学校实验教学工作总结

学校实验教学工作总结学校试验教学工作总结

学校试验教学工作总结

学校试验教学工作总结

一学期的教学工作已经结束,在学校领导的正确指导和全体师生的共同努力下，我校的试验教学工作开展的稳妥扎实，为同学理解把握学问，理论联系实际供应了牢靠的保证一、落实制度，规范管理。

1、开学初，学校马上召开试验教学专题会，学校成立了以校长为组长的试验教学领导小组，会上校长分析学校试验教学现状，阐明试验员和有关老师的职责，要求写好有关试验方案和试验进度表。

2、健全管理制度。为保证明验教学的顺当开展和试验设备的有效利用，我们制订了严格的管理制度，使试验管理规范化、程序化。学校成立了生物、化学、物理试验教研组，各组室有专人负责管理。严格执行《试验仪器、药品的领用制度》、《试验器材的损坏赔偿制度》、《试验器材的借用制度》、《试验器材的修理保养制度》。同时，还建立了《试验仪器明细帐簿》、《同学试验记录簿》、《演示试验记录簿》、《仪器损坏记录簿》以及“四规章二职责”《试验室规章》、《仪器室规章》、《试验老师职责》。各种规章制度完善上墙;全部仪器设备的说明书;试验记录、试验报告完整，有据可查;各种试验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签，存放整齐，井然有序，各科仪器完好率达99%以上。同时做到了“十防”防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。

3、加强试验教学的常规管理。充分利用好试验教学手段，调动同学乐观性，吸引同学留意力，提高学习效率。试验课堂教学是关键，我们要求试验老师仔细备好每一堂试验课，克服对试验教学各个环节做了规范要求。学校领导深化实际、调查讨论，赐予指导，这样使试验教学的每一环节落实到实处。

4、加强培训。为提高试验老师的业务力量，确保试验的开出率和胜利率，我们

组织试验老师进行试验理论和技能的学习，实行集体和自学相结合的方式，把握试验理论，娴熟完成整个试验操作过程，组织试验老师乐观参与各种学习，促试验老师业务力量得到进一步提高。

二、加大投入，完善教学设施，保证明验教学的可操作性。

试验教学是个投入很大的教学项目，每年物理、化学、生物试验都需要大量的化学药品、动植物活标本等，而这些东西又不能重复使用，但为了试验教学的需要，学校全力以赴，大力支持，在购置试验用品时，从不打折扣。

为节省开支，学校还实行了购置与自制相结合的方式，组织和鼓舞老师改制、创制、自制试验教具。生物老师利用节假日采集动植物标本，自己动手制作动物活标本。

试验教学的高投入，满意了物理、化学、生物等试验教学的需要，使我校的试验教学上了更高的档次。

完备的试验设施，为试验教学供应了有利条件。演示试验、同学分组试验的开出率均达100%，提高了试验设施利用率。在试验老师指导下，不论是化学、物理试验还是生物试验，同学们都可以亲自动手操作，加强了直观教学，提高了感性熟悉。通过试验教学，激发了同学的学习爱好，调动了同学学习乐观性，增加了同学动手操作力量。

总之，在试验教学中，只有老师树立正确的科学训练观，在实践中注意培育同学的观看力量和试验力量，不断激发同学敢于质疑、擅长思索、勤于实践的科学态度，才能培育出具有科学素养的中同学。

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桃园学校试验教学工作总结

201*201*年度其次学期

试验教学在学校的教学活动中占有重要的地位，试验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的进展，它对培育同学是否有制造力和想象力起着在重要作用，同时试验室活动的开展还培育了同学的观看力量、动手和动脑力量。现在普及中学试验教学，它还是“两基”“普实”训练的重要体现。在201*201*年度中，我校依据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位，把“普实”工作当作头件大事来抓。在本学期中理、化、生老师特别重视试验教学，学校也赐予了大力的支持，试验教学工作在师生中得到重视，也取得了肯定的成效，现总结如下：

一、加强试验教学管理，做到规范化、制度化。

月我校在开学初就成立了学校试验领导小组，明确各自职责。2

底各科写好了试验方案，对理、化、生试验室的帐卡物进行了核对，补充了一些缺少的试验器材。2月27日，教务处把本学期的试验室教学开展活动支配表统一发放给理、化、生试验老师，明确了各个试验室每个月要做的工作，做到了规范化、制度化，加强了学校的试验教学管理，这为本学期能圆满完成各项试验教学工作打下了坚实的基础。

二、大力利用网络平台进行试验教学。

学校在常抓日常教学活动的同时也乐观开展试验课件教学，鼓舞我们的试验老师学会利用网络进行资源利用，大力提倡利用远程训练

设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有阅历生物、物理、化学老师进行了课件教学观摩课，取得了良好的效果。

三、加大试验经费投入，改善试验老师待遇。

我校目前训练经费比较紧急，但每年投入的经费也达到了上千元。在本年度中，学校投入3800多元安装防盗窗、打制危急品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺试验仪器等。试验老师在评优、评职、津贴方面赐予了优先照看，很好的保证了我校试验工作的正常开展，今后学校在这方面还要大力投入资金，以保障“普实”工作的顺当完成。

四、定期检查，常抓“普实”工作。

在006201*年度中，学校教务处每月给理、化、生试验室安排工作任务，由各试验组长牵头带领小组成员进行材料整理，后勤处赐予物资保障。学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查，对工作中的不足准时赐予指出，做得好的赐予表扬。同时，学校还派出试验老师到其他学校参观学习，做到取长补短，查缺补漏，经过全校师生共同努力，我校的试验教学工作有了较大的突破。总之，我校的“普实”工作与先进的学校相比还有肯定的差距，在今后的工作中我们将学习先进，吸取阅历，取长补短