高中地理-1.3-地球公转的地理意义-10课件-鲁教版必修1

一地球的公转概况二、黄赤交角三、太阳直射点的回归运动第三节地球公转的地理意义一、地球公转概况1.方向自西向东2.轨道近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上地球太阳地球公转的轨道BA近日点远日点近似正圆的椭圆3.速度近日点：速度最快

远日点：速度最慢

地球公转的速度与日地距离呈反相关。离太阳越近，地球公转速度越快，离太阳越远地球公转速度越慢。小结：例1、儿童节到国庆节地球公转速度变化特点是（）A逐渐加快B逐渐减慢C先加快后减慢D先减慢后加快注意：地球在公转轨道上的位置，运动速度，常常会和我们的节日联系起来出题。D地球绕太阳公转一周３６００

需要多长时间呢？5、周期365日6时9分10秒＝1个恒星年注意：地球绕太阳公转一周３６００周期是365日6时9分10秒,它是地球公转的真正周期。北极星ABCD赤道面23º26\66º34\E黄道面“一轴两面三角度”“一轴”指地轴；“两面”指黄道平面和赤道平面；“三角度”指黄道平面和赤道平面的交角为2326；地轴与黄道平面的夹角为6634；地轴与赤道平面的夹角为90。“三个基本不变”“三个基本不变”指地球在运动过程中，地轴的空间指向基本不变，北极始终指向天空的北极星附近；黄赤交角的大小基本不变，保持2326；地球运动的方向不变，总是自西向东。三、太阳直射点的回归运动1概念：太阳直射点在南北回归线之间作周期性的往返运动。太阳直射点：地表接受太阳垂直照射的点BB要求：1.画出从春分到次年春分直射点移动的轨迹图2.标出二分二至及其相对应的日期3.用箭头标出直射点移动的方向【活动3】画出太阳直射点的移动轨迹图23º26´N0º23º26´S太阳直射点回归运动的轨迹图：春分(3月21）夏至（6月22）秋分（9月23）冬至（12月22）春分3月21北回归线南回归线23º26´N0º23º26´S小结3：二分二至直射点位置及移动情况春分(3月21）夏至（6月22）秋分（9月23）冬至（12月22）春分3月21北回归线南回归线春分日（3月21日）秋分日（9月23日）夏至日6月22日冬至日12月22日太阳春分日（3月21日）春分日（3月21日）夏至日6月22日夏至日6月22日秋分日（9月23日）秋分日（9月23日）冬至日12月22日冬至日12月22日【活动4】二分二至直射点位置及移动情况23º26´N0º23º26´S小结3：二分二至直射点位置及移动情况春分(3月21）夏至（6月22）秋分（9月23）冬至（12月22）春分3月21北回归线南回归线太阳直射点一直向南移动时段：太阳直射点一直向北移动时段：冬至→春分→夏至夏至→秋分→冬至23º26´N0º23º26´S小结3：二分二至直射点位置春分(3月21）夏至（6月22）秋分（9月23）冬至（12月22）春分3月21北回归线南回归线太阳直射点直射北半球的时段：太阳直射点直射南半球的时段：秋分→次年春分春分→秋分23º26´N0º23º26´S【活动5】判断任一时刻直射点位置及移动情况春分(3月21）夏至（6月22）秋分（9月23）冬至（12月22）春分3月21北回归线南回归线A、植树节：直射点在南半球，将要向北移动B、劳动节：C、教师节：D、元旦：活动2直射点在北半球，将要向北移动直射点在北半球，将要向南移动直射点在南半球，将要向北移动23º26´N0º23º26´S【活动6】判断任一时段直射点位置及移动情况春分(3月21）夏至（6月22）秋分（9月23）冬至（12月22）春分3月21北回归线南回归线23º26´N0º23º26´S【活动7】判断任一时段直射点位置及移动情况春分(3月21）夏至（6月22）秋分（9月23）冬至（12月22）春分3月21北回归线南回归线南、北回归线之间：南、北回归线之上：一年一次太阳直射一年两次太阳直射南、北回归线之外：没有太阳直射地球赤道太阳直射点的回归运动太阳直射点的回归运动BCAD读地球公转示意图，回答：（1）图中四点所示日期：A

B

C

D

（2）图中

点地球公转速度较快，因为：

。

（4）由B点到C点太阳直射点如何移动？

。

6月22日左右

9月23日左右

12月22日左右

3月21日左右

C

C点在近日点附近

由赤道向南回归线移动

完课堂练习：3、下列节日中，地球公转速度最快的是A、国庆节B、元旦C、劳动节D、教师节B4、“十·一”国庆节时，太阳直射点A．在北半球，向北移动B．在北半球，向南移动C．在南半球，向北移动D．在南半球，向南移动D例3．图3是“太阳直