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文档简介

教研组织机构图及制度教研组织机构图学校教研组织机构图如下:学校

├──教研处

│├──教研组1

│├──教研组2

│├──教研组3

│├──教研组4

│├──...

│└──教研组N

└──教务处教研处下设多个教研组,教研组按学科或年级划分,负责本学科或年级的教研、研究、指导和检查等工作。制度1.教研组建设学校每个学科或年级至少设立一支教研组。教研组成员应在师资力量中占有较高地位,并应根据各自教学专业特点,分别进行教育研究。教研组应明确的界定教学研究的内容,包括详细的年级、课程内容、教学方法、教材选用等方面。2.日常教研工作教研组应根据学校年度教学计划及学科要求安排教研课题,开展系统性、针对性的教育研究。教研组应制定有关教师教育研究工作的方法和制度,引导教师进行教育研究。同时,鼓励教师积极参加各种有益的教育活动及课外学习、研究等活动。教研组应定期组织、召开本教研组工作会议,总结前期教研工作,布置新的教研任务,落实教师教育研究工作计划。积极参加市、区、县级及省级的各类教育会议、研讨会、论坛等活动,充分了解教育前沿的新理念、新技术和新方法。`3.教研成果的评价教研组应建立健全教研成果评价体系,严格评价教研成果的质量和效果。根据科技研究的特点,提高课题的科学性和实用性,重点确保课题的正确性、准确性和创新性。教研组应建立教研成果档案,及时清理和归档各种教研成果,并对教研成果定期进行公开汇报,促进教研成果的交流和推广。4.教研工作的质量管理学校制定教研工作规章制度,建立健全教研管理体系,建立各个环节的质量监控点。各个教研组负责人应对本组的教研工作进行全过程的监督管理,确保教研工作的规范开展。教研处应定期对各个教研组进行集

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