部编版《道德与法治》我与集体共成长公开课课件1

2020庚子鼠年，中国面临了一场前所未有的人类挑战，面对新型冠状病毒引发的肺炎疫情，让我们全体国人团结在一起并取得了胜利。然而这并没有结束，病毒蔓延到世界各国，世界各国相继展开了和病毒疫情的殊死战役……如果整个世界比喻成班级，世界各国比喻成班级成员，你希望为班级做些什么？战疫时政第八课美好集体有我在

8.2我与集体共成长1、理解在共建中尽责的原因，并学会在共建中尽责。2、理解在集体中承担责任的原因，并且学会在集体中承担责任。学习目标大家谈：在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？

你觉得自己做得怎么样？我为集体做过的事效果的自我评价效果的同学评价为班级值日擦黑板极好／很好／一般极好／很好／一般小结：怎样在集体共建中尽责?P77-79小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。于是，班上几个同学展开了讨论：集体的建设需要每个人的智慧和力量丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。不赞成冰冰、天天、小蓓观点，赞成小坚、莉莉、小庆观点5月七年级Q班争当文明班级的愿望又一次落空了。B．目标设定后需要大家共同努力（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。

集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。需要我们自主建设、自我管理。个人与集体密不可分。每个成员应在共建中尽责，在担当中成长。一、在共建中尽责这一车货物能被他们拉走吗？

不能，因为他们目标都不一致。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。1、为什么集体需要共建?P77(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(2)在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。小龙被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为校先进班集体。在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们发扬什么精神？2.共同商定集体的规则与制度

共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。班级自治

3.民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

乙说：“没有文明班级，我们依然可以健康成长。”甲说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关。”小龙学校每个月都有评选文明班的活动。5月七年级Q班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：议一议丙说：“一个班要成为文明班级，仅靠班主任的严格管理就行了”丁说：“班集体的事情应当是我们每一个人的事情，成为文明班级要靠大家的共同努力。”听了同学们的讨论，你有什么感想？4.共同创造良好的集体氛围

共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。小结：怎样在集体共建中尽责?P77-79(1)

共同确定愿景和目标。(2)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。(3)每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。(4)共同创造良好的集体氛围。有的同学认为：在集体中，不是每个人都对集体负有责任，只有班干部有责任和义务。1.集体的建设需要每个人的智慧和力量集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。集体中没有旁观者,人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。二、在担当中成长同学1：唱歌好听的参加歌唱比赛同学2：体操做得好的成为领操员同学3：力气比较大的参加拔河比赛同学4：设计绘画得好的办班级板报

我们班：各尽所能这些说明了什么？2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。p80积极参加大扫除活动，为班级争得荣誉积极参加学校运动会，为班级争得荣誉列队时自觉保持整齐，为班级争得荣誉我们班：爱护荣誉

3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。(1)你如何看待上述观点？

(2)你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？

球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年级（3）班还是输了。冰冰：实力不如人家，还不如不参加比赛。天天：花这么多时间训练，真不值。小蓓：我们班真“菜”。小坚：虽然输了，但我们奋力拼搏，让比赛精彩了很多。莉莉：我们的努力，是对对手的尊重。小庆：比赛可以输，但我们不是懦夫，班级尊严不能丢。

赢得了尊严不赞成冰冰、天天、小蓓观点，赞成小坚、莉莉、小庆观点探究与分享(2)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。有的同学认为：在集体中，不是每个人都对集体负有责任，只有班干部有责任和义务。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。每个成员应在共建中尽责，在担当中成长。要主动作为，出于内心的责任感。丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。2、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。时间，精力，误解，甚至批评每个成员应在共建中尽责，在担当中成长。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。4.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。小结：为什么要承担建设集体的责任?P79-81（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（4）承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。面对担责，两人有何不同？对我们有何启示？承担责任的表现（怎么做）p82

勇担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

要主动作为，出于内心的责任感。小结：怎样承担建设集体的责任?P82（1）勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。（2）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。勇于担责,我付出了：勇于担责,我获得了：勇于担责,我学会了：勇于担责,我的班级：我承担我无悔有了更好地发展时间，精力，误解，甚至批评经验，能力，他人的认可与尊重，赢得了信任，可以让自己被赋予更大的责任……接纳他人，理解和包容他人，学会了关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当……(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。(3)每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。面对担责，两人有何不同？小刚是班级里的劳动委员，平时各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。要主动作为，出于内心的责任感。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。学会关爱他人，互相帮助；小结：怎样承担建设集体的责任?P82在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。我与集体共成长在共建中尽责在担当中成长1.共同确定愿景和目标2.共同商定集体规则与制度内容3.共同创造良好集体氛围1.每个人贡献智慧和力量，各尽所能，发挥所长2.维护集体荣誉3.勇于担责，体现在实际行动中接纳、理解、他人；关爱他人，互相帮助学会参与，学会担当1、集体建设有赖于每个成员的()①自觉愿望②自主行动③自主建设④自我管理A.①②④ B.①③④ C.①②③D.①②③④D随堂练习2、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。下列事例体现自主建设、自我管理的有(

)①协商确定对组织领导者的品格与才能要求②共同创造良好的集体氛围③集体成员共同商定集体的规则和制度内容④通过民主程序选择乐于服务集体、有责任心的组织领导者A．①②③B．①②③④C．②③④D．①④D3、集体建设离不开共同目标。下列对共同目标