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文档简介
第19页共19页运动会工作分配方案一、活动背景人与人之间不可能完全相同的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现自我,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力,增大每个学生的胆量;挖掘校园人才,丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特别的一个,让同学们知道自己有自己的与众不同,让同学知道切合自己本身特点的特有名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解,加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不要孤芳自赏,大胆炫出自己。三、活动时间____年____月____日至____月____日四、活动地点____镇____科技艺术学院大礼堂内五、活动内容(一)比赛前期准备活动调查:调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。活动宣传:调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动,网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期,制定了分类宣传。初期:此时期为准备期,也为选手的征集期,为了征集广大的有才能的学生,宣传将以海报的形式为主,在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅,已达到彻底烘托气氛的效果,让广大学生踊跃积极地报名参加。中期:此时期为初赛期,还是以海报形式为主,在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单,彻底炒热活动气氛。后期:此时期为决赛期,还是以海报形式为主,张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片,选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手,这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。活动报名:1.报名形式:制作报名表下发至各个班级(包括____、____、____级学生),在宿舍楼下设立报名点,学生也可在报名点报名参加。2.报名时间:____年____月____号-____年____月____号,为期____天报名时间。3.报名时间段:中午____点-____点____分;下午____点-____点____分。联系工作:1.参赛选手的安排。2.主持人的挑选、联系。3.评委的选定、联系。其他工作:1.参赛选手的出场排序。____号码牌的制作。3.决赛时期的评分表制作,卡的制作。(二)工作流程、比赛进程:工作流程:做好选手及评委____通知工作,现场的布置工作及赛后会场清理工作,赛场的纪律维持工作。赛场布置:悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)节目布置:安排选手出场顺序,演出的曲目及表演的道具。评判规则(初赛):赛场有三名评判,三名评判的桌前各有一个按铃,在表演者表演途中,如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后,表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为____分钟,____分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入____人选制(每留下____个人,____个人上台进行一次小的评比,评判会对这____个表演者进行点评。)在表演者表演过程中,若三名评判一致通过则可派发一张pass卡,表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团:有____名学生代表组成)与评判一起商议并选出____名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。评判规则(决赛):仍有三名评判作为主评委,评委团参与决赛的评判,____位晋级表演者进行表演,每位表演者的表演时间不限,____位选手表演完后,依次上台进行拉票,展示自己在同学中的人气,然后在每次上____名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定,选出此次达人秀的冠、亚、季军。现场秩序:维持现场秩序(尤其是在选手表演时),保证比赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责)比赛进程:时间:____月____日-____月____日中午____点-____点____分;下午____点-____点____分。阶段:宣传及报名。地点:学生宿舍楼下、办公室、班级报名点。工作内容:做好相应的宣传,整理报名名单。时间:____月____日下午____点____分阶段:初赛地点:学院大礼堂。工作内容:做好初赛的准备工作,保证初赛的有序进行,选出达人____强。时间:____月____日-____月____日。中午____点-____点____分;下午____点-____点____分。阶段:宣传及决赛名单的公布。地点:学院内各个宣传栏处,学生宿舍楼下。工作内容:更好的宣传活动内容,让大家知道此次比赛;以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片,让大家更加了解选手。时间:____月____日,下午____点____分。阶段:决赛地点:学院大礼堂工作内容:做好决赛准备工作,保持决赛有序进行,选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。运动会工作分配方案(二)为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排,特举行我校小学部第三届—趣味运动会,通过活动,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富学生的业余生活,激发学生的锻炼热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。一、时间:201____年____月____日上午(视天气情况调整)具体活动安排时间:7:30到校7:40—7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调节)二、活动场地安排:(请注明本文来自实用文档频道)以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。操场草坪:1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜____春播秋收6合作接力运球篮球场地:1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳____排球比多操场东边的跑道:50赛跑三、参加对象:本校小学部全体师生四、活动安排:1.活动方案及内容的确定。2.器材准备。3.根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。____组织比赛。五、活动领导小组:组长:成员:全体小学部教师纪律安全卫生组:音乐广播及摄影:____场地器材:____总裁判长:三年级裁判员:薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)二年级裁判:高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)一年级裁判:遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师初中部教师志愿者:____人六、参加办法:按年级组进行比赛(每个项目____分钟)七、项目及人数一年级集体项目:1.定点投球(____米)每班____人,男女不限2.海底捞月每班____人,男女不限3.合作运球(____米)每班____人,男女各____人4沙包至盘每班____人,男女不限____春播秋收(____米)每班____人,男女各____人个人项目:沙包至盘(每人____次)排球比多(一分钟)____米障碍跑二年级:集体项目:1.阳光伙伴接力跑(____米)每班____人,男女各____人,两人为一组同性组合2.海底捞月每班____人,男女不限3.合作运球(____米)每班____人,男女各____人____分钟跳长绳每班____人,男女不限,两人摇绳,____人跳绳____春播秋收(____米)每班____人,男女各____人个人项目:沙包至盘(每人____次)一分钟短跳绳____米障碍跑三年级集体项目:1.阳光伙伴接力跑(____米)每班____人,男女各____人,两人为一组同性组合2.螃蟹背西瓜(____米)每班____人,男女各____人;____人一组学生自由组合3.合作运球(____米)每班____人,男女各____人____分钟跳长绳每班____人,男女不限,两人摇绳,____人跳绳____春播秋收(____米)每班____人,男女各____人个人项目:沙包至盘(每人____次)一分钟短跳绳____米短跑八、活动顺序1.先集体项目后个人项目原则2.二、三年级同时进行。一年级最后进行3各年级项目顺序三年级;春播秋收、合作运球、____分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜二年级:____分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球九、计分方法本次活动设所有项目,按年级评分,评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注:个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外,活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖十、项目方法与规则1.阳光伙伴接力跑器械:接力棒2根、绑带8—____条比赛规则:以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止单程____米,往返____米。按____班____班顺序分组进行比赛,计时。按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如二年级共四个班,第一名积____分,依次为____分、____分、____分。裁判:____名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()2.海底捞月器械:篮球____个比赛规则:1)以班级为单位,每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列,间距一臂。2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束,用时最短队为胜。4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚____秒。裁判:____名计分____名()吹哨、计时____名()巡视、检查名(志愿者)3.定点投球器械:沙包____个,纸筒____个规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记____分,每人有两次机会,各班成绩累计相加裁判:吹哨____名,计数____名4拍球比多:器械:篮球____个规则:学生手持一球,教师发令“开始”后,学生原地运球,以单位时间(____分钟)以内拍球次数多少判定名次。5.一分钟跳短绳器材:跳绳若干根规则:在规定时间内跳个数多者获胜。6.螃蟹背西瓜器材:篮球____个方法:____人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。规则:比赛中____人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。____春播秋收道具:沙包____个纸篓____个小呼啦圈____个规则:各班男女运动员分成两组间隔____米迎面站立,中间等距离放上____个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放____个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。8.两分钟跳长绳器材:长绳2跳规则:规定时间内,共同跳过的总个数,决定名次。9.合作接力运球器材:乒乓球____个,羽毛球拍____个规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程____米,往返____米,到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发,用时最短者为胜。十一、备注:望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。运动会工作分配方案(三)一、活动主题:增强体质,增进友谊。二、活动目的:全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。三、活动时间:____年____月24--____日四、活动地点:____小学五、参加对象:____小学全体师生六、组织领导及分工1.领导小组组长:副组长:成员:2.基本分工____:担任总指挥,对本次运动方案进行审核,对活动开展进行指挥。____:负责活动的设计和规划,担任指挥,搞好活动的照相摄像。____:制定本届运动会活动安全预案,负责本届运动会活动期间安全。____:带领老校区师生参加活动,组织老校区活动,负责老校区师生及老校区活动安全。____:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计。____:活动准备,维护秩序,照相摄像,准备各类奖项。____:活动准备,维护秩序,做好后勤服务及活动情况统计。____:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。____:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。____:负责运动会的筹备,协助搞好老校区活动。____:负责本届运动会活动的准备,负责活动用电安全。(大家并做好分管的及其它临时安排的工作。)七、比赛项目(一)教职工运动项目1、篮球赛:参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、(完小小学教研组、村小教研组)小学联合教研组,以教研组为单位参加,单向循环淘汰。2、拔河比赛:分男、女组,组内队队见面,每两队进行三次比赛,胜一场计____分,负一场不计分,以计分总和定胜负。参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、完小小学教研组、村小教研组,以教研组为单位参加,每单位____人。3、乒乓球赛:分男、女组,自愿报名参加,实行分组单向循环淘汰赛。4、羽毛球赛:分男、女组,自愿报名参加,实行分组单向循环淘汰赛。(二)学生运动项目1、拔河比赛:分男、女组进行,同年级进行比赛,三至九年级的学生以班为单位组队参加,进行三次比赛,胜二次的队为优胜队。2、篮球赛:初中班级以班为单位组队参加,实行分年级组单循环比赛,最后评出一、二、三等奖各一名。3、乒乓球赛:分小学和初中男、女组,4—____年级以班为单位推选一名优秀选手参赛,实行分组单循环淘汰赛,胜一场计____分,负一场不计分,以计分总和定胜负、名次。4、吹气球比赛:分小学和初中男、女组,4—____年级每班____人,在规定时间____分钟内以吹爆气球个数多为胜,每组各取前三名。5、集体跳绳:分小学和初中组,3—____年级以班为单位比赛,每班____人,其中____人摔绳,在规定时间____分钟内集体过绳数多为胜,每组取前四名。6、羽毛球赛:分小学和初中男、女组,4—____年级以班为单位推选一名优秀选手参赛,实行分组单循环淘汰赛,胜一场计____分,负一场不计分,以计分总和定胜负、名次。八、比赛设奖项(一)教职工运动项目奖项1、篮球赛:评一、二等奖各一名;三等奖两名,颁发荣誉证书,一等奖奖现金____元,二等奖现金____元,三等奖奖现金____元。(奖金用于教研组开展活动)2、拔河比赛:评一、二等奖各一名;三等奖两名,颁发荣誉证书,一等奖奖现金____元,二等奖现金____元,三等奖奖现金____元。(奖金用于教研组开展活动)3、乒乓球赛:分男、女组,各评出一等奖____名,二等奖____名三等奖____名,颁发荣誉证书,一等奖奖____元,二等奖奖____元,三等奖奖____元。4、羽毛球赛:分男、女组,各评出一等奖____名,二等奖____名三等奖____名,颁发荣誉证书,一等奖奖____元,二等奖奖____元,三等奖奖____元。(二)学生运动项目奖项1、拔河比赛:分男、女组同年级比赛,评出各组优胜队,颁发荣誉证书。2、篮球赛:评出一、二、三等奖各一名,颁发荣誉证书。3、乒乓球赛:分小学和初中男、女组,各组评出前____名,颁发荣誉证书。4、吹气球比赛:分小学和初中男、女组,各组评出前____名,颁发荣誉证书。5、集体跳绳:分小学、初中组比赛,各组评出前四名,颁发荣誉证书。6、羽毛球赛:分小学和初中男、女组,每组评出前____名,颁发荣誉证书。九、各项目教师具体负责安排略十、其他事宜1、各项目负责老师组织比赛项目,并进行记录,将最后成绩送到陈明处。2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序。3、若比赛项目在时间上不发生冲突,请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。4、根据活动需要,各位教职工必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行。5、各班主任、教研组组长准备好本代表队的队牌和彩旗,组织进行训练,写好本代表队的解说词,交解说员龙红灵教师。6、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动,并做好参赛运动员体检,不合格不能参赛。7、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛。8、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛,比赛后迅速退场。9、学校行政、团队组织学校礼仪队,搞好学校礼仪队员培训,搞好欢迎仪式和颁奖仪式。十一、学生要求1.遵守大会各项规定,遵守学校纪律,听从大会指挥。2.开、闭幕式运动员队伍服装整齐、精神饱满、口号宏亮、步伐整齐、有气势。3.运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消比赛资格。4.观众队伍遵守大会时间,整齐,有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具,观众席布置合理,氛围好。5.各班同学要保持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。每半天比赛结束后,各班派专人打扫清洁卫生。6.学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者,宣传委员和学校教师要做好运动会的相关报道,学校广播站要及时报道运动会的比赛情况,并评选一些优秀稿件。运动会工作分配方案(四)一、宣传发动阶段(____月____日—____月____日)利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处,通过宣传发动,激发学生锻炼身体的积极性,并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后,制订班级活动计划,于____月____日前报教导处审定。二、各班开展丰富多彩的体育活动阶段(____月____日—____月____日)以班级为单位,由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动,如:乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排,让学生充分享受体育节带来的乐趣。三、成果展示
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