人教部编版二年级《“贝”的故事》公开课课件2(统编版)

3“贝”的故事部编版小学语文二年级下册贝壳3“贝”的故事

默读课文标出自然段序号，遇到不认识的字，想想每个自然段分别讲了什么？名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）甲骨珍贵饰品jiǎgǔzhēnguìshìpǐngòucáipínbì

购财贫币名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）lèi类人类分类种类名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）漂，piāo:~浮。~流。~泊漂Piào漂亮漂piǎo漂白piǎobái漂洗piǎoxǐ

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损损失损坏亏损破损名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）zhuàn赚赚钱赚头名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）péi赔赔钱赔罪赔礼名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）赚——

赔名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）贵骨甲易珍饰赚损购赔随财类贫漂币名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）读一读，看谁读得准古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]二年级《“贝”的故事》公开课课件2（统编版）这个字穿越了三千多年的历史，到今天依然能够认出来。汉字是我们中华文明的源头，它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。

“甲骨文”

殷朝和周朝刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多为占卜记录。现在的汉字就是从甲骨文演变过来的。疑难词语探究甲骨

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

第二自然段贝壳有什么特点在古代人们把它用作什么？漂亮珍贵当作饰品随身携带不易损坏当作钱币

“饰品”

饰品，是用来装饰的物品疑难词语探究钱币

根据这个特点，用贝字做偏旁的字，大多表示什么？赚赔购贫货

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚”、赔、购、贫、货”。铜镜金字旁与金属有关珠宝王字旁与玉石有关拓展许多木字旁的字都和树木有