高中生物通过激素的调节优秀课件

第二节

通过激素的调节目录010203040506问题探讨激素调节的发现激素调节的概念激素调节的实例激素调节的特点作业布置问题探讨马拉松赛是一项长跑比赛工程，其距离为42.195公里〔也有说法为42.193公里，但比赛都是用42.195公里〕。这个比赛工程起源于希波战争，雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故土人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信。菲迪皮茨是个有名的“飞毛腿〞，为了让故土人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接下气，冲动地喊道“欢......乐吧，雅典人，我们......胜利了〞说完，就倒在地上死了。为了纪念这一事件，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑这个工程，把当年菲迪皮茨送信跑的里程——42.193公里作为赛跑的距离。马拉松原为希腊的一个地名，体育运动中的马拉松赛跑就得名于此。完成问题探讨讨论题计算并讨论计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运发动能跑多长时间？讨论：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？可能会导致血糖含量暂时轻微〔不明显〕下降案例:促胰液素的发现阅读教材23页资料分析，2分钟1.描述沃泰默的实验过程和结论2.描述斯他林的假说，实验过程和结论一、激素调节的发现

沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果

沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。实验结论：制成提取液狗静脉

斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。

巴甫洛夫创立条件反射学说、提出两个信号系统学说高级神经活动的生理学奠基人、学说创始人条件反射理论的建构者二、激素调节的概念

人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。概念什么是激素？不同的激素化学组成不同。如：胰岛素是由51个氨基酸合成的两条肽链，盘曲折叠形成的蛋白质。如：性激素是类固醇。什么是内分泌腺？内分泌腺腺体神经内分泌细胞外分泌腺甲状腺、下丘脑、垂体、胰岛等唾液腺、胰腺外分泌部细胞等下丘脑神经内分泌细胞区别：有无导管例题关于高等动物激素的表达，正确的选项是()①由无导管的腺体分泌②直接进入血液③激素的化学成分都是蛋白质④体液里含量极少，但对动物起重要的调节作用A．①④B．①②④

C．①③④D．①②③

B下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素、生长激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等甲状腺激素甲亢呆小症地方性甲状腺肿促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋性分泌异常主要作用呆小症甲亢地方性甲状腺肿肢端肥大症血糖调节体温调节三、激素调节的实例

实例一：血糖平衡的调节

问题探究1：长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？三、激素调节的实例

血糖食物中的糖类

消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖的来源〔正常情况下〕

饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？

问题探究2：血糖CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变血糖的去路〔正常情况下〕血糖平衡的调节胰岛A细胞分泌胰高血糖素胃十二指肠胰腺胰岛B细胞(分泌胰岛素)内分泌部模型构建：建立血糖调节的模型〔2〕构建血糖调节的图解式模型。〔1〕胰岛素、胰高血糖素怎样调节血糖的含量？胰岛素：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。胰高血糖素：促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。血糖降低血糖升高分泌：作用：分泌：作用：胰岛B细胞胰岛素促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素促进肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖自主填空下丘脑某一区域下丘脑另一区域胰岛B细胞血糖升高胰高血糖素分泌增多胰岛素分泌增多胰岛A细胞血糖降低++++++肾上腺+肾上腺素分泌增多++建立血糖调节模型：反

馈

调

节反响调节概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反响调节。类型：正反响负反响血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等体温调节、血糖调节等练习以下有关糖代谢及调节的表达，正确的选项是()A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④⑤⑥等过程D问题情境：当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反响？这些反响是通过怎样的调节机制实现的？实例二：甲状腺激素分泌的分级调节阅读P28实例二，思考：〔1〕寒冷刺激会首先作用于什么系统？〔2〕接着会引起哪些部位分泌何种激素？〔3〕甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？神经系统、内分泌系统、循环系统等下丘脑→促甲状腺激素释放激素〔TRH〕垂体→促甲状腺激素(TSH)甲状腺→甲状腺激素反响调节促甲状腺激素(TSH)〔-〕

下丘脑

垂体

甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)甲状腺激素〔-〕提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量反响调节垂体促甲状腺激素促性腺激素甲状腺甲状腺激素性腺性激素下丘脑促_释放激素（-）（-）〔+〕〔+〕〔内分泌活动的枢纽〕激素的分级调节反响调节讨论：缺碘为何会导致“大脖子〞病？

垂体促甲状腺激素促性腺激素甲状腺甲状腺激素性腺性激素下丘脑促_释放激素（-）（-）〔+〕〔+〕反响调节缺碘为何会导致“大脖子〞病？过度增生缺碘

下丘脑

垂体

甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素促进促进抑制抑制减少减弱减弱增加增加经常服用类固醇兴奋剂〔雄激素的类似物〕有何风险？下丘脑垂体性腺

促性腺激素释放激素

促性腺激素

性激素促进促进抑制抑制萎缩类固醇兴奋剂增强增强减少减少增多尽管兴奋剂能够提高运动成绩，但科学研究证明，使用兴奋剂会对人的身心健康产生许多直接危害，如出现严重的性格变化、产生药物依赖性、导致细胞和器官功能异常、产生过敏反响、损害免疫力，容易引起各种感染、提前衰老等，特别令人担忧的是，许多有害作用是在数年之后才表现出来。1、微量和高效四、激素调节的特点

正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ资料1：2、通过体液运输临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。资料2：

能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。

研究发