大班科学活动教案：会悬空纸盒娃娃_第1页
大班科学活动教案：会悬空纸盒娃娃_第2页
大班科学活动教案：会悬空纸盒娃娃_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学活动教案：会悬空纸盒娃娃引言本教案介绍了一项有趣的大班科学活动：会悬空纸盒娃娃。通过让孩子们使用简单的材料和科学原理，他们将学会如何制作悬空纸盒娃娃，并且了解到与重力及平衡相关的基础科学概念。这个活动不仅能够激发孩子们对科学的兴趣，还能锻炼他们的动手能力和合作精神。教学目标学习并理解重力和平衡的基本概念。学会使用简单的材料制作悬空纸盒娃娃。培养动手能力和合作精神。所需材料纸盒剪刀线图钉尺子颜料或彩色笔教学步骤步骤一：引入重力和平衡的概念（10分钟）在开始制作悬空纸盒娃娃之前，先向学生们解释重力和平衡的概念。重力是地球吸引物体的力量，它使物体朝向地球的中心下落。平衡是指一个物体在不倾斜或倾斜的情况下保持稳定。我们将使用这两个概念来制作悬空纸盒娃娃，让它能够在纸上悬浮。步骤二：制作悬空纸盒娃娃的身体（20分钟）拿出一个纸盒作为娃娃的身体。使用剪刀在纸盒上切出一个小孔。将线穿过小孔，并将线的两端打结固定在纸盒上。确保线的长度足够长，在娃娃悬挂时能够触及地面。可以在纸盒上绘制娃娃的脸部和身体，使其更加可爱。步骤三：制作纸上悬挂装置（20分钟）准备一张大纸张作为悬挂装置。使用尺子将纸张分成两个相等的部分。将图钉固定在纸张的中心点。使用剪刀在纸张上切一个小孔，确保它与图钉重合。将纸张从小孔处穿过线，并将线的两端打结。确保图钉固定在地面上，纸张可以自由悬挂。步骤四：测试悬空纸盒娃娃（15分钟）将制作好的悬空纸盒娃娃悬挂在纸上的悬挂装置上。观察娃娃是否能够平衡地悬挂在纸面上。如果娃娃失去平衡，学生们可以通过调整线的长度、纸张的位置等方法来寻找平衡点。讨论和观察，了解娃娃的平衡点和重心。步骤五：探究悬空纸盒娃娃的平衡原理（15分钟）引导学生们思考，为什么悬挂在纸上的纸盒娃娃能够平衡？解释平衡点和重心的概念，以及如何通过调整线的长度和纸张位置来寻找平衡点。分享一些实际生活中与平衡有关的例子，如秋千、天平等。鼓励学生们思考并提出问题，如何用其他材料制作更稳定的悬空装置？结束语通过这个有趣的科学活动，学生们不仅学会了制作悬空纸盒娃娃，还了解了与重力和平衡相关的基本概念。悬空纸盒娃娃可以作为一个有趣的玩具，同时也是学生们实践科学知识的机会。希望这个教案能够激发学生们对科学的兴趣，并培养他们的动手能力和合作精神。扩展活动学生们可以尝试使用不同形状和大小的纸盒，观察悬空纸盒娃娃的平衡情况是否有所不同。他们还可以使用其他材料制作悬空纸盒娃娃并进行比较，探究不同材料对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论