掌声标准教材1课件

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掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)落下残疾姿势làozīshì人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)姿势人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)落下残疾姿势人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)

因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

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她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。体会忧郁人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)默默地坐在教室的一角体会忧郁人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)早早地就来到教室

体会忧郁人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)最后一个离开体会忧郁

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。体会忧郁

因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

体会忧郁

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

体会自信

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

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就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。变化的原因人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)

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英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

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英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

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英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

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就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

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在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)人教部编版三年级上册语文课件：25.《掌声》(共37张PPT)

故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬。

我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的信爱是一阵阵热烈的掌声；爱是一句句友善的话语；爱是炎炎夏日一缕清凉的风；爱是寒冷严冬一杯温热的茶；爱是……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

谢谢！人教版语文三年级上册1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。

4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。

5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、