竞争前进的动力

竞争前进的动力第1页，课件共31页，创作于2023年2月美国民主党总统候选人贝拉克·奥巴马在2012年11月6日举行的总统选举中击败共和党对手米特.罗姆尼，当选第57届美国总统。政治竞争第2页，课件共31页，创作于2023年2月商业竞争第3页，课件共31页，创作于2023年2月日本“月亮女神”美国“奋进”号科技竞争中国“神舟十号”第4页，课件共31页，创作于2023年2月体育竞争第5页，课件共31页，创作于2023年2月人才竞争第6页，课件共31页，创作于2023年2月美国326英国101德国81法国51瑞典31瑞士27俄罗斯20日本18中国1各国诺贝尔奖获得情况文化竞争1901年至2012年共有关863人获得此奖项第7页，课件共31页，创作于2023年2月思考：看完这些图片后你有何感受？竞争无处不在竞争非常激烈第8页，课件共31页，创作于2023年2月自主探究（3分钟）1.阅读P75第一框题的内容，思考以下问题：1）什么是竞争？2）竞争分为哪些类别？3）竞争有什么影响？4）如何面对竞争？2.在自学过程中，你还有哪些疑问？第9页，课件共31页，创作于2023年2月一、自主探究（3分钟）认真阅读书本P75-76第一框题的内容。阅读完后思考以下内容：1、什么是竞争？2、竞争分为哪些类别？3、竞争有什么影响？4、如何面对竞争？二、完成《同步导学》P56-57的导学1的练习题。（4分钟）三、在自学过程中，你还有哪些疑问？第10页，课件共31页，创作于2023年2月一、竞争，前进的动力1、什么是竞争？在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。第11页，课件共31页，创作于2023年2月

在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？第12页，课件共31页，创作于2023年2月学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（1）学习要争名列前茅，比谁进步得快（2）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（3）早操要检查评比，看哪个班做得最好（4）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次（5）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将第13页，课件共31页，创作于2023年2月一、竞争，前进的动力1、什么是竞争？2、竞争的类别（1）良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量；（2）恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。第14页，课件共31页，创作于2023年2月

美国短跑名将卡尔.刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，但当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却噙着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。”第15页，课件共31页，创作于2023年2月金山因商业诋毁被判向360道歉并赔偿30万元

2012年2月，金山在无事实的情况下，在网站发布诋毁360“涉嫌偷窃用户隐私”致使相关360产品遭苹果商店下架等侵权文章，并在金山软件上设置弹窗向用户散布虚假信息。

2013年3月，法院对360公司起诉金山商誉诋毁案作出终审判决，判定金山安全软件有关“360窃取用户隐私”言论属于商业诋毁，判决金山公司刊登道歉声明，并向360公司赔偿30万元。第16页，课件共31页，创作于2023年2月一、竞争，前进的动力1.什么是竞争？2.竞争的类别（1）良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量；（2）恶性竞争是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。第17页，课件共31页，创作于2023年2月一、竞争，前进的动力1.什么是竞争？2.竞争分类：3.竞争的影响：（1）竞争对于个人来说既是压力，也是动力；（2）竞争的压力也可能带来消极影响。第18页，课件共31页，创作于2023年2月他总是瞧不起我们!那么骄傲,别理他!孤独!!!第19页，课件共31页，创作于2023年2月我已经尽力了,他又超过我了!老天,我完了!!!第20页，课件共31页，创作于2023年2月下次不落你40分,我就跳楼!第21页，课件共31页，创作于2023年2月就是比你强!第22页，课件共31页，创作于2023年2月

在非洲一河谷两岸，生活着一群羚羊，后来东岸的羚羊数量越来越少，不善奔跑，行动呆滞；而西岸的羚羊却越来越多，行动敏捷。科学家经过细致观察发现，东岸没有羚羊的天敌，而西岸却有大量的天敌——狼。请你思考为什么会有这种反常结果？东岸，羚羊越来越少！

西岸，羚羊越来越多！竞争使西岸羚羊的生命力更强！第23页，课件共31页，创作于2023年2月一、竞争，前进的动力1.什么是竞争？2.竞争的分类：3.竞争的影响4.如何看待竞争？（1）竞争对于个人来说既是压力，也是动力；（2）竞争的压力也可能带来消极影响。第24页，课件共31页，创作于2023年2月卫生部数据显示我国精神障碍患者逾1亿随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各种心理应激因素增加，导致儿童的行为、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断增加。统计也显示，我国精神分裂症的人群患病率达1%，即平均每100人中就有一名精神分裂症患者，抑郁症的患病率更高。导致这些现象出现的其中一个原因就是有些人不能面对竞争的压力。第25页，课件共31页，创作于2023年2月一、竞争，前进的动力5、如何面对竞争？（1）面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质；第26页，课件共31页，创作于2023年2月

在04年雅典奥运会的男子乒乓球单打决赛中，王皓败给了韩国的柳承敏，成为了中国乒乓球的心头之痛。如果我们来问一下，为什么王皓输掉了这枚中国乒乓球队和国人最看重的金牌？

王皓在奥运男单决赛中失利后，中国乒乓球队总教练蔡振华回答记者时，毫不讳言：王皓输在心理意志。学会竞争第27页，课件共31页，创作于2023年2月

国际足联2014年6月26日发表声明称，在2014年巴西世界杯小组赛D组比赛中，乌拉圭队球员苏亚雷斯拼抢时蓄意牙咬意大利后卫基耶利尼。苏亚雷斯将受到禁赛9场，禁止在4个月内参加与足球相关活动的处罚并将支付10万瑞士法郎（约合11·18万美元）的罚款。

小组讨论：我们应如何看待咬人事件？第28页，课件共31页，创作于2023年2月一、竞争，前进的动力5、如何面对竞争？（1）面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质；（2）面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式，遵守公平竞争的原则，坚守自己的人格；（3）在竞争中要尊重对手。第29页，课件共31页，创作于2023年2月一、竞争，前进的动力1、什么是竞争？2、竞争的类别3、竞争的影响4、如何看待竞争？（1）竞争对于个人来说既是压力，也是动力；（2）竞争的压力也可能带来消极影响。