幼儿园中班安全活动方案

—幼儿园中班安全活动方案幼儿园中班安全活动方案1

通过开展“幼儿园安全教育”系列活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，提高全园师生应对事故的应急处理力量，帮忙幼儿树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，发动全社会共同关注幼儿园安全工作，保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三活动时间

6月1日——6月30日

四、组织领导

为强化对“安全教育”活动的组织与领导，切实开展教育活动，特成立领导小组：

组长：

副组长：

成员：

五、活动布置及详细措施

（一）召开安全教育主题家长会，引起家长对安全工作的重视。利用老师集体学习时机进行“安全教育活动”总发动，提高老师对安全教育工作的认识，认真落实“安全教育”活动方案。

（二）强化宣传，营造深厚气氛

（1）写一封告家长书，与家长或监护人签订安全责任状，引起家长对幼儿安全工作的重视。

（2）播放安全教育宣传片。利用“欢乐珍宝”电视台开展安全教育活动。

（3）张贴“安全教育”活动标语、图片，营造安全教育气氛；

（4）出安全教育宣传栏，宣传自救、自护常识。

（5）以安全教育为主的'班级主题墙和家长园地，加大安全教育力度；

（三）开展形式多样的安全教育活动

1、进一步健全完善幼儿园安全管理机制

（1）充实调整园创安领导小组机构。

（2）重新修订园各项安全管理规章制度。

2、开展安全教育系列活动：

（1）组织老师进行《中小学幼儿园安全管理方法》法规学习。

（2）开展一次安全排查活动，集中查找消退园内的安全隐患。

（3）聘请市消防大队人员指导老师开展一次消防灭火演练。

（4）聘请市交警大队人员给幼儿上交通安全课。

（5）各班开展“学会自救自护，完成自我发展”的安全主题活动。以栏杆、台阶、楼梯、大型户外玩具、围墙、窗台、电动门为重点部位对幼儿强化安全常识教育；教育幼儿不玩火、不玩电，远离配电房、变压器、带电插座等装备设备；教会幼儿学会防火、防烫伤、防电、防车辆等根本自我爱护技能。（活动重点）

（6）开展一次突发大事紧急疏散演练活动，让师生把握避险、逃命、自救的方法。

3、做好新生入园体检工作，做到新生体检率达XX%，杜绝传染病入园。

4、规划园所门口的道路交通线，整顿家长停车秩序，确保园门口道路畅通。

幼儿园中班安全活动方案2

活动目标：

1、了解日常生活中的一些安全学问；

2、初步建立自我爱护意识。

活动准备：

1、课件；

2、实物：鞭炮、气球

3、录音机、图片、方向盘

活动过程：

1、导入活动，激发爱好。

今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么

（大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗为什么我们能不能这样做

2、观看录像，商量娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

"娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小好友认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么我们应当怎样去做"①不能戴大人的'眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.

②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃.

③不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻.

3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿讲解并描述。

4、电话铃响，原来是邀请小好友去看健康安全图片展（征求小好友的同意）幼儿推断图片上安全行为的对与错，并说出原因。

当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。

5、延长活动：

①在滑滑梯过程中再次浸透安全教育；

②可将活动中的一些安全学问编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增加和稳固幼儿的安全意识；

③结合阶段安全教育的要求，在教室设置"安全小卫士"评比栏，稳固教育的内容.

④通过亲子活动家园协作，进一步增加和稳固幼儿和家长的安全意识。

幼儿园中班安全活动方案3

设计思路：

伴着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也时有发生。让幼儿从小就认识如何防雷电，是我们老师必不行少的教育工作。于是，我设计了这个活动。由于安全学问，理性的东西比拟强，我考虑到这一点后，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情境，让幼儿通过亲身阅历之后，再让他们来把握正确的方法，这样便会更加简单接受和把握，再者，通过参与学问竞赛的形式，让幼儿在玩中学，更快，更好地把握住宅学的安全学问。

活动目标：

1、初步了解雷电的危害，教育幼儿学会如何防雷电。

2、锤炼幼儿对事物的推断力和想象力，增加同学的安全意识。

活动准备：

1、课件《远离雷电》

2、情境场地布置：一棵大树，两座房子。

活动过程：

一、音乐进场：

师：小好友看，春天来了，我们一起去郊外游玩吧，可是春天的天气改变很快的，小好友要留意变天哦！

二、播放打雷下雨课件，师：小好友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危险的，小好友赶紧找安全的地方躲好，看那有房子，我们躲在房子里，千万不要躲在大树下哦。请小好友躲在房子里。

播放春光明媚的图片，师：雷雨天过去了，趁如今天气好，我们赶紧回幼儿园吧！请小好友坐在位子上。

三、问：小好友们，我们刚刚遇到了什么事呀（雷雨天气）你们是怎么做的

老师请小好友千万不要躲在哪里呀（大树下）你明白为什么在雷雨天气里不能站在大树下呢我们看一看，假如站在大树下，会发生什么事（出示被雷击中的大树）大树怎么了所以雷雨天站在大树下是很危险的'。在森林里，小动物们也遇上了雷雨天气，我们来看一看，看看雷雨天气里还有什么是不能做的播放影片。

问：燕博士说：雷雨天气会造成什么危害瘦猴在做什么能不能这么做呀小鸟和小狗在做什么这样做对不对小兔和大龙在做什么能不能这么做应当怎么做呢

四、总结：我们明白了许多关于雷雨天气如何爱护自己的学问。今天呀，羊村正在进行雷电学问竞赛，我们也来参与，好不好。

播放课件：第一张图：问：小好友觉得他做得对不对，应当怎么做，我们来看看喜羊羊和懒羊羊的答复。再来看看正确答案。

第二张图，第三张图，第四张图依次显现，提问。

小好友真棒，明白得真多。播放课件，师：小好友听，这是什么声响呀，雷雨天气又来了，我们快去提示在外面的小好友赶快躲进屋子里面吧！

幼儿园中班安全活动方案4

设计意图：

安全意识是指幼儿对安全学问的把握及保证自身安全的根本行为的认识，它是幼儿自我爱护力量的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我明白”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实爱护幼儿的交通安全。

主题目标：

1、认识公路上的标志，学习安全地过公路，增加幼儿的交通安全意识。

2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规章的好品质。

活动布置：

活动一：我会过公路

目标：

1、懂得辨认过公路的标志，安全地过公路。

2、能够大胆地进行沟通，勇于表达自己的想法。

3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规章的好品质。

材料：事先在有关交通规章的DV、自制的红绿灯、布置大路场景所需的道具。在活动室四周张贴交通事故图片、各种过公路的交通标志。

活动过程：

1、请幼儿一起观看交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严峻性。

2、与幼儿一起观看DV。

引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。

请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起商量应如何遵守交通规章。

师：你们在录像中看到了人们是怎样过公路的你觉得他们这么做会有怎样的后果呢我们怎样才能安全地过公路

3、请幼儿到教室周围去观看各种交通标志，并推测它的作用，请个别幼儿上来说。

告知幼儿交通标志的真正意义。

延长活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。

（1）与幼儿一起将交通标志布置在“公路”的各个角落。

（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）

（3）未遵守交通规章的司机及行人，交通警察赐予罚单。

（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规章方面）

你为什么会得了罚单你违反了什么交通规章

（5）行人与司机交换角色连续进行游戏。

（6）与幼儿再次进行评议。

活动二：胖小猪过公路

活动目标：

1、认识人行横道线，明白过公路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过公路，初步强化幼儿遵守交通安全意识。

2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规章的好习惯。

活动准备：

音乐磁带、《胖小猪过公路》课件、《安全过公路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈（方向盘）

活动过程：

1、（音乐起：开汽车）师生以游戏的形式开汽车进场，配班老师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。

2、老师出示小猪玩具，通过简短的`谈话，激发幼儿的爱好。

今天有位小客人要和我们班小好友见面，你们明白它是谁吗小猪想告知小好友它在过公路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过公路的

3、老师边操作课件边活泼地讲解并描述故事。

4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。

①故事的名字叫什么

②小猪走到路口，看见地面上有一条一条的白线叫什麽在人行横道旁边上有一个什麽灯

③小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽改变人行横道旁的红绿灯颜色变成红色小猪怎麽做的小好友站起来学学小猪怎样走路的。

④小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什麽事

⑤小猪的腿怎麽了

⑥小猪做得对不对为什麽

5、刚刚小好友都说出了小猪做得不对的的地方，如今我们来看看小猪的兄孙悟空和沙师弟是怎样过公路的请幼儿观看《安全过公路》课件片断。

看后提问：

刚刚小好友看见孙悟空和沙师弟是从什麽地方过公路的过公路时要等到公路对面人行横道旁边的红绿灯变成什麽颜色时才能过公路

6、老师小结：公路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过公路的保障。它很像斑马身上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过公路肯定要走在斑马线内。过公路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过公路，红灯亮时行人不行以过公路。小好友不要单独过公路，要有大人带着过公路，过公路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。

7、游戏：过公路（请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在公路上行驶，并播放汽车行驶声、刹车声）

活动总结：

以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，明白要遵守交通规章，防止发生交通事故。订正了生活中幼儿的担心全行为，收到了很好的效果。

幼儿园中班安全活动方案5

活动目标：

1、认识常见的交通标志。

2、增进幼儿的实际演示力量。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。

5、强化幼儿的安全意识。

活动准备：

1、常见交通标志的图卡。

2、公路模型

活动过程：

1、展现事先准备的交通标志图卡，请幼儿说说自己认识的交通标志的意义。

2、老师介绍常用交通标志的.意义。

3、结合详细交通标志，利用公路模型进行汽车行驶演示活动。

4、延长活动，可将标志图卡放入语言区，让有爱好的幼儿句续探究。把公路模型放入益智区，提供模型汽车让幼儿开展演示活动帮忙他们更好的理解标志的意义。

幼儿园中班安全活动方案6

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们中班级段制定以下计划。

（一）老师做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

2、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

按时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、严格做好各项消毒记录，按时清点人数和物品清洁摆放。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并按时订正。

5、户外活动时，老师认真检查活动场地的安全性，按时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

6、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，强化防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全、

7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别情况须提前和老师沟通。

8、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要放好。

9、老师在工作中做到时辰高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪、

（二）在幼儿方面做到：

1、在强化常规方面，做到井然有序，要求自幼儿觉的排队洗手、喝水、小便等、

2、确保上下楼的'安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿明白不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿明白不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙、保证幼儿安全、

6、明白不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，明白正确的运用剪刀。

7、明白不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园中班安全活动方案7

一、教育目标：

通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的担心全因素，树立根本的安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。

二、详细内容及要求：

（一）社会活动

1、医生家长进课堂

目标：了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材

形式：通过谈话、操作活动来到达目标。

2、安全逃命

目标：进行安全上下楼梯的演练工作（不推不挤、不牵手，要靠右边上、下楼梯）。

形式：模拟着火时的情景，进行演习。

3、安全玩滑滑梯

目标：用剪刀剪纸，用小刀削东西时要留意安全，用完放好，不要向着伙伴运用。

形式：谈话的方式进行教育。

（二）健康

1、安全玩滑滑梯

目标：户外活动时，留意不让幼儿攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活动时教育。

2、有序上厕所

目标：幼儿入厕时要轮番去，以免拥挤发惹事故。

形式：实践训练。

3、慢慢喝开水

目标：教育幼儿留意有秩序地接开水，防止烫伤。

形式：通过谈话及家园共育来到达目标。

（三）语言活动

1、去医院看病

目标：了解看病的主要过程，明白常用的医用工具。

形式：讲解并描述故事和情景创设。

2、大狗医生

目标：明白要养成良好地生活卫生习惯，预防生病。

形式：讲故事，情境创设。

三、环境创设

依据安全教育周的内容，我们创设了相应的主题墙、环境布置。

1、在主题墙上张贴了安全标志的图片，稳固幼儿对安全学问的把握。

2、让幼儿讲解并描述在生活中可能发生的`危险事故。

3、通过家园共育，帮忙幼儿把握根本的安全学问。

四、家长工作：

1、主动向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的详细内容。

2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，提高幼儿的自我爱护意识。

五、详细措施：

1、让幼儿明白一些安全常识，是有自我爱护意识，特别是在日常生活、体育活动中的一些安全常识和自我爱护的简洁方法，上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外，不拿棍或锐利的东西奔跑，奔跑时在拐弯处要减速、不推撞伙伴等。

2、让幼儿掌握自己不靠近危险物品，不到危险的地方去玩，懂得安全运用玩具、用具。

3、了解在活动中把握爱护五官的方法。

4、学会一些意外事故的简洁处理方法。

幼儿园中班安全活动方案8

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校内安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广生人身财产安全和同学健康成长。

二、活动目标

围绕主题及有光安全的热点问题，依据本园实际情况，集中开展一个周（2月27日X3月2日）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提高自护自救力量，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、活动时间

20XX年2月27日X3月2日

四、活动主题

珍爱生命、幸福成长

五、活动布置

1、听一听：（2月27日）

以主题班会形式与幼儿进行讲解

2、看一看

①悬挂一幅安全教育主题宣传标语；

②出一期安全教育宣传栏；

③观看安全教育宣传片；

3、谈一谈

通过老师的讲解，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护力量，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

4、练一练

在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

5、讲一讲

各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的学问和体会讲给自己的父母家人听，并向家长发放“安全教育”的建议书，和家长一起阅读，请家长协作幼儿园共同做好安全工作，同时提示家人留意安全。

6、画一画

开展以安全为主题的美术课

7、查一查

①组织一次全园性的.安全大检查，对教室、功能室等重要设备进行全面细致的检查，不留“死角”。

②发动广生，开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患：活动，找出安全问题详情，做好整改落实工作。

8、考一考

开展教职工安全培训和测试，使教职工熟识安全规章制度，把握安全抢救常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃命、紧急避险的方法和手段，能对幼儿进行有效的安全防范教育，使幼儿把握根本的自我爱护技能，并与家长有效沟通，增加家长的安全意识。

六、活动要求

1、依据要求，全体老师亲密协作，努力将活动落实到实处。

2、充足发挥幼儿园播送、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，强化对幼儿的安全教育，不断提高师生自我爱护意识和力量。

4、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。

5、幼儿园结合安全教育周活动，强化自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校内安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要一直坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不