幼儿园夏至活动方案

—幼儿园夏至活动方案幼儿园夏至活动方案1

活动目标：

1、了解夏至节气时影子是最短的这一特点。

2、了解影子长短、大小改变的规律。

3、进行手影表演，锤炼手部肌肉。

活动准备：

手电筒、手影表演视频

活动过程：

1、介绍夏至节气学问

据说夏至是最早被确定的节气，由于祖先采纳土圭测日影，发如今这一天同样时间太阳照耀下的影子长度最短。这是为什么呢

原来是由于地球是个球形，外表是由弧度的，太阳直射点的改变造成了太阳高度角的改变。

夏至这一天，太阳直射点到达北回来线，是最接近我们的时分，所以这一天太阳高度角最大，同样时间太阳照耀下的`影子也就最短。

2、做试验证明光照角度和影子长短、大小之间的关系

小好友们观看过我们的影子吗有什么发现

影子是我们的好伙伴，总是跟在我们身后，但它也很顽皮，经常会改变自己的长短、大小，小好友们明白它是怎么做到的吗

（1）将铅笔竖在桌上，手电筒先从侧面照耀，请小好友们观看影子的长度，渐渐将手电筒太高，观看影子长度的改变，让小好友们发现光照角度越小影子越长，光照角度越大影子越短。

（2）将手电筒固定在桌上，向墙面照耀，手在墙面和手电筒之间来回移动，观看影子的大小改变，让小好友们发现物体离光源越近影子越大，离光源越远影子越接近物体实际大小。

3、观看手影表演

（1）影子真是太顽皮了！不过他却是我们的好伙伴，有这么一群人和影子的关系非常好，还能让影子来表演节目呢！

（2）老师播放手影表演视频。

4、进行简洁的手影表演

（1）小好友们，看了这些哥哥姐姐们影子的表演，你们想不想来试一试呀只要好好了解影子，你们也能成为很好的好友哦。

（2）展现几个手影动作，请小好友们训练。

（3）老师请几个小好友上台来用手影表演一个故事，要留意动物的大小。

5、活动结束

幼儿园夏至活动方案2

活动目标：

1、了解夏至季节的天气改变。

2、感受雨声的改变，赏识关于雨声的诗句。

3、能自主完成雨伞的涂色，培育制造力和审美力量。

活动准备：

雨伞简笔画、雨声响频

活动过程：

1、介绍夏至季节天气改变的学问

夏至以后地面受热剧烈，空气对流旺盛，午后至黄昏常易形成雷阵雨。这种热雷雨骤来疾去，降雨范围小，人们称“夏雨隔田坎”。

唐代诗人刘禹锡，曾巧妙地借喻这种天气，写出“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的闻名诗句。江淮一带显现梅雨天气，频繁下雨，空气潮湿。

2、——小好友们，你们喜欢雨天吗

——有的小好友喜欢，有的小好友不喜欢，为什么不喜欢呀为什么喜欢呢

——其实雨天也不是那么的讨人厌的，只要你细细观看，能发现许多让人喜欢的事。

比方老师就特别喜欢听雨声，许多古时分诗人也很喜欢下雨。让我们一起来听一听、看一看吧。

3、老师播放雨声响频，体会古诗中的雨。

（1）老师播放小雨音频，请小好友描述小雨是什么样的。

志南写出“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，小雨落在衣服上，衣服都没有湿；风吹在脸上，脸也不觉得冷。

（2）老师播放大雨音频，请小好友描述大雨是什么样的'。

李商隐写“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”深秋天空昏暗，寒霜降落，池中荷叶已经凋零所剩无几，只留了几片供人听雨珠滴落的声响。

（3）老师播放暴雨音频，请小好友描述暴雨是什么样的。

苏轼写“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”黑云如墨汁一般，却没有把山峦全部遮挡，大雨打在湖面，溅起的水花跳入船中。

4、——小好友们，如今下雨了，你们要怎么防雨呀—如今老师给你们发一把小伞，请你们给它画上漂亮的图案吧。

5、老师分发打印好的雨伞简笔画

幼儿发挥自己的想象力进行涂色，老师会需要帮忙的幼儿进行指导。

6、请幼儿展现自己的作品

说说为什么这么画，老师对能创作出优秀作品的幼儿嘉奖。

7、活动结束

幼儿园夏至活动方案3

一、设计思索：

本周四是夏至，一年中最酷热时间的开头，又是一年中白昼最长，夜晚时间最短的一天，预示着夏天真正的来临。那么，夏至有什么风俗和讲究吗夏至要吃什么呢……为了让幼儿了解这悠久的传统风俗，儿童部向您推举《夏至的传奇》、《夏至人们在干什么》“冬至馄饨夏至面”等夏至活动。通过此活动，让幼儿了解了我国传统文化，明白了作为中国人更有义务传承自己的传统佳节，这对树立民族意识具有非常长远的意义。

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都合适各年龄段幼儿来开展，既能锤炼和发展幼儿的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。

为此，我们结合一年一度的夏至和端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

1、明白端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。

三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

1、和孩子一起搜集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲解并描述端午节的风俗。

2、带孩子购置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参与家庭的包粽子活动。

五、活动方案：

活动一：端午节的'风俗和来历

目标：

1、明白端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。

给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样投江的。

活动二：粽子香袋

目标：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探究中学习叠制锥体技能。

3、养成做事细心的习惯。

活动三：长命缕

目标：

1、明白我国有在端午节给儿童戴长命缕的风俗，加深对端午节的了解。

2、学习搓线的技巧。

孩子们非常喜欢搓长命缕，给孩子准备一批制作的五色线。区域活动或课间休息时到美工区去搓长命缕玩，搓好戴在手腕上、脖子上、脚腕上。

活动四：学诗词《和端午》

附：和端午（张耒）

竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有，只留离骚在人间。

活动五：包粽子

目标：

1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生爱好。

2、体验劳动和共享的乐趣。

家长在家手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。孩子们体验参与劳动的欢乐。

活动六：夏至活动

1、斗蛋、编织蛋网、剥蛋壳竞赛，感受了传统节日的趣味性，走近民俗，走进欢乐。

2、夏至九九歌：一九二九，扇子不离手；三九二十七，吃茶如蜜汁；四九三十六，争向街头宿；五九四十五，树头秋叶舞；六九五十四，乘凉不入寺；七九六十三，入眠寻被单；七十二，被单添夹被；九九八十一，家家打炭壑。

3、夏至诗词：

“夏至有雷三伏热；重阳无雨一冬晴。”

“清明高粱小满谷；芒种芝麻夏至豆”。

此外，为了让孩子能健康、欢乐的度过节日和夏天，我们应做好以下准备：

1、卫生：做好各种玩具、用具消毒安全工作，环境保持洁净、通风，防止生蚊蝇。

2、饮食：针对夏天孩子汗多、食欲不正，特意配制了养分保健粥来给孩子开胃，并调理身体，如绿豆粥、银耳粥等。

3、家长工作：希望家长帮忙孩子养成良好的卫生习惯、睡眠习惯、多饮开水等习惯，共同来迎接这个绚烂的夏季，健康的度过这个多姿的夏季。

最终，祝大家节日欢乐！！！

幼儿园夏至活动方案4

活动目标：

1、了解夏至节气的特点，明白为什么“夏至不过不热”。

2、了解有哪些方法反抗酷热，了解扇子的不同种类。

3、学习用彩纸和冰棒棍制作小扇子的方法，锤炼手部肌肉和协调力量，学会废物利用。

活动准备：

1、正方形彩纸、冰棒棍、双面胶

2、扇子制作教程视频

活动过程：

1、夏至节气学问介绍

夏至这天太阳直射点到达北回来线，是最接近我们的时分，这天之后太阳直射点开头渐渐向南移动，北半球白昼开头渐渐变短，对于北回来线及其以北的地区，正午太阳高度也开头逐日降低，可是为什么最热的时分在七八月份呢

原来我们感受到的气温不是太阳照耀的度，而是大地反射出的温度，夏至之前地表积累的'热量还未到达最高，所以，夏至这一天其实并不是一年中最热的时分。反而是夏至过后，地表温度渐渐累积，再加上照旧长时间的日照，气温因此渐渐上升，因此有“夏至不过不热”的说法。

提问引导：

提问小好友们是怎么过夏天的

有什么反抗酷热的好方法

需要借助什么（如扇子，电扇，空调等）

你们明白扇子有哪些种类吗（老师展现图片：蒲扇、羽扇、折扇、团扇等）

2、自制小扇子

那么今天我们就要来做一把属于我们自己的小扇子。

（1）老师展现小扇子教程视频。

（2）小好友们看懂了吗请几位小好友来复述一下制作过程。

（3）老师分发彩纸，冰棒棍。

（4）小好友们开头制作扇子，对于有困难的小好友老师进行指导。

（5）在扇子的外形完成后，小好友可以依据自己的想象对扇子进行一些装饰。

3、作品展现

请小好友们展现自己的作品，并评比出优秀作品赐予嘉奖。

4、活动结束

幼儿园夏至活动方案5

一、活动目的：

1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、英勇情感培育。

2.把课堂延长到自然和社会，培育同学的团结合作意识及自理力量，体验运动的欢乐。

3.在运动中，让同学从小树立健康意识。

二、筹备组委会：

组长：

成员：

三、活动时间：

5月一天

四、活动地点：

户外

五、活动对象：

幼儿园F班全体幼儿

六、活动内容：

负重远足闯关、美食共享、纪念奖牌赠予

七、活动要求：

1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

2.活动时要求孩子在班级老师的带着下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5X6个幼儿）

3.活动后自觉地将垃圾带回，爱护环境卫生。

八、安全分析：

1.从我校到我们活动地，要顺着大路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比拟窄，这是一个应当留意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不别离、不脱节。

2.这次活动参与人数较多，所以在路途中，要求同学不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。

3.不准同学到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。

九、活动准备：

1．班主任提前做好孩子的`思想发动、教育及分组工作：

（1）要求同学要做好自我爱护，如穿的衣和鞋等。

（2）留意安全，同学须带够食物。各班主任要按时检查。

（3）教育同学在活动过程中，要互帮互助，团结合作。

（4）对同学远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

2．每班由三位老师负责整个活动，班主任负责布置协调。

3．三个大班根据F2、F1、F3班的挨次出车，到达目的地，按组次在指定地点开头活动。

分班分组——拍小组照——分组闯关游戏——集合、美食共享——颁发奖牌——返校。

十、活动过程：

1、上午8：50分，各班清点人数，按班级动身F2XF1XF3

2．各班到达香山驿站后，开头组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。

3．负重徒步分三关。

第一关：穿越丛林（关卡负责人：如）

第二关：智力游戏：猜谜（负责人：XX）

第三关：合作游戏（五人六足）（负责人：）

4.活动后，各班围圈，美食共享，颁奖牌。

5.坐校车返回幼儿园。

十一、其他事项：

1．孩子负重3公斤物品（建议：两瓶水、水果、零食）（请老师结合孩子情况提出建议）。

2．以上想象还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、欢乐而有意