部编版五年级上册期末习作表达专项试题 （含答案）

第第页部编版五年级上册期末习作表达专项试题（含答案）统编版五年级上册期末专项分类评价——习作表达

班级__________姓名_________时间：40分钟

一、语言实践。

1.儿童节快到了,同学们设计了一张海报,并想在海报上放一句能打动人的宣传语,下列文案不合适的一项是()。

A.愿所有孩子的童年,如盛夏一般灿烂绚丽

B.童年是一只小船,载着我们驶向梦的彼岸

C.童年一去不复返,未来也没什么好期待的

D.有阳光照耀的童年,就有梦想璀璨的明天

2.班里组织“创造性复述故事”大赛,下列不能当作评分标准的一项是()。

A.以故事中人物的口吻讲

B.为故事增加合理的情节

C.变换情节的顺序,设置悬念

D.展开想象,续编故事

3.[三明市·仿练]制定家庭公约。

和谐的家庭氛围有利于家庭成员的身心发展。请你根据学习或生活中的实际情况,与爸爸妈妈制定一份家庭公约。(从不同角度写三条)

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4.你在课外一定阅读了很多民间故事吧！请选择你最喜欢的一个民间故事,填写下面的阅读记录卡。

阅读记录卡

故事名称:《______________》

主要人物:________________

概述故事内容(不超过100字):

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5.写写你成长中第一次觉得爸爸(妈妈)很辛苦时的场景。

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6.小明最近非常苦恼。一方面,他觉得爸爸妈妈非常爱他,只要他想要的,爸爸妈妈省吃俭用也会满足他的要求。但另一方面,他觉得爸爸妈妈一点儿都不爱他,只要他的成绩稍有下滑,爸爸妈妈就会非打即骂,甚至爸爸还认为“打是亲骂是爱”,只有严厉地对待他,他才会发愤图强。

你怎么看待上面事例中小明爸爸妈妈的做法呢假如你是小明,你又会怎么和爸爸妈妈沟通呢

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二、习作。

1.写人作文。

袁隆平、邓稼先、钱学森……这些人物是中华民族的脊梁,是我们的榜样。在生活中,有一些普通人虽然没有留下伟大的事迹,同样也是我们的榜样。

请你以“榜样”为话题,结合你的生活经历,写一写你心中的榜样。注意表达自己的真情实感。

写作提纲:

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2.想象作文。

题目:二十年后的____________

二十年后,我们的家乡、母校、小区等会是什么样子的呢让我们“穿越时空”,大胆想象二十年后的家乡、母校、小区等会发生什么样的变化,并试着写一篇作文。先将题目补充完整,再分段表述,把重点部分写具体。350字以上。

写作提纲:

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10习作表达

一1.C2.D

3.【示例】

家庭公约

(1)周末安排一天学习,一天休息。

(2)家庭成员都要少玩手机。

(3)爸爸妈妈抽时间陪孩子一起读课外书。

4.【示例】孟姜女的传说孟姜女孟姜女和丈夫结婚不久,丈夫就被抓去修长城。孟姜女出发去找丈夫,却得到丈夫去世的噩耗。她痛哭了三天三夜,把长城哭塌了,丈夫的尸体露了出来。孟姜女在绝望中投海而死。

5.【示例】我第一次觉得爸爸很辛苦,是看到他深夜还在台灯下工作的背影。在昏暗的灯光下,爸爸本就瘦弱的身体显得更单薄了,他的笔尖在纸上不停写写画画,我的心仿佛被铁锤砸了一般。为了全家人的生活,爸爸默默地付出着,努力着。一阵酸楚涌上我的心头,我真想对爸爸说:“爸爸,您辛苦了!”

6.【示例】我不赞成小明爸爸妈妈的做法。假如我是小明,我会和爸爸妈妈开诚布公地交换看法。我会对他们说:“爸爸妈妈,训斥孩子、打孩子,会伤害孩子的自尊心,打击孩子的自信心,容易让孩子产生逆反心理。所以,当我考得不好时,你们应该和我一起分析原因,多鼓励我,这样才能让我有信心学好功课。”

二1.写作提纲略。【点拨】这道题要求我们以“榜样”为话题写一篇写人作文。材料通过袁隆平、邓稼先、钱学森等杰出人物来凸显榜样给我们带来的力量。其实,榜样也可以是我们身边的普通人,榜样就活在我们心中,每个人都可以成为其他人的榜样。写作的时候,将这些内容写具体即可。

2.写作提纲略。【点拨】这道题要求我们写一篇想象作文,想象对象是我们的家乡、母校、小区等。我们在写作的过程中,要重点围绕变化来写,如介绍高科技的运用给这些地方带来的显著变化,也可以设计一定的故事情节,把几方面的内容串联起来。

满分作文一

范文一：

榜样

“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”下面请听一听我的描述吧。

正月初五的上午，我和父母去逛庙会。突然，我看见了一个卖手工风车的摊子，便拽着父母去买风车。一到那儿，摊主便热情地招呼了我们，我不禁打量起这位老爷爷来。他六十岁出头，戴着一顶棉帽，穿着普通，一笑起来显得特别慈祥，给人一种亲切感。

正当我打量老爷爷的时候，一个金发碧眼的小男孩也拽着他的妈妈来到了小摊前，他看起来对手工风车也十分感兴趣。老爷爷热情地招呼着他，并教他如何挑选风车。不一会儿，小男孩选好了风车，他看起来十分满意。他的妈妈看他这么开心，便拿出了钱包准备付钱。

老爷爷比较有经验，一看顾客掏出钱包，就知道顾客要付钱了。他先举起三根手指，紧接着又举起五根手指，意思是三元五角钱。小男孩的妈妈看得一头雾水，于是她将每种面值的人民币都拿出了一张，让老爷爷选。这时，一个看热闹的小伙子大喊：“拿最大的！”其他几个人也跟着起哄。小男孩的妈妈好像听懂了，将一张百元大钞递给了老爷爷。出人意料的是，老爷爷摆摆手，退回了百元大钞，指了指十元的那张钞票。刚刚说的不是三元五角钱吗？难道他……我心中一惊。还没等我想下去，只见老爷爷利索地接过了那张十元的钞票。

更让我意想不到的是，老爷爷又从兜里拿出了六元五角钱递给了小男孩的妈妈，微笑着说：“欢迎下次再来。”小男孩的妈妈好像惊叹于老爷爷的真诚，对他竖起了大拇指。人群中顿时爆发出一阵掌声，那几个起哄的小伙子也脸红了……

这位老爷爷便是我记忆中最真诚的人。他让我明白了“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人”的道理。老爷爷是我学习的榜样。

【点评】小用名言引出“真诚待人”的观点。面对外国顾客让老爷爷自己来选择面值的情形时，老爷爷没有多拿。这样的举动体现出老爷爷具有的良好品质，是“我”学习的榜样。文章做到了首尾照应，结尾紧紧扣住题目。

范文二：

我最敬佩的一个人

生活中，有许多值得我敬佩的人，如，尽职尽责维持交通秩序的交警叔叔、传授我们知识的老师、默默保持环境卫生的清洁工……他们就像夜空中那闪耀的星星。但我最敬佩的人，不是别人，而是和我同住一个屋檐下的“老师”“知心姐姐”——妈妈。

我的妈妈很普通，她的肤色有点儿黑，烫了一头卷发，戴着一副眼镜。别看她平时说话轻声细语的，要是我不听话，惹她生气了，她发起脾气来，那后果可是非常严重的。

妈妈对我的学习非常关心，不管是语文、数学还是英语，她给我讲解起来都清楚明了。有时我在家做英语试卷的听力题，妈妈会帮我把听力材料朗读出来。我很好奇她怎么知道那么多单词和句子。妈妈告诉我，在我上学的时候，她每天坚持看书、学习、记笔记，并且不断复习。她告诉我，只有永远学习才能不被时代甩在后面，只有掌握更多的知识和技能才能应对快速发展的世界。

除了不断学习，妈妈还严格要求自己。在考取驾驶证的时候，妈妈要参加四个科目考试。不管有多忙，她每天都会抽出时间练车。练车时，她一旦发现问题，就会向教练请教，并不断调整，非练好不可。最后，不管是理论考试，还是实操考试，妈妈都得了满分。妈妈告诉我，不管干什么都要用心，只有用心了，努力了，才会取得好的成绩。

妈妈真是我学习的榜样。

【点评】小由许多值得敬佩的人，引出了自己最敬佩的人就是妈妈，然后简单描写了妈妈的外貌特征，列举了两个例子来说明敬佩妈妈的原因。小通过写妈妈的事，刻画了一个富有上进心的、令人敬佩的好妈妈。

满分作文二

范文一：

二十年后的家乡

那天晚上，我坐在书桌前读课文，天已经黑了下来，夜空中的星星眨着眼睛。家中的宠物——仓鼠也已经睡觉了。我还在津津有味地读着课文。“睡觉了，睡觉了！”妈妈催促着我。我爬上床，关了灯，不一会儿就睡着了。

不知过了多长时间，我感觉我的床晃了起来，把我给摇醒了。“啊，天哪！我们家怎么了？”我大声叫起来，“天花板怎么会动呀？”这下好了，我们家彻底变了。我清清楚楚地看到，那飘在空中的电子时钟上写着“北京时间8点13分，2043年10月19日，室外温度15℃，室内温度25℃”。我突然明白了，我来到了二十年后。

左看右看，不知所措的我看到一个小精灵向我飞来，我大吃一惊。这是一只黑色的小精灵。它头上戴着一朵小蓝花，样子蛮可爱的。它飞到我面前对我说：“主人您好，我是家庭精灵管家——默默。”我点点头。默默给我送来了一件柔软又轻便的衣服。这件衣服是用植物纤维做的。我穿上衣服走出了家门。

大街上干净极了！我看见一个人手里拿着一个瓶子，他把瓶子往空中一扔，一个长长的大爪子就接住了瓶子。原来这只大爪子是垃圾桶的。我拿着一张用过的纸走到垃圾桶前，刚要扔，又一只大爪子从我手中拿走了纸，扔进了垃圾桶。垃圾桶会自己收垃圾，太神奇了!

走着走着，我觉得饿了。我转身问默默哪里可以吃饭，它指着空中的一个个正方体说：“那里就是吃饭的地方——空中食堂。”于是，我坐着电梯来到了空中食堂。在食堂门口有一个透明的泡泡，那是用来给