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海底两万里小学生个人读后感悟3篇海底两万里小学生个人读后感悟1

《海底两万里》是一本的海洋小说,其(法国的儒尔·凡尔纳)还写过《气球上的星期五》和《地心游记》。(另外信息:凡尔纳写海洋小说与自身条件有关。他本人1828年出生在面临大西洋的南特市,从小于大船东们比邻,直到二十岁才离开家乡去巴黎进展,所以对海洋怀着特别的感情。)

从在林肯号的教授,翻身变成鹦鹉螺号的囚犯,种种困难,无奇不有。教授和他的仆人最终上了鹦鹉螺号,从鹦鹉螺号的囚犯变成了自由人,真是九死一生,难度虎口。书中还有一位主人公,那就是尼摩舰长。他是一位不行多得的天才,这我懂;他那么憎恨人类我却不懂!是的,人类有丑,也有恶,那也不代表人世间就没有了美,没有了善。损害他的或许是丑的,那他憎恨大陆干什么?

从宽阔的太平洋到寒冷的北极;从阳光明媚、物种繁多的浅水区到只有会发光的微生物5000米以下的水域;从安静的海面到袭卷而来的波涛、风暴;好像都经受过,似乎都尝试过。这样精彩的海地生活,直到有一天,也会厌倦。

鹦鹉螺号的乘客们,抓住了一个机会,逃离了,鹦鹉螺号却陷入了挪威西海岸的大漩涡,能否逃脱,不晓人知。期望这只是虚幻,不是事实,也期望海难事故不再发生。与星空一样神秘的大海深处,无人知晓,我想,尼摩舰长到海洋生活,不只是因为躲避陆地吧!

海底两万里小学生个人读后感悟2

读《海底两万里》有感无聊之余,随便翻开一本书,谁知竟被它所深深吸引住了。它,真的很传奇。

《海底两万里》是一本科幻小说,儒勒·凡尔纳在写这本小说的时候,电灯还没有发明出来,他却能写出海底探险的故事,而且写的活灵活现,让读者沉醉在书中的海洋世界里。我想,就算是如今这个发达的年月,也很少能找出像书中的“鹦鹉螺〞号的潜艇来。

《海地两万里》主要说的就是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋查找传言中的“海怪〞。当他们见到“海怪〞的时候,“海怪〞向他们攻击,船漂浮了,除了阿尤纳斯教授和随从尼德外,其他的人都淹死了,他们也被“海怪〞捉去了。那时,他们才知道传言中的“海怪〞就是“鹦鹉螺〞号。他们在尼摩船长的带着下,游遍了世界上的全部海洋。最终,在“鹦鹉螺〞号的一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩船长和“鹦鹉螺〞号的其他人员却永久回不来了。在阅读的过程中,我有一个小小的问题:“是什么让这本书活灵活现?〞

幻想!能在一个没有电灯的环境中写出一艘先进的潜水艇,写出一个在海底探险的故事,这得需要多少幻想啊!就像一个能预报将来的“先知〞,提早描述了对海底的幻想。在那个时候,我信任谁也没到过海的深处,在不知道海底会发生什么的状况下,还能把海底的情景写的活灵活现,使读者完全沉迷于书中的海底世界里,真是了不得,我长大了也想写科幻小说。

拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完。很受感动。

其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪慧挽救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危急的状况下,他们头脑清醒,用聪慧战胜了困难。

那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有士气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些士气,我应当学习他们的那种不畏艰险的精神!

《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我很多的士气,它让我英勇地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇异的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有很多新奇刺激的事物等着我们去领会。来吧,让我们一起去探究,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

海洋的神秘真的是十分吸引人啊!

海底两万里小学生个人读后感悟3

寒假里,我读了《海底两万里》这篇由法国作家儒尔。凡尔纳所写的长篇历险小说。读完之后,一艘秀丽牢固的潜艇仿佛出现在我的眼前,它就是奇异无比的“鹦鹉螺号〞,而那个总是在舰桥上注视大海的神秘人物—尼摩艇长,也带给我无限的遐想。

《海底两万里》这一部杰出的悬念小说,主要讲解并描述了在一个隐秘的“追捕活动〞中,阿罗克纳斯教授和他的朋友龚赛伊。尼德兰不幸掉落在神秘人物尼摩艇长的潜艇“鹦鹉螺号〞上,于是开始了他们为期十个月的环绕地球赤道两周,绕地球行驶八万公里的伟大航程,整个航程高潮迭起,海底狩猎,参观海底森林,探访亚特蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝……这本小说就在这种一波未平,一波又起的气氛中展开了。领着我们做了一次动人心魄的海底远游。

这是一部科普小说,整部小说不厌其烦的介绍了诸如海流鱼类、贝类、珊瑚海底植物等科学学问。给读者以深厚的兴趣。在凡尔纳的笔下,我们恍如身临其境,随着鹦鹉螺号一起去探访海底的神秘。

读了这本书,使我增长许多关于海洋方面的学问。同时也我意识到了海洋的重要性。海

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