高中生物人教版选择性必修一第3章-重点突破练(三)课件

重点突破练(三)一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。1.(2019·安阳市第二中学高二期末)下列有关血糖调节的叙述中，正确的是A.下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B.血糖升高是神经—体液调节，血糖降低是体液调节C.血糖升高是体液调节，血糖降低是神经—体液调节D.下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低12345678910√1112131415解析血糖平衡调节的方式有两种，一是体液调节，在血糖含量偏高时，胰岛B细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖；二是神经—体液调节，在血糖含量偏高时，通过下丘脑的作用，胰岛B细胞活动加强，分泌胰岛素降低血糖；在血糖含量偏低时，通过下丘脑的作用，胰岛A细胞活动加强，分泌胰高血糖素升高血糖，故A正确，B、C、D错误。1234567891011121314152.如图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是A.血糖平衡的调节是由神经调

节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞，乙

表示胰岛A细胞C.结构①可通过传出神经释放

神经递质，直接影响甲的分泌D.c与b在调节血糖方面具有协同作用√123456789101112131415解析由图分析，血糖调节的方式是神经—体液调节，A正确；b胰岛素降血糖，c肾上腺素升血糖，二者在血糖调节方面为拮抗作用，D错误。123456789101112131415血糖浓度升高时，则刺激甲(胰岛B细胞)分泌胰岛素，血糖浓度降低时，则促进乙(胰岛A细胞)分泌胰高血糖素，B正确；下丘脑可通过释放神经递质，直接影响甲分泌激素，C正确；3.(2019·江苏高二期末)下列关于人体血糖调节说法，正确的是A.胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞B.胰岛素促进肝糖原分解，胰高血糖素抑制肝糖原分解，二者共同维持

血糖稳定C.胰岛素是唯一能降血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素D.血糖调节过程中不存在反馈调节机制√123456789101112131415解析胰高血糖素主要作用在肝脏上，促进肝糖原的分解进而升高血糖，A正确；胰岛素抑制肝糖原分解降低血糖，胰高血糖素促进肝糖原分解升高血糖，二者在血糖调节过程中，是拮抗作用，共同维持血糖稳定，B错误；胰岛素是唯一能降低血糖的激素，但升高血糖的激素不只有胰高血糖素，还有肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等，C错误；人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，使血糖浓度降低，这是反馈调节的过程，因此血糖调节的过程也是反馈调节机制，D错误。1234567891011121314154.(2019·吉林延边二中高二期中)下列关于体温调节的说法，错误的是A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B.体温的恒定时，产热量＝散热量C.细胞内的有机物氧化分解后部分变成热能散失，用于维持体温D.人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，散热主要是通过呼气√123456789101112131415解析人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌，散热器官主要是皮肤，D错误。5.(2019·安徽高二期末)右图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是A.血液中激素①、②、③的含量会增加B.骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C.激素①、②对垂体的作用效应都为促进D.该图表示体温调节的方式为神经—体液

调节√1234567891011121314156.下列关于体温调节的说法，错误的是A.体温调节是有一定限度的，极端温度下，人体机能会受损B.寒冷条件下的体温调节既增加了产热量，又减少了散热量C.高温和寒冷条件下，体温调节方式都有神经调节和体液调节D.经过调节，人体在寒冷环境中比在炎热环境中产热多，散热少√123456789101112131415解析体温调节有一定限度，超过限度，稳态会被破坏，A正确；寒冷环境下通过增加产热、减少散热维持体温稳定，B正确；体温调节是神经、体液调节的结果，C正确；寒冷环境中，产热量和散热量均大于炎热环境中，D错误。1234567891011121314157.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是A.当细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑产生渴觉B.下丘脑能作为神经中枢参与水盐平衡的调节C.参与水盐平衡调节过程中的信息分子只有抗利尿激素D.大脑皮层和垂体受损不会影响人体的水盐平衡调节√123456789101112131415解析当细胞外液渗透压升高时，在大脑皮层部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量，A错误；水盐平衡调节的中枢在下丘脑，B正确；参与水盐平衡调节过程中的信息分子有抗利尿激素、醛固酮、神经递质等，C错误；水盐平衡调节的中枢在下丘脑，产生渴觉的中枢在大脑皮层，而调节水盐平衡的抗利尿激素是由垂体释放的，所以大脑皮层和垂体受损都会影响人体的水盐平衡调节，D错误。1234567891011121314158.健康的人饮水不足时，不会引起A.大脑皮层产生渴觉B.下丘脑渗透压感受器兴奋C.肾小管重吸收的水增多，导致尿量减少D.垂体合成并分泌的抗利尿激素增多12345678910√1112131415解析健康的人饮水不足时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使之产生兴奋，兴奋可传至大脑皮层，使之产生渴觉，从而主动饮水。摄水量增加，使细胞外液渗透压下降，恢复正常；同时下丘脑渗透压感受器兴奋，兴奋可使下丘脑神经细胞分泌、并由垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收的水增多，导致尿量减少，使细胞外液渗透压下降，恢复正常。123456789101112131415二、选择题：每小题给出的四个选项中有一个或多个符合题目要求。9.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示，下列相关分析正确的是A.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖

转化的速率减慢B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝、肌肉

等细胞的结果C.当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于

抑制状态12345678910√1112131415√解析当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖补充速率是0.8mg·kg－1·min－1，血糖消耗速率是3.8mg·kg－1·min－1，血糖浓度不能维持相对稳定，C项错误；高浓度胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌，但不会抑制神经中枢，D项错误。12345678910111213141510.在重庆，夏季天气非常炎热，室外气温可高达40℃。下列关于炎热环境下人体体温调节的叙述，不正确的有A.皮肤血管舒张，汗腺分泌增加B.调节过程中不存在反馈调节机制C.体温调节中枢位于大脑皮层D.肌肉和肝脏等产热减少12345678910√1112131415√解析炎热环境下，增加散热的方式有皮肤血管舒张和汗腺分泌增加，A正确；负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，体温调节存在反馈调节机制，B错误；体温调节中枢位于下丘脑，C错误；炎热环境下，肌肉和肝脏等产热减少，寒冷环境下，肌肉和肝脏等产热增多，D正确。12345678910111213141511.许多人在“一天八杯水”的错误观念指导下，不管是否口渴都会不停的刻意饮水，导致身体“水湿泛滥”。下列关于人体水盐平衡调节的叙述，正确的是A.细胞外液渗透压的升高会导致大脑皮层产生渴觉B.水盐平衡是神经系统和多种激素共同调节的结果C.肾小管在维持人体水盐平衡过程中具有重要作用D.垂体合成抗利尿激素，并对水盐平衡起调节作用√123456789101112131415√√解析在水盐平衡调节中下丘脑既是感受器又是效应器，A错误；体内多余的水、盐除能通过尿液排出体外，还可以通过出汗、粪便等方式排出，B错误；水盐平衡调节涉及神经调节和多种激素的协调作用，D错误。12.(2019·山东高二期中)下列关于人体水盐平衡及调节的叙述，正确的是A.在水盐平衡调节中下丘脑只作为感受器B.体内多余的水、盐只能通过尿液排出体外C.水盐平衡调节过程中存在反馈调节机制D.水盐平衡调节只涉及一种激素和神经的协调作用√123456789101112131415解析胰岛素和胰高血糖素之间是拮抗关系。三、非选择题13.右图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答下列问题：(1)当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦过程合成_____；通过⑧过程进入脂肪细胞转变为________。人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有_________有关。123456789101112131415糖原甘油三酯拮抗作用(2)利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞；一段时间后，测定培养液中b的含量。该实验方案不完善的地方有：第一步______________________________，第二步___________。123456789101112131415缺少对照组没有用低糖培养液培养胰岛A细胞解析据图可知，b是胰岛素，a是胰高血糖素，要通过实验证明胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，需要用低糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，使之分泌胰高血糖素；同时该实验缺少对照实验，需要检测含有胰岛B细胞的培养液中原有胰岛素的含量。123456789101112131415解析t2～t3散热量下降，最直接的原因是低温刺激下，皮肤(毛细)血管收缩，血流量下降，减少散热；激素向靶细胞传递信息，引起靶细胞生命活动状态的改变。14.如图1表示正常人体在两种温度环境中所测散热量情况，图2表示人体体温调节的过程，请分析回答：(1)由两图可知，t2～t3曲线下降，最直接的原因是__________________________________________；图2中A、B、C、D、E各种激素参与体温调节的原理是向靶细胞传递_____，引起靶细胞生命活动状态的改变。123456789101112131415收缩，血流量下降，减少散热皮肤(毛细)血管信息解析正常人体的产热量等于散热量，使体温保持相对稳定：t1前的体温等于t3后的体温。(2)t3后，人体的产热量_____(填“大于”“等于”或“小于”)散热量；t1前的体温____(填“高于”“等于”或“低于”)t3后的体温。123456789101112131415等于等于解析体温调节中枢位于下丘脑；图中激素调节体现了激素分泌的分级调节、反馈调节机制。(3)体温调节是“神经—体液”共同起作用的调节过程，调节中枢是_______；图中激素调节体现了___________________的机制。123456789101112131415分级调节、反馈调节下丘脑解析马拉松运动员在寒冷(10℃)环境下训练，则B甲状腺激素分泌量和身体散热量均增加。(4)马拉松运动员在寒冷(10℃)环境下训练，则B激素分泌量和身体散热量的变化是_____________________________。123456789101112131415增加、散热量增加B激素分泌量15.如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析回答下列问题：(1)①表示的结构名称是_________；⑦表示的结构名称是_________。123456789101112131415传入神经传出神经解析图中①表示传入神经，⑦表示传出神经