。生产必需安全。当生产与安全发生冲突时，必需听从安全的要求，且应在解决了安全技术，的确能够保障人员人身安全的前提下，才能进展生产。这是铁的纪律、来不得半点虚假。

四、在进展生产的根底上，不断改善职工劳动条件。在进展的根底上，改革工艺，削减担心全因素。如高处作业为地面作业，变危急为安全，变有害为无害，变手工操作为机械生产，变笨重为轻松，变肮脏为清洁。各个施工企业的主管部门和企业领导，都应积极为建筑工人改善和制造一个安全、卫生、舒适甚至幸福的劳动条件。

五、在施工现场要做到一管、二定、三检查、四不放过。一管，即要设置专职安全员管安全;二定，即制定安全生产治理制度，制定安全技术措施;三检查，即定期检查安全措施执行状况，检查违章指挥、违章作业、违反劳动纪律状况，检查冬季雨季施工安全生产设施落实状况;四不放过，即麻痹思想不放过，事故苗头不放过，违章作业不放过，安全漏洞不放过。六、应用安全系统工程原理和方法加强安全治理。要在规定的环境、时间、劳力和本钱等条件下，运用系统工程的方法，进展分析、评价、掌握系统中事故的讨论，准时调整工艺设备、操作、治理、生产周期和费用投资等因素，使系统中发生的事故削减到最低限度，到达最正确安全生产状态。只有这样做了，才能够到达安全第一、预防为主、综合治理的目的。

关于建筑学习心得体会3

关于制图，尽管不是第一次了，但还是有许多新的体会，实习课程主要是绘制八张关于一栋局部六层教学楼的建筑平面图、立面图、剖面图，以及局部构造的详图。虽然有制图要求和图样在手，刚开头时我仍旧是一筹莫展，不知从何下手。而且这次的例图有许多不完善之处，单是比例和图幅的考虑都极费脑筋，画一幅图就需要同时翻阅另外几张图，对比起来，才能确定详细的尺寸及构造。好在教师全程供应了很多帮忙，让业余制图的我们省了不少精力。整个过程最大的感受就是——苦痛并欢乐着：一连三天，每天满课，从早上7:00起来到晚上9:00近12小时的绘图生活。有时画得兴起，干脆把夜宵当午饭和晚饭一起吃了，现在想起来都觉得惊奇：我竟然也有这么仔细学习的时候。绘图中，图板、图纸以及制图工具都是必不行少的，所以每次绘图都要背着图板、图纸以及制图工具，而且由于图纸太大有时还要站着画，而且我左手按尺子特殊用力，三天下来，结果就是腰酸背痛，左手无力。虽然有这么多的苦痛，但绘图中的乐趣仍历历在目。大家一起争论、计算，有时还会争论和迟疑，由于每个人都有自己独特的画法，在与同学的探讨过程中，不仅能发觉自己绘画中的缺乏，也能学习别人优秀的绘画技巧。举个例子：我每次画平面图的时候，都是像用CAD画图一样，先画定位轴线，再双线画墙。但由于外墙上一般有

窗，内墙上还有门，就必需留出窗和门的宽度。每次我都是一笔把墙画究竟，然后再来找窗户和门的位置，这样就必需擦拭已经画出的墙线，但手绘不同于CAD制图，擦洁净后也会有一些痕迹，影响图画的外观。在与同学争论的时候，发觉他们画完轴线之后，先标出门窗洞口的位置，再画墙，这样就能很好的避开反复擦拭的麻烦。额，写了半天，一看字数，才680，要何时才能凑起20xx字噢。

还是说点我画图的过程，在听到教师说第一张图要先画格子，再写字的时候，我就觉得这次画图不是简洁的描图了，估量要求都有点严格。于是，我就开头构思怎么布局，才能恰到好处的在有限的空间里，画出密密麻麻的方格。当时头脑里立刻消失的CAD三个字母，先用CAD选好字体，找到最长的一行，再用适宜的格子将字体分隔。手绘的时候，不就可以先按CAD上的尺寸画好格子，再写字了么。说做就做，在经过反复几次试验后，我找到了一个比拟适宜的尺寸：格子宽为730。立刻解决了画第一幅图无从下手的逆境。固然，这得益于上学期教我CAD的刘松岸教师。有刘教师悉心，认真的教育，才有我上学期CAD95分的好成绩，才有现在帮我解决手绘问题的助力。

在用CAD绘图的过程中，我还发觉了书上样图的一些错误。刚开头画的时候，根据尺寸画着画着，竟然和书上的图就不一样了，反复验证，仍旧和样图不符。于是，只有停顿绘画，在询问教师后才知道样图出错了。这也说明白我的根底不够扎实，对于书上的错误还不能确定的指出，不敢确定自己现在的熟悉是否正确。在今后的学习过程中，我肯定要把根底的东西学牢靠，并且做到举一反三，娴熟运用。

在与同学的沟通与争论中，我还发觉有的同学在画图时，没有根据相对正常的画法来绘图。拿到一幅图，最先画的不是定位轴线，而是先描细节部位的点，再把这些点连起来，完成这幅作品。这样看起来是省去了许多步骤，但是要知道，磨刀不误砍柴工。定位轴线之所以叫定位轴线，是由于它可以确定建筑物主要构造或构件的位置及其标志尺寸，有了大体上的距离和尺寸，才能精确的画出其他细部构造和尺寸。这种先画细部，再画主体的画法，不符合科学绘图的要求，应予以改正。

这些也许就是我在这次建筑制图实训中的一些体会和觉悟吧。在这痛并欢乐着的几天中的点点滴滴，不就是学以致用、检验真理的欢乐所在吗?这也是我人生中是第一次对细节如此重视了吧：准确到毫米的严谨，线粗瘦长短的执著，以及对劳动成果的呵护珍视。我信任，这次短短的实训，会是我今后生活中珍贵的财宝。

虽然没有20xx字，但这是我这几天最真实的体会，也是这学期过得最充实的几天。最终，同教师一样，完毕语：Thanks!感谢教师，也感谢与我一起学习，一起探讨的同学们。

关于建筑学习心得体会4

参与施工技术学习时间为20xx年9月01日至20xx年12月27日，学习地点是海南工商职业学院建筑工程系，主要跟着科任教师在教室学习建筑施工学问。

所学课程内容简介：该门课程共分为是十四个模块，模块一所讲的是土方工程、模块二是地基处理及加固、模块三是根底工程、模块四是脚手架工程、模块五是垂直运输设施、模块六是砌筑工程、模块七是模板工程、模块八是钢筋工程、模块九是混凝土工程、模块十是预应力混凝土工程、模块十一是构造安装工程、模块十二是屋面及防水工程、模块十三是装饰工程、模块十四是季节性施工。

学习内容：①了解工程的工程概况、民工配置、机械配置等状况;②看懂图纸后学会按图施工;③学会并把握模板工程、钢筋工程以及混凝土工程的施工技术;④学会并把握砌体工程的施工技术及验收标准;⑤学会并把握人工挖孔桩的的施工方法(定位、开挖、爆破、钢筋笼的吊放、打混凝土等);⑥学会施工组织和组织施工，⑦学会建筑装饰技术等等。

收获与体会：首先说学习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，由于我十几年的学生生涯也经受过很多次学习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面充实我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，充实理论学问运用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧急的一个学期的学习生活马上完毕了，在这一个多学期里我还是有不少的收获。学习完毕后有必要好好总结一下。首先，通过一个多学期的学习，使我学到了许多理论学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，光光学习理论学问是远远不够的，我觉得还要通过旁站，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，这样可以学到许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要根底的学问，所以，在学好理论学问的同时，我要加倍学习建筑施工的实践学问，增加自身的实践力量。大学，在我的印象中已不再是布满梦想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经受过胜利的喜悦，受到教师细心的指导，学了点建筑外表学问。当时选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的浅薄，感觉建筑就是那么的简洁，只是熟悉到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习熟悉中，它的形象由模糊变得清楚点了，由简洁变得宏大。最终，我也根本去初步的熟悉什么是建筑，参与这次的建筑施工学习，在教师的引导下对建筑有了大致的了解。

经过这次的学习，我对建筑施工技术这门课程有了更加深刻和全面的熟悉，这次学习，教师让我更进一步的了解到在学校学习的理论学问与实际操作的区分很大。让我学到了许多施工方面的学问阅历，在施工中怎样把理论学问与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力气，俗话说的好：一根筷子是很简单断的，一捆筷子就不简单断了。这句俗语就能很好的说明团结的力气。

这次的建筑施工学习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的熟悉，而且在实际操作上也有了一些根本的熟悉，到达了学以致用的目的。在阅历十足的教师悉心指导帮忙下，我不但对施工技术理论有了更深刻的理解，也从学习中吸取了特别珍贵的阅历，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。在这次的建筑施工学习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教阅历十足的教师，阅历十足的教师也会细心急躁的为我一一解答，在和阅历十足的教师交谈的时候，她还会把多年积存的珍贵的建筑施工方面的阅历毫无保存的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。这也鼓励着我更加勤奋、更加努力的去学习新的学问。

关于建筑学习心得体会5

在学习的过程中要激发自己主动地学习学问，激发学习兴趣，尤为重要。对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清楚，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级肯定要为自己找到一个学习目标，时刻保持乐观向上的精神状态;向先进看齐，多跟教师沟通学习心得。

经过一个学期的学习《建筑工程施工》我学到了颇多学问。也许包括土方工程、地基与根底工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、构造吊装工程、钢构造工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工共十章。《建筑工程施工》注意培育应用型人才，强调实践性、有用性。系统介绍了建筑施工中各主要工种工程的施工工艺、技术和方法，特殊增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。以下是我对建筑施工学习的根本学问、理论和方法的总结：

一、土方工程土方工程是建筑工程施工的主要工种，土方工程具有土方量大、劳动繁重、工期长和施工条件简单的施工特点。常见的土方工程有：场地平坦，基坑(槽)、管沟开挖。地下工程土方开挖以及回填工程等，在进展土方工程施工前需要了解土的工程性质，确定土壤类别，土的工程性质主要是可松性和渗透性确实定。首先，依据工程的特点，计算土方工程量与设计土方调配方案。

场地平坦与基坑开挖的施工挨次通常遵循以下原则行进：对场地挖、填土方量较大的工地，可先平坦场地，后开挖基坑;对较平坦的场地，可先开挖基坑，待根底施工后再平坦场地;当工程紧迫或场地地形较简单时，可按施工现场的详细条件和施工组织要求，划分施工区，施工时，详细问题详细确定开挖挨次。土方调配的过程主要划分为：划分调配区、确定调配区间的平均运距和确定最优调配方案。最优调配方案确实定主要采纳“表上作业法”求解。

其次，是进展排水与降水的设计。排降水主要是排解地面水和降低地下水位便利施工的进展，地面水的排解采纳简洁的排水沟、截水沟或筑土堤;降低地下水的方法通常实行集水坑排水法和井点降水法。降低地下水时主要防止流砂现象的消失，流砂是由于在流水压力的作用下，细砂和粉砂组分的土颗粒随渗流的水一起流淌。防止流砂现象的主要途径有消退、削减或平衡动水压力。详细措施有抢挖法、打板桩法、水下挖土法、井点降低地下水位和地下连续墙。

再次，进展基坑边坡开挖与支护。基坑边坡的开挖肯定深度后，土的稳定性变差可能会发生边坡基坑塌方等安全事故，此时必需进展支护，基坑的支护的类型有：重力式挡墙支护构造、排桩或板墙式挡墙支护构造;支护构造撑锚体系有：坑内支撑体系和坑外拉锚体系。最终进展土方机械化施工。

二、桩根底工程桩根底是用承台或梁将沉入土中的桩联系起来，以承受上部构造的一种常用

的根底形式。当自然地基土质不良，不能满意建筑物对地基变形和强度方面的要求时，常采纳桩根底将上部建筑物的荷载传递到深处承载力较大的土层上，以保证建筑物的稳定和削减其沉降量。同时，当脆弱土层较厚时，采纳桩根底施工，可省去大量土方、支撑和排水、降水设施。

按桩的传力及作用性质，桩分为端承桩和摩擦桩两种。端承桩是穿过脆弱土层而达于岩层或坚硬土层上的桩，上部构造荷载主要由桩尖阻力来平衡;摩擦桩是把建筑物的荷载传布在四周图中及桩尖下土中的桩，但荷载的大局部靠桩四周外表与土的摩擦力来支撑。

按桩的材料可分为：砂桩、灰砂桩、木桩、混凝土桩、钢筋混凝土桩、预应力钢筋混凝土桩和钢桩等。砂桩多用于地基加固、排水加固、挤密土层;灰砂桩多用于加固简单土层填土地基、挤密土层;钢管桩、混凝土及钢筋混凝土桩多用于软土地基支支承建筑物;板桩多用于护坡挡土、挡水等。

按桩的施工方法分为预制桩和灌注桩。预制桩是在工厂或施工现场预制成各种材料和形式的桩，然后用沉桩设备将桩沉入土中。主要方法分为：锤击沉桩、压桩、水冲沉桩和振动沉桩。

钢筋混凝土预制桩施工办法要点：预制桩一次拆模强度到达30%，75%强度前方可起吊，100%强度前方可运输和打桩;打桩挨次有逐排打，自中心往边缘打，自边缘向中心打和分段打四种，宜先深后浅、先大后小和先长后短挨次打桩。

三、脚手架工程和砌体工程

脚手架工程是建筑施工现场为了完全防护、工人操作和楼层水平运输、支模版而搭设的支架，是为施工效劳的临时性设施和安全防护工具。砌体工程是综合的施工过程，包括材料预备运输、脚手架搭设和砌体砌筑。

脚手架按用途分为：砌筑脚手架、支撑型脚手架和装修型脚手架;按搭设位置分为外脚手架和里脚手架;按材料分为竹、木、金属脚手架;按构造形式分为扣件式、门式脚、碗口角以及台架等。外脚手架主要用于砌筑构造、水平运输;里脚手架主要用于楼层上的砌砖、内粉刷。脚手架的安全很重要，在建脚手架和使用脚手架时，都必需留意脚手架的搭设和使用要求，避开安全事故的发生。

砌体工程的砌体材料分为：砖(MU)、砂浆(：M);砖分为烧结一般砖、煤渣砖、烧结多孔砖、烧结空心砖和中蒸压灰砂砖。砌体工程的安全，要从工艺和质量方面的要求入手，砖的质量应符合有关《砌体工程施工质量验收标准》，施工工艺做到：抄平、弹线、设置皮数杆、选择砌筑方法。盘角、挂线、砌筑、清缝和检测。要求砌体建筑质量满意横平竖直，砂浆饱满，厚薄匀称，上下错缝，内外搭接，接搓坚固的要求。

四、混凝土构造工程1、钢筋工程。

混凝土构造用钢筋分为：热轧钢筋和冷加工钢筋两种，热轧钢筋是经热轧成型并自然冷却的成品钢筋，有光圆和带肋两种。热轧钢筋进场按批检查和验收，批量不大于60t，每批同一牌号、同一炉号、同一规格组成，任选两根，每根截取两个试件，分别作拉伸和弯曲试验，再抽取5%作外观检查，交货时随机抽取10根(6m长得)钢筋称其重量;余热处理钢筋是热轧后马上穿水，进展外表掌握冷却，然后利用芯部余热自身完成回火处理成为成品钢筋。冷加工钢筋分为冷轧带肋钢筋和冷轧扭钢筋。冷轧带肋钢筋是热轧光圆盘条，经冷轧或冷拔减径后再外表冷轧成三面或两面有肋的钢筋。冷轧带肋钢筋力学性能逐盘检查，每盘去2个试件，一个作拉伸试验，另一个作冷弯试验;冷轧带肋钢筋进场按批量检查、验收，每批由同级别、钢号和规格组成，批量不大于50t，抽取5%作形状尺寸、外表观看和重要偏差等检查;冷轧扭钢筋是用低碳钢筋经冷轧工艺制成。外表连续螺旋形，具有较高的强度，良好的塑性，与混凝土粘结性能优异。

钢筋配料与代换。钢筋配料依据构件配筋图，先绘制出各种外形和规格的单根钢筋简图便加以编号，然后分别计算钢筋下料长度和根数，填写配料单，申请加工。下料长度按下几式计算：

直钢筋下料长度=构件长度+弯钩增加长度-爱护层厚度

弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯曲调整值+弯钩增加长度

箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值

钢筋代换是当钢筋的品种、级别或规格需做变更时，办理设计变更时进展钢筋的”变更，变更时以以下原则代换：等强度代换，当构件受强度掌握时，钢筋可构件受裂缝宽度或挠度掌握时，代换后应进展裂缝宽度或挠度验算。

钢筋加工包括调直、除锈、下料剪切、接长、弯曲成型等。钢筋调直可采纳垂直、板直、冷拉调直及直机调直等;除锈的方法有机动或手工钢丝刷除锈、喷砂除锈、酸洗除锈等;钢筋根据下料长度下料时，钢筋剪切可采纳钢