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文档简介
2021年江西省吉安市全国计算机等级考试C语言程序设计测试卷一(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(12题)1.设无向图G中有n个顶点e条边,则其对应的邻接表中的表头结点和边表接点的个数分别为()。
A.n,eB.e,nC.2n,eD.n,2e
2.以下不能将s所指字符串正确复制到t所指存储空间的是()。A.while(*t=*s){t++;s++;}
B.for(i=0;t[i]=s[i];i++);
C.do{*t++:*s++;}while(*s);
D.for(i=0,j=0;t[i++]=s[j++];);
3.有以下函数intfun(char*X,char*y){intn=0;while((*x===*y)*x!=\O){x++;y++;n++;}returnn;}函数的功能是()。A.查找X和y所指字符串中是否有\o
B.统计x和Y所指字符串中最前面连续相同的字符个数
C.将Y所指字符串赋给X所指定存储空间
D.统计X和Y所指字符串中相同的字符个数
4.下列程序的执行结果是______。#include<stdio.h>unionun{inti;charc[2};};voidmain(){unionunx;x.c[0]=10;x.c[1]=1;printf("\n%d",x.i);}
A.266B.11C.265D.138
5.若二维数组a有m列,则在a[i][j]刚前的元素个数为()。
A.i*m+j-1B.i*m+jC.j*m+iD.i*m+j+1
6.将两个各有n个元素的有序表归并成一个有序表,最少的比较次数是()。
A.nB.2n-1C.2nD.n-1
7.
8.语句int(*ptr)()的含义是()。
A.ptr是一个返回值是int的函数
B.ptr是指向int型数据的指针变量
C.ptr是指向函数的指针,该函数返回一个int型数据
D.ptr是一个函数名,该函数的返回值是指向血型数据的指针
9.设有以下宏定义:#defineN3#defineY(n)((N+1)*n)则执行以下语句后,z的值为______。z=2*(N+Y(5+1));A.出错B.42C.48D.54
10.以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是
A.inta[2][3]={0};
B.inta[][3]={{1,2},{0}};
C.inta[2)[3]={{1,2},{3,4},{5,6}};
D.inta[][3]={1,2,3,4,5,6};
11.有以下程序:
程序运行后的输出结果是()。A.1B.11C.7D.9
12.下列运算符中,运算对象必须是整型的是()。
A./B.%=C.=D.&
二、2.填空题(12题)13.以下程序运行后的输出结果是______。
main()
{inta=1,b=2,c=3;
if(c=A)printf("%d\n",C);
elseprintf("%d\n",B);
}
14.以下程序运行后输入:3,abcde<回车>,则输出结果是【】。
#include<string.h>
move(char*str,intn)
{chartempinti;
temp=str[n-1);
for(i=n-1;i>0;i--)str[i]=str[i-1];
str[0]=temp
}
main()
{chars[50];ihtn,i,z;
scanf("%d,%s",&n,s);
z=strlen(s);
for(i=1;i<=n;i++)move(s,z);
printf("%s\n",s);
}
15.若x和y都是double型变量,且x的初值为3.0,y的初值为2.0,则表达式pow(y,fabs(x))的值为【】。
16.以下程序运行后的输出结果是【】。
#include<stdio.h>
main()
{intx=1,y=0,a=0,b=0;
switch(x)
{case1:switch(y)
{case0:a++;break;
case1:b++;break;
}
case2:a++;b+*;break;
}
printf("%d%d\n",a,b);
}
17.下列程序的运行结果是【】。
#include<stdio.h>
voidmain()
{ints=0,k;
for(k=7;k>4;k--)
{switch(k)
{case1:
case4:
case7:s++;break;
case2:
case3:
case6:break;
case0:
case5:s+=2;break;}}
printf("s=%d",s);}
18.下列软件系统结构图的宽度为[]。
19.若有以下定义,则使指针p指向值为35的数组元素的语句是______。
inta[10]={14,27,47,29,35,21,49,71},*p;
20.下面程序的输出是【】。
main()
{intarr[10],i,k=0;
for(i=0;i,10;i++)arr[i]=i;
for(i=1;i<4;i++)k+=arr[i]+i;
printf("%d\n",k);
}
21.阅读下列程序,则程序的输出结果为【】。
#include"stdio.h"
structty
{intdata;
charc;};
main()
{structtya={30,'x'};
fun(a);
printf("%d%c",a.data,a.c);}
fun(structtyb)
{b.data=20;
b.c='y';}
22.一个项目具有一个项目主管,一个项目主管叫‘管理多个项目,则实体“主管”与实体“”的联系属于______。
23.在进行模块测试时,要为每个被测试的模块另外设计两类模块:驱动模块和承接模块,其中______的作用是将测试数据传送给被测试的模块,并显示被测试模块所产生的结果。
24.若有以下定义,则不移动指针p,且通过指针p引用值为98的数组元素的表达式是______。
intw[10]={23,54,10,33,47,98,72,80,61},*p=w;
三、3.程序设计题(10题)25.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中,h指向链表的头节点。请编写函数fun,它的功能是:求出平均分,由函数值返回。
例如,若学生的成绩是:85,76,69,85,91,72,64,87,则平均分应当是:78.625。
注意:部分源程序在文件PROGl.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
26.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun(),它的功能是:删除字符串中所有的*号。在编写函数时,不得使用C语言中提供的字符串函数。
例如,若字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******,删除后,字符串中的内容则应当是ABCDEFG。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio,h>
#include<stdio,h>
voidfun(char*a)
{
}
main()
{
chars[81];
printf("Enterastring:\n");
gets(s);
fun(s);
printf("Thestringafterdeleted:\n");
puts(s);
}
27.请编写一个函数voidfun(char*ss),其功能是:将字符串ss中所有下标为偶数位置上的字母转化为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。
例如,若输入abc4Efg,则应输出AbC4EfG。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
voidfun(char*ss)
{
}
main()
{
chartt[51];
clrscr();
printf("Pleaseenterancharacterstring
within50characters:\n");
gets(tt);
printf("\n\nAfterchanging,thestring\n
%s",tt);
fun(tt);
printf("\nbecomes\n\%s",tt);
}
28.请编写一个函数fun,它的功能是:比较两个字符串的长度,(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数),函数返回较长的字符串。若两个字符串长度相同,则返回第一个字符串。
例如,输入beijingshah曲aj(为回车键),函数将返回shanghai。
注意:部分源程序存在文件PROGl.C中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
29.学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fjun(),该函数的功能是:把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于等于平均分的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<stdio.h>
#defineN12
typedefstruct
{charnum[10];
doubles;
}STREC;
doublefun(STREC*a,STREC*b,int*n)
{
}
main()
STRECsIN]={{"GA05",85},{"GA03",76},
{"GA02",69},{"GA04",85},{"GA01",91},
{"GA07",72},{"GA08",64},{"GA06",87},
{"GA09",60},{"GAll",79},{"GA12",73},
{"GA10",90}};
STRECh[N],t;
FILE*out;
inti,j,n;
doubleave;
ave=fun(s,h,&n);
printf("The%dstudentdatawhichis
higherthan%7.3f:In",n,ave);
for(i=0;i<n;i++)
printf("%s%4.1f\n",h[i].num,h[i].s);
printf("\n");
out=fopen("out90.dat","w");
fprintf(out,"%dkn%7.3f\n",n,ave);
for(i=0;i<n-1;i++)
for(j=i+l;j<n;j++)
if(h[i].s<h[j].s)
{t=hIi];h[i]=h[j];h[j]=t;}
/*分数从高到低排列*/
for(i=0;i<n;i++)
fprintf(out,"%4.1f\n",h[i].s);
fclose(out);
}
30.请编写函数fun(),其功能是:将s所指字符串中下标为奇数的字符删除,串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。
例如,当s所指字符串中的内容为siegAHdied,则在t所指数组中的内容应是seAde。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<string.h>
voidfun(char*S,chart[])
{
}
main()
{
chars[100],t[100];
clrscr();
printf("\nPleaseenterstrings:");
scanf("%S",S);
fun(S,t);
printf("\nTheresultis:%s\n",t);
}
31.下列程序定义了N×N的二维数组,并在主函数中自动赋值;请编写函数fun(inta[][N]),该函数的功能是:使数组左下半三角元素中的值全部置成0。例如a数组中的值为
a=197
238
456
则返回主程序后a数组中的值应为
097
008
000
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
试题程序:
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#defineN5
intfun(inta[][N])
{
}
main()
{
inta[N][N],i,j;
clrscr();
printf("*****Thearray*****\n");
for(i=0;i<N;i++)
/*产生—个随机的5*5矩阵*/
{for(j=0;j<N;j++)
{a[i][j]=rand()%10;
printf("%4d",a[i][j]);
}
printf("\n");
}
fun(a);
printf("THERESULT\n");
for(i=0;i<N;i++)
{for(j=0;j<N;j++)
printf("%4d",a[i][j));
printf("\n");
}
}
32.请编写一个函数fun,它的功能是:找出一维整型数组元素中最大的值和它所在的下标,最大的值和它所在的下标通过形参传回。数组元素中的值已在主函数中赋予。
主函数中x是数组名,n是x中的数据个数,max存放最大值,index存放最大值所在元素的下标。
注意:部分源程序存在文件PROGl.C文件中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
33.请编写一个函数fun,它的功能是:将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如,若输入字符串“-1234”,则函数把它转换为整数值-1234。
注意:部分源程序存在文件PROGl.C文件中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
34.编写一个函数fun,它的功能是:实现两个字符串的连接(不使用库函数strcat),即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串后。
例如,分别输入下面两个字符串:
FirstString--
SecondString
程序输出:
FirtString--SecondStdng
注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
四、单选题(0题)35.若有说明:inta[][3]={0,0};则不正确的叙述是()。
A.数组a的每个元素的初值都是0
B.数组a的第一维大小为1
C.数组a的行数为1
D.只有元素a[0][0]和a[0][1]可得到初值0,其余元素均得不到初值0
五、单选题(0题)36.以下选项中,合法的一组C语言数值常量是()。
A.12.0Xa234.5e0
B.028.5e-3-0xf
C..1774e1.50abc
D.0x8A10,0003.e5
六、单选题(0题)37.
参考答案
1.A
2.C解析:C项复制时没有复制结束串“\0”。
3.B由题中while(*x==*y*x!=\\n)可知此函数是统计x和y所指向的字符串中最前面的联系相同的字符的个数。
4.A解析:由于本题定义的是共用体,所以成员表列中的整型变量x与字符数组c共占用同一个存储单元,且此存储单元为2个字节,通常c[0]位于低字节,c[1]位于高字节,所以x.i的值为266。
5.B解析:二维数组的元素可以看成是按矩阵形式存放的,总是先存放第一行的元素,再存放第二行的元素。数组第一维的下标是i,说明它前面还有i行,有i*m个元素,数组第二维的下标是j,说明它前面还有j列,有j个元素,所以共有i*m+j个元素。
6.B
7.C
8.C解析:本题考查的是指向函数的指针.函数指针定义的基本格式为:类型标识符(*指针变量名)()。“类型标识符”为函数返回值的类型。
9.D
10.C解析:关于二维数组的初始化,我们需要掌握如下方法:①所赋初值个数与数组元素的个数相同;②所赋初值行数少于数组行数时,系统将自动给后面各行的元素补初值0;③在给二维数组赋初值时可以不用行花括号对。选项C)应该是inta[3][2]={{1,2},{3,4},{5,6,}};
11.D题干中,函数fun的功能是将二维数组p的行下标为1、列下标为1的元素(p[1][1])的值赋给二维地址s指向的*s所指向的存储单元。main函数中定义了整型指针p,动态分配了整型长度的内存空间,调用函数fun将数组元素a[1][1],即9赋给p所指向的空间。本题答案为D选项。
12.B
13.11解析:本题是一个陷阱题。在if语句的判断表达式中,使用的不是逻辑运算符==而是赋值运算符=,使该表达式返回的结果正好相反。如果是c==a,则结果为假。但是c=a则是将a赋给c,且表达式的结果是赋值之后的c的值,因此结果为1是真.故最后输出c的值1。
14.cdeabcdeab解析:本题中函数move的实参到形参是按地址传递,故形参的改变会影响实参。根据题目可知在main函数中,n=3、s[0]=\'a\'、s[1]=\'b\'、s[2]=\'c\'、s[3]=\'d\'、s[4]=\'e\',数组元素s[5]~s[49]全部为\'\\0\',故z=strlen(s)=5。
第1次调用函数move时,形参str='abcd'、n=5,执行完函数move后str[4]=str[3]=\'d\'、str[3]=str[2]=\'c\'、str[2]=str[1]=\'b\'、str[1]=str[0]=\'a\'、str[0]=str[4]=\'e\'。即s[0]=\'e\'、s[1]=\'a\'s[2]、s[2]=\'b\'、s[3]=\'c\'、s[4]=\'d\'。
第2次调用函数move时,形参str='eabcd、n=5,执行完函数move后str[4]=str[3]=\'c\'、str[3]=str[2]=\'b\'、str[2]=str[1]=\'a\'、str[1]=str[0]=\'e\'、str[0]=str[4]=\'d\'。即s[0]=\'d\'、s[1]c\'e\'、s[2]=\'a\'、s[3]=\'b\'、s[4]=\'c\'。
第3次调用函数move时,形参str='deabc'、n=5,执行完函数move后str[4]=str[3]=\'b\'、str[3]=str[2]=\'a\'、str[2]=str[1]=\'e\'、str[1]=str[0]=\'d\'、str[0]=str[4]=\'c\'。即s[0]=\'c\'、s[1]=\'d\'、s[2]=\'e\'、s[3]=\'a\'、s[4]=\'b\'。
所以printf函数的输出结果为:cdeab。
15.88解析:fabs函数功能是求x的绝对值,计算结果为double型。pow功能是计算x的y次方的值,计算结果同样为double型。所以本题表达式相当于2.0的3.0次方,结果为8.000000。
16.2121解析:本题考查switch语句。首先x=1,执行switch(y),因为y=0,所以执行case0:a++;break;此时a=1执行case2:a++;b++;这时a=2,b=1;最后输出结果是21。
17.s=3s=3解析:当k=7时,执行case7,s++,s的值为1。当k=6时,直接break出switch结构;当k=5时,执行case5,s+=2,s的值为3;当k=4时由于不满足for循环的条件,所以结束循环,所以输出的s的值为3。注意:循环语句和条件的嵌套使用。
18.33解析:软件系统结构图的宽度:整体控制跨度(最大模块数的层)的表示。
19.p=a+4或p=&a[4]。p=a+4或p=&a[4]。解析:可以直接将数组元素a[4]的地址(即&a[4])赋给指针变量p,也可以用数组名加偏移量的形式(即a+4)表示数组元素a[4]的地址,并赋给指针变量p。
20.1212解析:本题首先通过第一个for语句把0~9(包含0和9)间的整数依次赋值给数组arr,第二个for语句用于实现将满足条件的数组元素与对应的下标值求和并累加,并用变量k保存。
21.30x30x解析:本题的参数传递属于值传递,所以函数内不能改变调用函数中的数据。
22.一对多一对多解析:由于一个项目主管可以管理多个项目,而一个项目只能有一个项目主管,“项目主管”这个实体与“项目”这个实体的管理关系嘱于一对多。
23.驱动模块驱动模块解析:由于模块通常不是独立的程序,自己不能运行,而需要其他模块调用或驱动,同时被测试模块还要去调用其他模块,前者称为驱动模块,后者称为承接模块。其中驱动模块的作用是将测试数据传送给被测试的模块,并显示被测试模块所产生的结果;承接模块的作用是代替被测模块,调用其他模块。
24.*(p+5)或p[5]*(p+5)或p[5]
25.
解析:该程序功能是求出存储在带头节点的链表结构中成绩的平均分。解题思路是,首先对单链表中存储的所有成绩求总分,然后对总分计算平均值。
26.voidfun(char.*a){intij=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(a[i]1='*')a[j++]=a[i];/*若不是要删除的字符'*'则留下*/a[j]='\0';/*最后加上字符结束符'*'/}voidfun(char.*a)\r\n{\r\ninti,j=0;\r\nfor(i=0;a[i]!='\\0';i++)\r\nif(a[i]1='*')\r\na[j++]=a[i];/*若不是要删除的字符'*'则留下*/\r\na[j]='\\0';/*最后加上字符结束符'*'/\r\n}解析:同样的问题我们在前面也碰到过,本题中是删除多余字符('*')。所以用循环从字符串的开始往后一个一个进行比较,若不是要删除的字符(用ifa[i]!='*')来控制)则留下。注意下标变量j要从0开始,最后还要加上字符串结束符'\\0'。
27.voidfun(char*ss){inti;for(i=0;ss[i]!='\0';i++){if(i%2==0&&ss[i]>='a'&&ss[i]<='z')/*将ss所指字符串中所有下标为偶数位置的字母转换成大写*/ss[i]==ss[i]-32;}/*大写字母比相应的小写字母的ASCII码值小32*/}voidfun(char*ss)\r\n{inti;\r\nfor(i=0;ss[i]!='\\0';i++){\r\nif(i%2==0&&ss[i]>='a'&&ss[i]<='z')/*将ss所指字符串中所有下标为偶数位置的字母转换成大写*/\r\nss[i]==ss[i]-32;}/*大写字母比相应的小写字母的ASCII码值小32*/\r\n}解析:从C语言的学习中我们知道,只要将小写字母减去32则转换成大写字母,将大写字母加上32则转成小写字母,该程序使用if语句实现该功能转换的。
28.
解析:该程序功能是比较两个字符串的长度。解题过程是首先分别求得两个字符串的长度,然后对这两个值进行判断,实现两个字符串长度的比较。
29.doublefun(STREC*aSTREC*bint*n){inti;doubleay=0.0;*n=0;for(i=0;i<N;i++)av=av+a[i].s;ay=ay/N;/*求平均值*/for(i=0;i<N;i++)if(av<=a[i].s){b[*n]=a[i];*n-*n+l;}/*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中并统计人数*/returnay;/*返回严均分*/}doublefun(STREC*a,STREC*b,int*n)\r\n{\r\ninti;\r\ndoubleay=0.0;\r\n*n=0;\r\nfor(i=0;i<N;i++)\r\nav=av+a[i].s;\r\nay=ay/N;/*求平均值*/\r\nfor(i=0;i<N;i++)\r\nif(av<=a[i].s)\r\n{b[*n]=a[i];*n-*n+l;}/*将高于等于平均分的学生存从所指存储单元中,并统计人数*/\r\nreturnay;/*返回严均分*/\r\n}解析:本题中第1个循环的作用求出所有分数的总和,只有进行了av=av/N后才得到平均值(我们在前面的程序中碰到过类似问题)。第2个循环的作用是将高于等于平均分的学生存入b所指存储单元中。同一结构体变量之间可以互相赋值。
本程序中直接用*n来表示b的下标,注意开始时要给,*n赋0,且使用时不能少*号。因为单独的n是一个指针变量,而我们要用的是它所指向的那个存储单元中的值。
30.voidfun(char*Schart[]){intij=0k=strlen(s);/*k为字符串的长度*/for(i=0;i<k;i=i+2)/*将s所指字符串中下标为偶数的字符存入t所指字符串中*/t[j++]=s[i];t[j]='\0';/*在字符串最后加上结束标志*/}voidfun(c
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