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文档简介

应用置换反应和金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题，使学生，1、通过介绍钠的用途，化学工业早国民经济中的地位，激发学生报效祖国的责通过练习强化。 拓五、教学策略选择与融合的设1.地球上金属元素的存在主要形式是什么？地壳部分含量在前52、写出P46图3-2相应反剂巩固前面刚学的有关氧化还原反多数能总结出金属的作用是还原升学生对的认识习。O2，，通过自己的观察结论 金属钠的外表感受金属钠的物学生初步了解了（2）反应条件对化学实验操 现象结通过实验现象学生获得结论铝的性质活泼能与氧在灯上加在灯上加与本节课开始的知识点有一个很是结构致密，了金属与氧气的金属活动性顺序表：钾、钙、钠、鎂、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、、银、铂金1、钠的缓慢氧化：4Na+O2=2Na2O 二、铝与氧气的反应：4Al+3O2=与日常生活有关的化学问题，使学生，稳步提高。

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