新人教版小学数学《倍数》课件完美版3

苏教版小学数学五年级下册2、5和3的倍数特征练习数数游戏1.师生轮流数数，从1开始数数，数到3的倍数时说“过”数数游戏2.（增加难度)师生轮流数数，从1开始数数，数到3的倍数和5的倍数时说“过”。知识回顾◆2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8，◆5的倍数特征：个位上是0、5，◆3的倍数特征：

各位上数字的和是3的倍数基础训练1.下面的数，哪些是5的倍数，哪些是2的倍数，哪些是3的倍数？27304865102147345

30481022730481021473453065345

2的倍数3的倍数5的倍数观察：既是2的倍数，又是5的倍数有什么特征？2.里能填几？（你能想出不同的填法吗？）（1）3的倍数613(2)2的倍数834（3）5的倍数0

学生独立思考，填好后以小组为单位互相交流一下2里能填几？（你能想出不同的填法吗？）（1）3的倍数613

0369

258

(2)2的倍数834

24680

24680（3）5的倍数0

1015202530......101520......

2,5,3倍数特征竞赛活动2,5,3倍数特征竞赛活动

必答题2,5,3倍数特征竞赛活动

抢答题猜数游戏（抢答）在里填一个合适的数字。（1）48，25，，既是5的倍数，又是2的倍数

猜数游戏（抢答）在里填一个合适的数字。（1）48，25，，既是5的倍数，又是2的倍数

方法：先找是5的倍数的数，在5的倍数中再看哪些数符合2的倍数

猜数游戏（抢答）在里填一个合适的数字。

（2）24，37，既是2的倍数，又是3的倍数

猜数游戏（抢答）在里填一个合适的数字。

（2）24，37，既是2的倍数，又是3的倍数方法：先找2的倍数，再在2的倍数里找符合3的倍数的数

猜数游戏（抢答）在里填一个合适的数字。（3）10，2，既是5的倍数，又是3的倍数

猜数游戏（抢答）在里填一个合适的数字。（3）10，2，既是5的倍数，又是3的倍数

方法是：【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版1【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版12,5,3倍数特征竞赛活动

实践题【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版1【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版1动手做一做从4,3,0，5,四张数字卡片中取出三张，按要求排成一个三位数找出来（至少写3个)。要求：奇数有（）；偶数有（）2的倍数有（）3的倍数有（）5的倍数有（)既是2的倍数又是3的倍数有()既是2,5倍数,又是3的倍数有（）【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版1【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版1解决问题

一筐苹果有若干个（个数在100以内），2个2个地数剩1个，3个3个地数剩1个，5个5个地数也剩1个。这筐苹果可能是多少个？要求：1.认真读题，想一想用到什么知识来什么知识解答。2.小组内交流【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版1【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版1

通过本课的学习你有什么收获，还有什么疑问？【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版1【新教材小学数学】倍数PPT课件完美人教版11.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗