小学广播体操教案

时间第四周课时1内容第九套广播操目的通过本次课的学习，使学生初步学习规定的广播，（第九套广播操）。培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三节简单广播操。3、专项准备活动。组织：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、复习第九套广播操（1—3）节:原地踏步（8X2）第一节，伸展运动。第二节，阔胸运动。第三节，踢腿运动。学习：第4节组织：同上队列四列横队，体操队形。1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。4、找学生表演。1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中

序顺容内学教地场一数基本部分的及的优节队要其齐隔M领於和有施横铁一厶看间各要动性方TJ生好豔作热豔确大咸"m彖带学找亂直动要难准美奏一排要迅余边距列上久:同横织列组四讲的练师评师队热生教卑师。教站M:学习指教宀疋、、、1±0D饱作整认讲练练神动松T生听热生。组。精满轻齐学真更学爪分爪、、、、41232/37中结束部分放小下、、、一二三0总次情师本的。WO教结课况下、、1±听绪真情鼠廉认讲仙F、、1±1X5小教学后记

时间第四周课时2内容第九套广播操2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报XXXXXX要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小内容和任务。二、准备活◎3、讲解队列3、听从指挥动：练习的要求。注意力集1、队列：立正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、复习广播四列横队。活动各关操的前三节。3、专项准备活动。节。一、复习第九组织：套广播操1、教师讲解1学生认真(3-4)节；动作方法听讲动作方基第四节，体侧同上队列和要领。法和要领418中本运动。四列横队，体操2、教师做分2学生集体X部学习：第五、队形。解和完整练习。8分六节动作示3学生分组范。3、教师给学练习。生个别指导。

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时间第四周课时3内容第九套广播操第七节；2、游戏：一切行动听指挥；1、通过这节课的学习，使学生进步掌握第八套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查++++++2、教师讲解2、学生认真服装。++++++课堂要求和听讲，注意2、宣布课的++++++任务。关查。110小内容和任务。++++++二、准备活3、讲解队列3、听从指挥动：◎练习的要求。注意力集1、队列：立正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散。同上队列练习。4、学生充分2、复习广播四列横队。活动各关操的前六节。3、专项准备活动。节。一、复习第九组织：套广播操4、教师讲解1学生认真(4-6)节；动作方法听讲动作方基同上队列和要领。法和要领418中本学习：第七四列横队，体操5、教师做分2学生集体X部节，跳跃运队形。解和完整练习。8分动。动作示3学生分组第八节，整理范。练习。运动。6、教师给学生个别指导。

序顺容内学教地场一数[3基本部分的及的优节一指则行号，行用领噜和有::听规号信势匕匕各要动性方戏动按信。到手厶冃。豔作热豔确大咸"游行1躺须的动听或才动覚动要难准美奏四切挥规1>2.列队。上队:同横织列组四表解求。习正胜生讲要则练。做定学师戏规生赛师评。找教游和学比教确负0、-甘、、、、4浜123动齐认讲规练so比豐生听戏。生饰组。HW致学真游则学习分赛4?作一」2.3>2/37中结束部分一•，•，松结课放小〔一二三组自听饱」#,so2.1X5小教学后记

时间第四周课时4内容复习第九套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进步掌握第九套广播操的要领及动作。目的2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、师生问好、报++++++要清晰。列横队。1告人数、检查++++++2、教师讲解2、学生认真服装。++++++课堂要求和听讲，注意2、宣布课的++++++任务。关查。110小内容和任务。◎二、准备活3、讲解队列3、听从指挥动：练习的要求。注意力集1、队列：立正、稍息、集同上队列4、师生一同中。2合、解散。四列横队。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备活动。节。一、第九套广组织：1、教师讲解播操（1-8）动作方法1学生认真节；同上队列和要领。听讲动作方基四列横队，体操2、教师做分法和要领418中本重点：各节的队形。解和完整2学生集体X部动作要领及动作示练习。8分要求。范。3学生分组3、教师给学练习。生个别指导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。组织：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/37中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。15小教学后记

课题：起跑姿势⑴第五周第1课时重难点：站立式起跑教学目标：1技能目标：体验快速起跑的方法，基本掌握站立式起跑方法。2认知目标：发展灵敏和速度。3情感目标：培养学生跑的兴趣，建立互帮意识。课的顺序教学内容和要求教师主导学生活动组织队形与要求练习时间次数准备部分体育委员组织学生站队。师生问好，检查人数，安排见习生。宣布课的内容及课堂要求。热身活动：蛇形跑100米。教师与学生问好。教师主导，了解本课课题：各种姿势的起跑。教师主导，带领学生一起跑步和做拍手操。图1XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX©•要求：学生站队快、静、齐。图2XXXXXXXX!XXXXXXXX•!©XXXXXXX要求：跑步精神饱满，队形整齐。图3XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX•要求：做操精神饱满，动作协调。10111221515基本部分体验不同姿势的起跑。（站位、蹲位，坐位等站立式起跑的方法。教师主导，学生回忆所学过不同姿势的起跑方法。分小组讨论，每组选择一种起跑的方法全班集体练习。（图4）站立式起跑的动作要点：站在离起跑线一脚的距离，一脚在前，另一脚自然放在前脚脚跟之后，宽度约为一脚至一脚半的距离，单手撑地，紧贴于起跑线。身体重心尽量前移，单手能撑住自己的身体，听到枪响，松手,利用前移的身体重心加上快速有力的前脚蹲地，迅速起跑。图4XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX•要求：分组讨论学生发言与参与活动积极。）分组练习站立式起跑。图5游戏：快速跑图5方法：分成人数相等的四组，按要求先结束的组获胜。集合，放松。师生点评。下课，安排归还器材。师生再见！站立式起跑的重点辅导练习。4教师主导，巡视并纠错。教师主导，讲解游戏方法并组织。教师主导，学生有序站队。教师主导