人教新目标九年级全册 Unit 6 When was it invented(Section B 1a-1e)教案

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第四课时(SectionB1a-1e)

【教学目标】

1.学习有关描述“口感”的形容词，复习相关的食物名称。

2.通过听说训练，了解薯条的发明历史，加强对一般过去时被动语态的理解。

【学习重点】

★重点单词：crispy(脆的：酥脆的)，salty(咸的)，sour(酸的：有酸味的)，customer(顾客：客户).

★重点短语：bymistake(错误的：无意中)，makesb.happy(使某人开心，intheend最后)

★重点句型：

一Didyouknowpotatochipswereinventedbymistake(你知道薯条是在无意中被发明的吗？)

一Wow，Ididn’tknowthat.Whoinventedthem(喔，我不知道那个。谁发明了他们？)

【课前预习方案】

(一)小小翻译官。（请预习课文，将下列中文译成英文）

1.薯片potatochips2.柠檬lemon

3.冰淇淋ice-cream4.咸蛋saltyegg

5.甜的sweet6.脆的crispy

7.咸的salty8.酸的sour

9.错误的：无意中bymistake10.顾客；客户customer

11.不够薄notthinenough12.不够咸notsaltyenough

13.使某人开心makesb.happy14.最后intheend

15..的历史thehistoryof16.厨师cook

(二)请朗读1a方框中有关描述口感的词汇，并把它们写在对应的食物下面。

(三)想一想哪些食物有这些味道？请在表格中写出更多的食物名称。

TastesFood

SweetChocolate,cake,candy,sugar,bananas,watermelons

CrispyPotatochips,friedchicken,cookies...

SaltyCheese,saltyeggs,bread,pizza.

SourLemon,yogurt,grape

【课堂活动方案】

活动一：学习有关描述口感的形容词。

1.老师用PPT呈现一些有关食物的图片，让学生试着说出它们的口感。

2.核对1a将口感的词汇与食物相匹配的答案。

3.让学生用下列语言结构介绍各种食物的口感。

Potatochipsarecrispyandsalty...

活动二：听力训练。

1.让学生浏览一遍1c的六个句子。

2.听录音，判断句子的正误。

3.让学生浏览一遍1d方框中的短文。

4.听第二遍录音，补全短文内容。

活动三：结对活动。

1.根据1c，1d的信息回答下列表格中的问题。

Thehistoryofpotatochips

WhoinventedthemGeorgeCrum

Whenweretheyinvented1853

HowweretheyinventedGeorgeCrumcutthepotatoesreallyreallythinandthencookedthenforalongtimeuntiltheywerecrispy.Finally,heputlotsofsaltonthemsotheywerereallysalty.

2.两人一组，根据表格信息编写一个有关薯片的发明历史的对话。3，请几组同学进行展示。

【当堂评价方案】

★快乐阅读。

TelevisionappearedinChina30yearsago.Ithasbecomeaveryimportantpartinourdailylifeandwecan'timaginelivingwithoutit.Morethandoingtheirownreading,manypeopleturnedtoTVforinformation.

Recently,therealityshows()arepopularwithyoungpeople.LearningfromTVshowsabroad,manyChineseTVstationshavedevelopedtheirownrealityshows.Manyyoungpeoplearecrazyabouttheseprograms.Themostwell-knownisTheVoiceofChina.AnotherfamousprogramisRunningMan.TheplayersaremovieorTVactorsoractress.Theybecomemorepopularwithpeoplebecauseoftheprogram.

Alotofyoungpeoplesaythatwatchingrealityshowsmakesthemrelaxed.Also，moreandmoreyoungpeoplearecrazyabouttheactorsandactresstheylike.Theywanttobecomesuperstarsbecausetheywanttodrawpeople＇sattention.IntheTVstation＇sview，therealityshowscanhelpthemimproveaudiencerating(收视率).

请根据短文内容，判断正误。正确的填T”，错误的填“℉”。

(F)1.Manypeopleliketogetinformationbyreading

(T)2.Moreandmoreyoungpeoplebecomeinterestedinrealityshowsrecently.

(T)3.TheTVactorsandactressattendtherealityshowstoincreasetheirpopularity.

(F)4.Manyyoungpeopleliketowa