我叫神舟号教学设计_第1页
我叫神舟号教学设计_第2页
我叫神舟号教学设计_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《我“神舟号第一就是通过对学生朗读背诵的指导,让学生喜欢阅读，和运用的领域，努力建设开放而有的语文课程。、要求学生搜集反映祖国巨大，可以是自己动手画的，也可以是自己去过某个地方的。、（一）提问，听关于的故事吗课件演示太空图、和飞船散步相遇（师配解说、飞船第一人称的自提问：和“神舟号”飞船在干什么？他们的心情怎样，（课件以童话的形式动画的效果演示课文中的插图激趣创设情境，，（二）初读课文，扫除（三）（（四）同座位互相读读课文，并想：和飞船的话怎样读才好呢第一段：姐姐的问先指名读，发现读好的，老师就扮演一名对他进行现场采访：小（自豪几个典型的“朋友”做个自我介绍（即中国制造的各种不同用途的）提问：这太空简直像大比武，听了这些介绍现在想第三段：的（种、、宽容、和谐的教学气氛，尊重学生的独特感受，学生在朗读中，（五）（（六）什么呢？现在你就是一名小导游，你会怎样给姐姐介绍家乡的情况呢？练说，再交流。这是一个口语交际的训练，让学生学会，表达与交流）（七）啊！她心里一定会后悔当初非要上天，不愿留在人间的做法!小朋友们，你们也想去天空吗？老师希望长大了也能到天空去遨游，去探索！资料来源： /

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论