六年级上册《少年闰土》课件精美3部编版

24.少年闰土课后练习一二三基础练习四三一二主题探究一二拓展提升五一、用“√”给加点字选择正确的读音。一匹猹(zhā

chá)祭祀(sì

shì)装弶(qiónɡ

jiànɡ)

秕谷(bǐ

pǐ)竹匾(biǎn

piān)鹁鸪(ɡū

ɡǔ)獾猪(huān

ɡuàn)正月(zhēnɡ

zhènɡ)√√√√√√√√二、读拼音，写字词。1.

军军走出chúfánɡ(

)，无意间看见一只cìwei(

)。他拼命去追，没想到那畜生línɡlì(

)得很，竟然给táocuàn(

)了。2.bài(

)完年后，他摘下zhānmào(

)，来到屋后的雪地上准备捕鸟。他sǎxià(

)秕谷，把绳子fù(

)在支着大竹匾的短棒上，只等鸟雀一来，轻轻一拉就大功告成了。逃窜伶俐缚撒下毡帽拜刺猬厨房三、读句子，写出加点词的反义词。1.

我和闰土不到半日，便熟识了。(

)2.

我并不知道西瓜有这样危险的经历。(

)陌生安全四、理解字词的含义，连一连。素如此，这样无端向来如许那中间其间只知道单知道没有来由地看跳鱼儿B．海边拾贝②闰土向“我”讲述了四件新鲜事，“我”主要写的是“海边拾贝”和“看跳鱼儿”。()的手()的圆脸()的手()的圆脸①结尾省略号的作用是()他sǎxià()秕谷，把绳子fù()在支着大竹匾的短棒上，只等鸟雀一来，轻轻一拉就大功告成了。②闰土向“我”讲述了四件新鲜事，“我”主要写的是“海边拾贝”和“看跳鱼儿”。一匹猹(zhāchá)祭祀(sìshì)闰土给“我”讲了许多“希奇”事。()—()—()—()聪明能干D．机智勇敢___________________________________________什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……如许那中间看跳鱼儿B．海边拾贝獾猪(huānɡuàn)正月(zhēnɡzhènɡ)五、按要求写句子。1.沙滩上有贝壳。(扩句)___________________________________________2.闰土对我说：“晚上我和我爹管西瓜去，你也去。”(改为转述句)___________________________________________示例：柔软的沙滩上有五颜六色的贝壳。闰土对我说，晚上他和他爹管西瓜去，让我也去。一、初识闰土1.本文选自鲁迅的《__________》。2.他正在________里，________的圆脸，头戴一顶____________，颈上套一个__________的银项圈。(1)按原文填空。故乡明晃晃厨房紫色小毡帽(2)这句话是对人物的________进行的描写，从中可以看出闰土是一个(

)的农村少年。A.健康可爱B．见多识广C.聪明能干D．机智勇敢外貌A二、熟识闰土1.讲“希奇”事(1)看课本上的插图，试填成语。闰土给“我”讲了许多“希奇”事。他讲得__________，“我”听得____________________。津津有味眉飞色舞(2)

闰土给“我”讲了许多新鲜事，请依据课文叙述的顺序给这几件事排序。A.看跳鱼儿B．海边拾贝C.看瓜刺猹D．雪地捕鸟(

)—(

)—(

)—(

)DBCA(3)根据课文内容填空，并完成练习。我们沙地上，下了雪，我______出一块空地来，用短棒______起一个大竹匾，______下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将______在棒上的绳子只一______，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……①结尾省略号的作用是(

)A.列举的省略B.话未说完C.引文的省略D．重复词语的省略扫支撒缚拉A②从上面的文段中可以看出闰土是一个(

)的少年。A.聪明能干、见多识广B.活泼可爱、调皮捣蛋C.能说会道、活泼可爱D.健康活泼、机智勇敢③连用几个动词，写出做一件事的过程。________________________________________________________________________________________A示例：我走进房间，放下书包，拿出作业本，开始写作业。装弶(qiónɡjiànɡ)秕谷(bǐpǐ)“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。聪明能干D．机智勇敢①结尾省略号的作用是()能说会道、活泼可爱D.他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：写人物外貌不用面面俱到，只需抓住最能突出他(她)特征的部位来写即可，如课文中对少年闰土的外貌描写就是如此，请你也写一段外貌描写的语段。()的手()的圆脸示例：我走进房间，放下书包，拿出作业本，开始写作业。獾猪(huānɡuàn)正月(zhēnɡzhènɡ)”这句话写出了少年闰土的见多识广。我和闰土不到半日，便熟识了。看跳鱼儿B．海边拾贝________________________________________________________________________________________①结尾省略号的作用是()军军走出chúfánɡ()，无意间看见一只cìwei()。(4)判断，对的打“√”，错的打“×”。①“红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”这句话写出了少年闰土的见多识广。(

)②闰土向“我”讲述了四件新鲜事，“我”主要写的是“海边拾贝”和“看跳鱼儿”。

(

)√×2.定格画面________的天空中挂着一轮________的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的________的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带________，手捏一柄________，向一匹猹尽力的________去。那猹却将身一扭，反从他的胯下________走了。(1)按原文填空。逃深蓝金黄碧绿银圈钢叉刺(2)选段着重表现了少年闰土(

)的特点。。A.健康活泼B．见多识广C.聪明能干D．机智勇敢(3)试着运用环境描写加上人物描写的方法写一写闰土做的另外一件事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：蔚蓝的天空中挂着一个金灿灿的太阳，下面是一片金色的沙滩。沙滩上，一个打着赤脚的小男孩正弯着腰拾贝壳。不一会儿，他就拾了一大堆，什么鬼见怕，观音手，样样都有。D三、心灵向往“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”“他们”指的是__________________，这句话表达了“我”对自己所处环境的________，流露出“我”对农村丰富多彩的生活的________。向往“我”往常的朋友不满一、延伸阅读中年闰土这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。1.在括号里填上恰当的词语。(

)的手(

)的圆脸(

)的神情(

)的态度红活圆实紫色欢喜恭敬2.“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”这句话运用了_________的修辞手法，可见中年闰土的生活是_________的。比喻辛劳他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：()的手()的圆脸单知道没有来由地装弶(qiónɡjiànɡ)秕谷(bǐpǐ)装弶(qiónɡjiànɡ)秕谷(bǐpǐ)看跳鱼儿B．海边拾贝我和闰土不到半日，便熟识了。军军走出chúfánɡ()，无意间看见一只cìwei()。________________________________________________________________________________________獾猪(huānɡuàn)正月(zhēnɡzhènɡ)军军走出chúfánɡ()，无意间看见一只cìwei()。聪明能干D．机智勇敢一双又大又圆的眼睛炯炯有神，还时不时地东瞅瞅西望望，似乎在捕捉一些精彩的瞬间。引文的省略D．重复词语的省略()的手()的圆脸()—()—()—()___________________________________________列举的省略B.①结尾省略号的作用是()示例：我走进房间，放下书包，拿出作业本，开始写作业。②闰土向“我”讲述了四件新鲜事，“我”主要写的是“海边拾贝”和“看跳鱼儿”。①结尾省略号的作用是()3.少年闰土与中年闰土相比较，有什么不同？请推测发生这样的变化的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________少年闰土：活泼可爱、机智勇敢、见多识广。中年闰土：饱经风霜、麻木、木讷。原因：社会的黑暗、生活的重压使闰土发生了这样的变化。()的手()的圆脸()—()—()—()聪明能干D．机智勇敢看跳鱼儿B．海边拾贝他讲得__________，“我”听得____________________。示例：他浑身都是圆圆的，脑袋圆得像一个大西瓜，脸蛋看上去肥嘟嘟的，可爱极了。军军走出chúfánɡ()，无意间看见一只cìwei()。________________________________________________________________________________________装弶(qiónɡjiànɡ)秕谷(bǐpǐ)(1)看课本上的插图，试填成语。手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。素如此，这样①结尾省略号的作用是()①结尾省略号的作用是()我和闰土不到半日，便熟识了。①结尾省略号的作用是()一匹猹(zhāchá)祭祀(sìshì)我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：聪明能干D．机智勇敢先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄