《金色的草地》示范课1课件

绒毛轻又轻，飞舞像伞兵。随风到处飘，安家把根生。（打一植物）蒲公英新课导入蒲公英：别名黄花苗、黄花地丁、婆婆丁等。每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，像把把小小的降落伞，随风飘到新的地方孕育新生命。同学们，你们见过蒲公英吗？2金色的草地三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版2金色的草地三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版2金色的草地三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版金色的草地16三年级上册三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版

米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文：（又名普里希文，1873－1954）是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。童年时代在接近自然世界的乡村度过，他对于自然、大地具有极其浓烈而纯粹的兴趣。作者简介三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版我会认pú蒲yīng英shuǎ耍qiàn欠diào钓lǒng拢三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版蒲公英púyīng玩耍shuǎ哈欠qiàn钓鱼diào合拢lǒng三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版我会写蒲英盛耍喊欠钓而察拢趣喜睡三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版乡下窗前蒲公英盛开常常玩耍一本正经绒毛假装哈欠

钓鱼而是观察合拢有趣喜爱

睡觉起床词语表【盛开】（花）茂盛地开放。词语解释【玩耍】做使自己精神愉快的活动；游戏。【一本正经】形容很规矩，很庄重。【绒毛】纤细而柔软的短毛。【使劲】用力。【假装】故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。【引人注目】引起人的注意，使人把视线集中在一点上。【观察】仔细地察看（事物或现象）。【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。【合拢】合到一起，闭合。【喜爱】对人或事物有好感或感兴趣。常常——经常快乐——欢乐观察——视察合拢——收拢喜爱——喜欢一本正经——不苟言笑词语对对碰近义词盛开——凋谢合拢——张开可爱——可恶有趣——乏味喜爱——讨厌一本正经——嬉皮笑脸反义词

同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文解读1.课文描写了怎样的画面？2.“金色的草地”指的是什么？三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读课文，理清课文层次。第一部分（）：______________________。1交代草地的地理位置第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。23哥俩在草地上尽情玩耍发现草地变色及原因状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第四部分（）：______________________。4表达喜爱，赞美蒲公英三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。朗读第1自然段三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版

我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

为什么草地会是金色的？请找出相关的语句读一读，并说说自己的理解。读一读,想一想:点题三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版（）的草地金色碧绿可爱无边填一填三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版三年级上册语文课件-16金色的草地人教部编版就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。小朋友们，咱们模仿兄弟俩玩耍的场景，一起演一演吧！

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。……

“起得很早”：那是因为过去没这么早过，所以未发现蒲公英会变色。正因为这一次起得早，所以无意识中发现了草地变色的秘密。早晨：绿色中午回家（金色的）傍晚（变绿）这是为什么呢？

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。花朵张开草地金色花朵合上草地变绿发现秘密多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

蒲公英的花张开与合上，与人的起居及昼夜更替极为相似，所以我们一起睡觉，一起起床。通过作者的发现，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考，这样才能有新发现。思考金色的草地发现前：在金色草地上玩耍快乐新发现早晨：绿色（花朵合拢）中午：金色（花朵张开）傍晚：绿色（花朵合拢）层次梳理发现后：男最喜爱的花金色草地乐无穷，细致观察发现多图解课文

本文主要写生活在乡下的两兄弟经常在草地上玩耍，以及哥哥发现草地颜色的变化并通过观察发现其变化的原因的故事，展现了大自然带给人们的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。主旨归纳蒲公英，好像也有翅膀，飞得那么高，那么远，它一定充满了幻想。我也要像蒲公英一样，沿着云彩铺成的路，让风儿送我去远方