部编版小学语文六年级下册小升初基础知识检测卷（三）-（含答案）-1

部编版小学语文六年级下册小升初基础知识检测卷（三）-（含答案）

小升初基础知识检测卷（三）-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1．下列加点的字的注音，完全正确的一项是（）

A．泡桐（pào）胆怯（qiè）氛（fèn）围一碧万顷（qǐng）

B．逾（yǘ）越精髓（suǐ）堤（dī）岸占卜（pǔ）

C．祈（qí）祷癖（pǐ）性拘泥（nì）惩（chéng）罚

D．褒（bǎo）贬麓（lú）山汲（jí）水腻（nì）烦

2．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。

B．你对老师的教育不理会，可那些不三不四的“朋友”一开口，你就豁然开朗。

C．他慢慢得爬着，一寸一寸地挪动，循序渐进，移到敌人的碉堡前，引爆了炸药包。

D．宇宙观光旅行，乍一听似乎是异想天开，但在21世纪就会成为现实。

3．下列各组词语没有错别字的一项是（）

A．好逸恶劳兴国安帮弄巧成咄负荆请罪

B．诩诩如生怪石嶙峋神彩奕奕盛气凌人

C．波澜壮阔和蔼可亲心有余悸一丝不苟

D．匠心独运别俱一格应接不遐前赴后继

4．下列词语书写正确的一项是（）

A．B．C．D．

5．下列加点词语使用不恰当的一项是（）

A．那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自己。

B．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。

C．九寨沟那巧夺天工的奇山异水，吸引了无数游客前来观赏。

D．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。

6．小刚读完《汤姆·索亚历险记》后，这样评价汤姆·索亚：“汤姆·索亚是个热爱自由、喜欢冒险的孩子，因为他有过好几次历险经历。”下面是几位同学对小刚的评价发表的意见，你认为谁的意见不恰当？（）

A．我认为小刚评价人物的理由不够充分，在书中能够表现汤姆“热爱自由、喜欢冒险”的情节有很多，如鬼屋寻宝、山洞迷路等，他可以列举出来。

B．我认为小刚对汤姆的评价比较片面，因为汤姆除了热爱自由，喜欢冒险外，还很关心朋友，有责任心和担当，聪明，有趣，还有点儿小虚荣。

C．我认为小刚对汤姆的评价全面，理由充分，做到了“全面、有理有据地评价人物”。

D．评价人物时应特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，通过细节描写体会人物的性格，小刚在评价汤姆时应该引用书中的细节描写，让自己的理由更充分。

7．下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（）

让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命，思想，意志。

①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强

A．②③①B．③②①C．①②③D．②①③

8．下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（）

A．我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙-样目光短浅。

B．你真是杞人忧天，这地区地势高，即便下大雨，也绝对不会被水淹的。

C．老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。

D．他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里，显然是自相矛盾。

9．下面的词语中，书写完全正确的一项是（）。

A．生崖妇女B．尊循遵重C．疲劳涛涛不绝D．应验忙忙碌碌

10．小明准备做一份以“初识鲁迅”为主题的手抄报，想摘抄鲁迅先生的名言警句。下列选项中符合要求的一项是（）

A．捐躯赴国难，视死忽如归。

B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知。

C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

11．依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）

①叱咤时代的风云②唤醒黎明的沉默③挣脱千年的羁绊

我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，“”；你是奋蹄疾驰的骏马，“”；你是冲天腾飞的巨龙，“”。你有一个美丽的名字——中国。

A．①②③B．②③①C．①③②D．③①②

12．“干将发硎，有作其芒”中的“干将”指的是（）

A．古代官职名B．古代乐器名C．古代宝剑名D．古代地方名

13．下面诗句所表达的情感与其他两项不同的是（）

A．远上寒山石径斜，白云生处有人家。

B．死去元知万事空，但悲不见九州同。

C．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

14．“而我呢，依然在座位上一动不动。”这个句子应插入下面这段话中的（）

①铃声有气无力地响起，又到了放学的时候。②每个同学纷纷把准备上交的作业本放在桌角上，然后陆续走出教室。③我望着没有做完的作业，沉思着。④同学李伟拿起我的作业，关心地问：“怎么了？被哪道题难住了？”

A．①和②之间B．②和③之间C．③和④之间D．④之后

15．给下面句子排列顺序，正确的一项是（）

①作文果然有了进步。

②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

③此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

④以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

A．④⑤③②①B．①④③②⑤C．②①③④⑤D．④②⑤③①

16．下列词语与“举世瞩目”中的“瞩”意思相同的一项是（）

A．眼睛B．目光C．注视D．期待

17．“春节快到了，各大商家都准备在销售策略上做些文章，以满足消费者的需求。”这句话中“文章”的意思是（）

A．泛指著作B．篇幅不很长的单篇作品

C．做事情的方法、计划等D．暗含的意思、复杂的情况

18．唐朝诗歌空前绝后，达到了中国古典诗歌的巅峰。初唐时期的陈子昂，盛唐时期的李白、杜甫、王维、高适等，中唐时期的白居易，晚唐时期的“小李杜”，他们创作的名篇佳作流传至今。用一个词语来形容有才能的人不断地大量涌现，最恰当的一项是（）

A．人才出众B．人才济济C．人才难得D．人才辈出

19．读句子，在括号里填上合适的关联词，正确的一项是（）

阅读一篇文章，我们（）要把握文章的主要内容、体会作者的情感，（）要领悟文章的叙述顺序、表达特点。

A．因为……所以……

B．所以……因为……

C．不仅……还……

20．下列各组词语中意思不相近的一组是（）

A．一律清一色通通

B．勇夺第一拔得头筹摘得桂冠

C．黄钟大吕高山流水栩栩如生

21．春节是我国最重要的传统节日，年俗文化中，许多习俗都有着美好的寓意。那么，过年时吃鱼的寓意是（）

A．万事如意年年高

B．一家人团团圆圆、甜蜜美满

C．年年有余，富裕吉庆

22．下列叙述中，有误的一项是（）

A．我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚。

B．“五谷丰登”中的“五谷”指的是稻、黍、稷、麦、玉米。

C．“五行缺土”中的“五行”指的是金、木、水、火、土。

二、填空题

23．看拼音，写词语。

bōli()zhàlan()liáotiān()sōuchá()

tàishān()yuánzhù()luǒlù()hèsè()

24．形近字组词。

防()惑()拔()陷()患()

妨()感()拨()滔()窜()

25．请将下列成语补充完整，再按要求分类。

()假虎威()公移山()灾乐祸()营狗苟

无()生非—()不染宠()不惊()垂不朽

①褒义词有__________

②贬义词有__________

26．下列名著中情节的主要人物是谁？请写在括号里。

（1）《三国演义》火烧连营——_____

（2）《西游记》大战流沙河——_____

（3）《水浒传》三拳打死镇关西——_____

（4）《红楼梦》——焚稿断痴情_____

（5）《鲁滨逊漂流记》智救星期五——_____

27．元旦联欢会前，六（2）班的同学想在教室里挂一副对联，激励同学们在新的一年里继续努力，不断进步。请你帮他们写一副对联。

上联：___________下联：_________

28．依据提示填空。

（1）“千门万户曈曈日，_____。”出自宋代诗人_____的《_____》。

（2）“操千曲而后晓声，_____。”出自《_____》。

（3）文学家司马迁说过：_____，或重于泰山，_____。

（4）印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道：使卵石臻于完美的，_________，_________。

（5）“它们大多数为三至六层楼，一百至二百多间房如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”这段话采用了___________和_________的说明方法。

（6）毕业在即，请为同学写一句毕业赠言，送上你的真情与祝福。_____

参考答案：

1．C

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A．泡桐（pāo）氛围（fēn）

B．逾越（yú）占卜（bǔ）

D．褒贬（bāo）麓山（lù）

2．D

【详解】考查词语的理解和运用。

A项执迷不悟：执：固执，坚持；迷：迷惑；悟：觉悟。坚持错误而不觉悟。可以用“疑惑不解”。

B项豁然开朗：豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。不符合语境，可以用“言听计从”。

C项循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。不符合语境。

D项异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。

3．C

【详解】考查汉字字形。

A项兴国安帮——兴国安邦；弄巧成咄——弄巧成拙

B项诩诩如生——栩栩如生；神彩奕奕——神采奕奕

D项别俱一格——别具一格；应接不遐——应接不暇

4．C

【详解】本题主要考查词语的书写。

A项中，“偎”的右侧部分下面多了一撇；

B项中，“蒸”少了一横，第六笔应是横撇；

C选项书写正确。

D项中，“淀”应为“绽”。

5．C

【详解】本道题考查学生对成语的把握情况。成语误用的六种类型：①褒贬误用②断词取义。③前后矛盾。④形近混淆。⑤表意重复。

A．不能自己：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。使用正确。

B．因地制宜：据各地的具体情况，制定适宜的办法。使用正确。

C．巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。这里修饰的对象为奇山胜景，对象错误。

D．微不足道：微小得很，不值得一提。使用正确。

6．C

【详解】这道题考查评价语言的准确性的能力。作答时，要仔细读题干，分析小刚的评价是否全面、客观，然后再读选项，确定同学们的意见是否恰当。小刚的评价中提到的“因为他有过好几次历险经历”并没有具体说明，因此A项说“理由不够充分”“可以列举出来”是对的。小刚的评价中只提到了“热爱自由、喜欢冒险”，没有涉及其他方面，因此没有做到全面、立体评价人物，因此B项是对的。C项说“评价全面，理由充分”与A、B两项相矛盾，是错误的。D项中介绍了评价人物的一种方法，也是正确的。

7．D

【详解】本题考查的是句子的顺序排列，结合句子的特点以及语境的含义进行分析。在本题中根据前文语境的特点进行分析。生命应该是不断茁壮，思想是不断成熟，意志是不断的坚强。所以应该选择D项。

8．C

【详解】本题考查成语运用。做这类题时，首先要大致理解成语的意思和感彩，然后分析运用得是否恰当。A项中，“井底之蛙”指的是“见识狭小的人”，与句子中的“目光短浅”相吻合，因此合适；B项中，“杞人忧天”指的是“为不必要忧虑的事情面忧虑”，句中说的是“这地区地势高”“绝对不会被水淹”，说明这个担心是多余的，因此合适；C项中，“画蛇添足”指的是“做多余的事，反而不恰当”，是一个贬义词，句中老师让学生为画涂上色，属于一般语气，没有贬义，因此错误；D项中，“自相矛盾”指的是“一个人说话，行动前后抵触，不一致”，句中说“他刚刚说上午去看电影了，现在又说今天一直待在家里”，显然是前后说法不一致，因此合适。本题选C。

9．D

【详解】本题考查字形。要注意对形近字进行区分。在本题中书写完全正确的是D项。

A项：生崖——生涯

B项：尊循——遵循遵重——尊重

C项：涛涛不绝——滔滔不绝

故选D。

10．D

【详解】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史记录的，经过实践所得出的结论或建议以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。

A．出自曹植的《白马篇》，意思是：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。

B．出自宋朝王安石的《伯牙》，意思是：故人舍我而去归于黄土，你我之间一曲高山流水，现在也就只有我自己心里是最清楚的啊！

C．出自《宋史》，意思是：祖先们打下来的江山，应当拼死保卫，哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人。

D．鲁迅的话，意思是：中国与中华民族是一体的，中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。

11．B

【详解】此题考查句子的补充能力，补充句子可以结合前半句所描述的内容去找到相应的句子。

第一空中高歌的雄鸡，适合用“唤醒黎明的沉默”。

第二空中疾驰的骏马，适合用“挣脱千年的羁绊”。

第三空中腾飞的巨龙，适合用“叱咤时代的风云”。

12．C

【详解】本题考查对字词意思的掌握。“干将发硎，有作其芒”出自梁启超的《少年中国说》，意思是宝剑在磨刀石上磨出来，发出的耀眼光芒。其中“干将”指古代宝剑名。

13．B

【详解】本题主要考查学生对于诗文的理解。

“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”出自于杜牧的《山行》，原文为：

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

“死去元知万事空，但悲不见九州同。”出自于陆游的《示儿》，原文为：

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自于白居易的《暮江吟》，原文为：

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

译文：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

所以从上述所看A和C都是在写景，表达了诗人对景物的喜爱。但是B属于爱国诗，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。

14．B

【详解】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

第②句写每个同学的表现，“而我呢，依然在座位上一动不动。”此句是写我的表现。同学的表现和我的表现形成对比，第③句也是写我的表现。所以此句应放在②和③之间。

15．D

【详解】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

按照句子间的逻辑关系排列，先写以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考；接着写自己是作文七拼八凑；紧接着写老师要求写真实的故事；然后写此后，我就试着用自己的话写真实的故事；最后写作文有了进步。

16．C

【详解】举世瞩目：全世界的人都注视着。“瞩”：注视的意思。

17．C

【详解】本题考查多义词。

本题句子的意思是，春节快到了，商家想方设法在销售上下功夫，吸引更多消费者购买商品。

A和B两项涉及的是文学创作，与题干内容不符。

C.做事情的方法、计划等，符合题干中商家为了促进消费，在销售策略上做规划，想方法的说法。

D.暗含的意思，复杂的情况，一般用于一些不公之于众、大张旗鼓的，曲折隐晦又复杂的内容。与题干描述的语境不符。

18．D

【详解】此题考查成语的积累，成语是来自于古代经典或者著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

A人才出众：人品才能超出众人。

B人才济济：意思是形容有才能的人很多。

C人才难得：意思是有才能的人不容易得到。

D人才辈出：形容有才能的人不断地大量涌现。

根据题意选择D

19．C

【详解】本题考查学生对关联词的使用。

在本句中“我们要要把握文章的主要内容、体会作者的情感”与“要领悟文章的叙述顺序、表达特点”之间是递进关系，所以应该使用递进关系的关联词“不仅……还……”。因此C选项正确。

20．C

【详解】考查近义词。

C．黄钟大吕：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕：六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

21．C

【详解】考查寓意。鱼取自谐音余，寓意着年年有“余”，在很早以前就有在春节吃鱼的习俗，年年有鱼（余）的风俗自古已有，至今盛行。有的地方年饭时吃鱼，要留头留尾到明年（即年初），表达新年“有头有尾”的祈愿。

A项是年糕的寓意，年糕有红、黄、白三色，象征金银，年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和生活一年比一年提高。

B项是汤圆的寓意，汤圆又叫元宵，元宵节吃“元宵”象征合家团圆，新的一年合家幸福、万事如意，寄托了人们对未来生活的美好愿望。

22．B

【详解】考查了课外知识的积累。

B有误，“五谷“之说出现于春秋、战国时期，但解释却有不同，一说是黍、稷、麦、菽、稻；一说是黍、稷、麦、菽、麻。

23．玻璃栅栏聊天搜查泰山援助裸露褐色

【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力，学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“栅栏”、“搜查”、“裸露”和“褐色”的写法。

24．防止迷惑拔河陷阱祸患妨碍感动拨动滔滔不绝窜动

【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。

25．狐愚幸蝇事尘若永愚公移山一尘不染宠若不惊永垂不朽狐假虎威幸灾乐祸蝇营狗苟无事生非

【详解】考查了了按类别积累成语，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

狐假虎威：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人；

愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争；

幸灾乐祸：对别人的灾祸灾祸不但不同情，反而感到高兴；

蝇营狗苟：比喻为了追逐名利，不择手段，像苍蝇一样飞来飞去，像苍蝇一样的不知羞耻；

无事生非：本来没有事却人为地引出麻烦、事端；一尘不染：指完全不受坏思想、坏风气的影响；

宠若不惊：形容不以得失而动心；

永垂不朽：永远流传、不磨灭；

褒义词：字句里含有的赞许或好的意思；褒义词有：愚公移山、一尘不染、宠若不惊、永垂不朽；

贬义词：字句里含有的不赞成的意思，贬义词有：狐假虎威、幸灾乐祸、蝇营狗苟、无事生非。

26．陆逊沙僧鲁智深林黛玉鲁滨逊

【详解】考查了名著的积累，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。

（1）吴将陆逊为避其锋，坚守不战，双方成对峙之势。蜀军远征，补给困难，又不能速战速决，加上入夏以后天气炎热，以致锐气渐失，士气低落。刘备为舒缓军士酷热之苦，命蜀军在山林中安营扎寨以避暑热。陆逊看准时机，命士兵每人带一把茅草，到达蜀军营垒时边放火边猛攻。蜀军营寨的木栅和周围的林木为易燃之物，火势迅速在各营漫延。

（2）流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空不善水战，在水下奈何不了那妖怪，便派八戒下水与之一战。八戒执九齿钉耙与之河妖三次相斗，均不能取胜。悟空虽智计百出，却也无可奈何。几番战斗无果之下，悟空去求助观音菩萨，菩萨让木叉行者与悟空同去，收服妖怪。木叉行者唤出妖怪悟净。引其拜师后，悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河，共取西经.

（3）鲁智深，本名鲁达，绰号“花和尚”，法名智深，中国著名古典小说《水浒传》中的经典人物形象之一。渭州（甘肃平凉）人，生活在北宋年间，原名鲁达，当过提辖，又称鲁提辖。身长八尺，长得面阔耳大、鼻直口方。为人慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，但粗中有细，与史进、林冲、武松、杨志等交好。因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西，出家当和尚，后与杨志、武松占领二龙山担任大头领。在梁山泊一百单八将中排第十三位，星号天孤星，梁山上司职步军总大将。死后追封义烈照暨禅师。

（4）焚稿断痴情出自《红楼梦》这本书，主人公是林黛玉，“林黛玉焚稿断痴情”这篇章节的主要内容讲的