教师节幼儿园庆祝策划方案

—教师节幼儿园庆祝策划方案老师节幼儿园庆祝策划方案1

教学目标：

1、让孩子明白9月10日是老师节，培育幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和发展动手操作力量。

4、通过参与节日环境创设，感受参与老师节庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

活动时间：

20X年X月X日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。

二、第一节活动课

1。用儿老师本事大引出主题。

从前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本事大》，我们一起说一遍。

老师本事大

老师老师本事大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2。说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。

我们班有几位老师谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样（请个别幼儿说）

3。讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。

我们中国为了宣传尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了自己的.节日。

三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《我爱老师》活动。

1、祝愿送老师

（1）爱要大声说出来

（2）大班幼儿代表讲话

2、爱心手工送祝愿

（1）大班幼儿献画活动。

（2）中班幼儿献爱心活动。

（3）小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展现：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。

老师节幼儿园庆祝策划方案2

活动目标：

1。明白每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。

2。能运用已有的美工经验，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。

3。参与节日游戏。

4。情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。

活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1。情景导入。

（1）参观"幼儿园的老师"照片展。

师：照片上是谁你认识她吗她是哪个班的什么老师她们工作辛苦吗老师这样工作是为了谁（幼儿相互沟通）

（2）引出老师节话题，了解老师节的.由来，商量如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日每年的几月几日是老师节

老师介绍老师节的由来。引导幼儿商量如何向老师表达自己的问候和谢意。

2。"小小贺卡"。

（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小好友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小好友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。

老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

（2）集体幼儿制作。

师：小好友们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以恰当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。

3。"感动的祝愿"。

老师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。

4。"您辛苦了"。

幼儿分别向全园老师赠予谢师卡。

老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了！"

老师节幼儿园庆祝策划方案3

一、活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水灌溉出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关老师节主题教育活动，内容触及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在老师节当天，可以班为单位或以班级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝愿等，以此使幼儿知师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮忙幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是老师节，是老师的节日。②老师非常关爱小好友们，为小好友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当尊敬老师。③小好友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。④了解老师节相关的学问和信息。

二、活动组织

（一）各年龄段主题活动目标

小班

1.知师节是老师们的节日，认识老师的角色，初步了解老师的工作。

2.快乐地参与老师节的活动，产生宠爱老师的情感。

中班

1.明白9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3.感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和

意义。

2.能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的'爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重老师，与老师共享节日欢乐。

（二）活动准备

1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等装备。

5.张贴海报，欢迎家长来园参与活动。

6.激励家长与幼儿一起搜集有关“老师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。

（三）活动案例

小班语言活动——老师，您真好

活动目标

1.知师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

老师节幼儿园庆祝策划方案4

活动目标：

1。明白9月10日老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2。能与家长主动完成亲子礼品，并把礼品送给老师。

3。初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

4。体验人们相互关怀的美妙情感。

5。明白节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿活动的`愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小好友们看看这里面有谁他们在干什么

二、幼儿观看老师布置教室加班的视频

1。幼儿观看视频。

2。老师提问