地质学实习报告汇总10篇

第第页地质学实习报告汇总10篇地质学实习报告篇1

一：实习目的

1、学会地质罗盘的使用方法

2、学会对工程地质的基本判别方法

3、学会用地质罗盘测量岩层的产状

4、了解岩石种类及物理性质和岩石标本

二：实习仪器地质罗盘铁锤

三：地质罗盘的使用方法

岩层产状测量，是地质调查中的一项重要工作，在野外是使用地质罗盘直接在岩层的层面上测量的。测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡击中，读指北针所示的方位角，就是岩层的走向。测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的倾向。由于岩层的倾向只有一个，所以在测量岩层的倾向时，要留意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。

四：实习的内容和过程

12月11日上午十点，统一学习使用地质罗盘的，下午1点半去往金牛山进行地质勘探，12日早上到仓山校区观看岩石标本。

1、金牛山的简介

金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，倒塌，断层及不匀称沉降对山体与道路的影响，例如马刀树，大路裂缝等。

2、测定岩层产状

确定山体旁两颗很明显的大树为盆架，记做树1和树2。测定图中的断层位置为对树1的位置为N308E，对树2的位置为N279E，上盘相对下降，下盘相对上升，可知道是正断层。依据要确定位置测得的岩层的产状为：N330E，N247E，2mm

b、竹叶状结构〔碎屑形态多呈扁平状〕

c、砂质结构〔碎屑粒径介于2～0.05mm之间〕

d、粉砂质结构〔碎屑粒径为0.05～0.005mm〕

1)泥质结构该结构由粒径上发生改变，从会而显示出成层现象。由于形成层理的条件不同，层理有各种不同的形态，常见的类型有：水平层理、斜层理、交叉层理和波状层理。

2〕块状构造岩石层理不清晰，矿物颗粒排列五肯定规律。

3〕鲕状构造具有同心圆状的圆形或椭圆形颗粒，形似鱼籽。鲕状构造直径一般在0.5～2mm之间，鲕粒的形成系胶体物质围绕沙粒、碎屑在浅海浅水环境中沉积而成。

4〕层面构造沉积岩岩层面上的特征如波痕、泥裂、雨痕等，这些特征同样反映了沉积岩生成条件和形成环境的特别性，同时也是我们讨论古地理古地貌的标志。其中的波痕特征给我们留下了深刻的印象。沉积岩的肉眼鉴定：在鉴定碎屑岩时，除观看颜色、碎屑成分及含量外，尚需特殊留意观看碎屑的样子和大小，以及胶结物的成分。在鉴定泥质岩时，则需认真观看他们的构造特征，即看有无页理等；在鉴定化学岩时，除观看其物质成格外，还需判别其结构、构造，并辅以简洁的化学试验，如用冷稀盐酸滴试，检验其是否起泡。接着我们考察了岩浆岩。岩浆岩又叫火成岩，占地壳总质量的95%，在三大类岩石中，岩浆岩占有比较重要的位置。岩浆岩是由岩浆冷凝形成的岩石。岩浆岩上升侵入围岩，在地壳深处结晶形成的岩石，称为深成岩〔形成深度大于3km〕。在地面以下较浅处形成的岩石称为浅成岩〔形成深度小雨3km〕。两者统称为侵入岩。由喷出地面的岩浆凝固形成的岩石成为喷出岩，包括火山碎屑岩和熔岩。岩浆岩的矿物成分岩浆岩主要由SiO2、Al2O3、Fe2O3、MgO等氧化物组成。其中SiO2是最多也是最重要的，它是反应岩浆性质和直接影响岩浆岩矿物成分改变的主要因素。常依SiO2的含量，将岩浆岩划分为不同的类型：超基性岩〔65%〕。岩浆岩的结构和构造岩浆岩由于形成的环境不同，产生了各种不同的结构和构造。岩浆岩的结构是指岩石中矿物的形态、大小和结晶程度，以及颗粒之间的关系。岩浆岩的构造是指岩石中矿物的空间排列及其填充的方式。了解结构和构造可以了解岩浆岩的形成环境。如喷出岩由于冷却快，来不及结晶，形成玻璃质，称为玻璃质结构。其中一些气体尚未逸散，形成气孔构造。岩浆一面流淌一面凝固形成很多流纹，做流纹构造。深成岩在地下缓慢结晶，它的颗粒在空间分布比较匀称，形成块状构造；在深处，各种矿物结晶的大小相近，这样的结构叫做等粒结构。而浅成岩中由于矿物结晶时间不同，造成先结晶的晶体粗大，后结晶的晶体细小，从而形成斑状结构。岩浆岩的简易鉴定方法：首先，观看岩体的产状等，将定是不是岩浆岩及何种产状类型。然后观看岩石的颜色以初步推断岩石的类型。含深色矿物多、颜色较深的，一般为基性或超基性岩；含深色矿物少、颜色较浅的，一般为算子那个或中性岩。相同成分的岩石，隐晶质的教显晶质的颜色要深一些。应留意岩石总体的颜色，并应在岩石的新奇面上观看。接着观看岩石中矿物的成分、组合及特征。并估量每种矿物的含量，即可初步确定岩石属何大类。进一步观看岩石的结构构造特征，区分是喷出岩还是浅成或深成岩。最终综合分析，据《土木工程地质学》“岩浆岩分类表”确定岩石的名称。最终，考察了变质岩。变质岩是指地壳中已存在的岩石，由于地壳运动和岩浆活动等造成物理化学环境的转变，处在高温、高压及其他化学因素作用下，使原来岩石的成分、结构和构造发生一系列改变所形成的新的岩石。依据变质作用的地质成因和变质作用因素，将变质作用分为：接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用和动力变质作用。变质岩的结构可分为：变余结构〔剩余结构〕；变晶结构；碎裂结构。岩石经变质作用后常形成一些新的构造特征，这是区分于其他两类岩石的特有标志，是变质岩的作重要特征之一。原岩变质后仍残留有原岩的部分构造特征者叫变余构造。通过变质作用形成的新的构造叫变成构造：

a〕板状构造岩石具有平行、较密集而平坦的裂开面劈埋面，沿此面岩石易于分裂成板体，原岩基本未重结晶，仅有少量绢云母或绿泥石。

b〕千枚状结构岩石常呈薄板状，其中各组分基本已重结晶并呈定向排列，但结晶程度较低而使得肉眼尚不能辨别矿物，仅在岩石的自然裂开面上见有剧烈的丝绢光泽，系由绢云母、绿泥石小鳞片造成。常具挠具和小皱纹。

c〕片状构造在定向盈利的长期作用下，岩石中所含大量的片状、柱状矿物如云母、角闪石等，都呈平行定向排列，岩石中各组分全部重结晶，而且肉眼可以看出矿物颗粒。

d〕片麻状结构以石英、长石等矿物为主，期间夹以鳞片状、柱状变晶矿物，并呈大致平行的断续带状分布而成，他们的结晶程度都比较高。

e〕块状结构岩石中的矿物分布匀称，结构均一，无定向排列，这是大理石和石英岩常具有的构造。变质岩的简易鉴定方法：鉴别变质岩时，可先从观看岩石的构造开头，依据构造，将变质岩区分为片理构造和块状构造两类。然后可进一步依据片理特征和结构以及主要矿物成分，分析所属的亚类，确定岩石的名称。2.水流的地质作用熟悉实习河流普遍分布由于不同的自然地理带，是改造地表的主要营力之一。河流的地质作用主要有侵蚀作用和搬运作用。1河流的侵蚀作用河流在运动过程中对河谷岩石进行的破坏作用称为侵蚀作用。其主要通过冲蚀磨蚀和溶蚀三种形式对河底及两岸进行侵蚀

1〕下蚀作用下蚀作用的强度首先与流速和河水中的泥沙含量有关。此外，还与河床的岩石性质及地质构造有关。下蚀作用在加深河谷的同时又使河流向源头伸长。分水岭不断遭到切割剥蚀，河流的长度不断增加，以及河流的袭夺现象都是河流溯源侵蚀的结果。

2〕侧蚀作用河流一携带的泥沙为工具，并以自身的动能和溶解力对河床两岸的岩石进行侵蚀，使河谷加宽的作用称为侧蚀作用。河流的中下游以及平原区的河流，由于河床坡度较为平缓，侧蚀作用占主导地位。2河流的搬运作用河流主要通过对碎屑物的悬运跃运和推运三种方式来进行搬运。碎屑物以何种方式被搬运，主要取决于颗粒的沉降速度与上推力的对比状况。

3河流的沉积作用河流搬运物从水中沉积下来的过程称为沉积作用。4河流冲积土1〕河床沉积2〕河漫滩沉积3〕牛轭湖沉积

4〕三角洲沉积5〕山区河流沉积土6〕由冰川补给的河流冲积土3.风化作用熟悉实习影响风化作用速度的因素主要有气候、地形和地质因素。

一、气候因素：影象风化作用的气候因素主要指降水量与温度。降水量丰富且水循环快的地区有利于化学风化的进行；而温度则影象化学反应的速度，水中游离氧的含量和水的离解度随温度增高而加大，水中CO2含量虽随温度增高而削减，但温度增高十度，反应速度却加快一倍，因此，氧化作用和水溶液的作用都随温度增高而加快，有利于化学风化作用的进行。而且，气候掌握着数量和类型，它们对风化作用产生各不相同的影象。地球气候的分带性确定了风化作用速度及其产物类型的分带性。

二、地形因素：在相对高程很大的中低纬度山区，可以看到不同高程上有不同的气候带因此有不同类型的风化作用。地形陡缓的不同，风化作用也不同。陡坡地下水位低，植被稀有，物理风化相对剧烈，产物不易保存，未风化岩石不断暴露接收风化；缓坡平地化学风化和生物风化相对剧烈，矿物分解彻底，风化产物残留原地，母岩被掩盖，不利于物理风化，最终形成大量粘土和剩余矿床。坡向也有影象，中低纬度阳坡昼夜温差大，冰冻风化比阴坡剧烈，以至阳坡比阴坡更凹凸不平。

三、地质因素：主要有岩石的矿物成分、岩石结构构造和构造运动的影响。

不良地质现象熟悉实习山区大路地质选线主要受到地形和不良地质现象的制约，主要的不良地质现象有滑坡、泥石流、岩崩、岩溶、岩堆〔坡积层〕、脆弱土、膨胀土、湿陷性黄土、冻土、水害、采空区以及强震区〔高地应力〕等。因此在施工前优选出工程地质条件最好、地质灾难最少、工程建设对地质环境的不利影响最小的路线走廊带，真正贯彻地质选线的原则。对于滑坡、倒塌、岩堆、泥石流、岩溶、软土、泥沼等严峻不良地质地段和沙漠、多年冻土等特别地区，路线应设法绕避。其次，当工作中发觉仍有重大的地质病害存在或有潜在的重大地质病害时，必需准时调整线位。对于重大的地质病害应尽量绕避，实在无法绕避的要考虑工程措施的可能性与牢靠性，并且应削减对地质环境的破坏，提高工程措施的牢靠性和平安度。对地质病害应以防为主，以治为辅，能避当避，即使增加工程造价也是值得的。

实习总结：在3天的实地考察中，我们和老师走在一起，学在一起，老师给我们进行的具体举例说明，增添了我们的实践力量，并且这些都加深了我们对书本上老师所讲内容的熟悉，对三大类岩石有了一个感性的熟悉，让我知道了书本上的东西都是死的，假如你不和实际联系起来的话它只能变成无用的东西，所以我觉得应当尽量多的去实践。这次实习也让我熟悉到团体协作的力气，在以后的学习生活和工作当中肯定要留意团队合作，充分发挥集体的力气。在这次实习中我所收获的这些为我以后的学习和工作打下了基础，在我以后的工作中定会赐予很大的关心。在这期间，我们面对烈日当头曾汗如雨下，汗水浸透了我们的衣服，但是我们坚持了。在坚持一下，在挺一会儿，一切都会过去，等待我们的只有成功。同时感谢李老师和郭老师不畏酷暑给我们进行的生动讲解，而两位老师的这种敬业精神也值得我们每一个人学习和敬重。

地质学实习报告篇3

一、实习目的、任务和要求

1.目的

地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学，地质学熟悉的实习报告例文。熟悉实习是教学打算中的一个重要环节，同学在学习相关地质基础学问之后，到大自然中去观看各种地质现象，理论联系实习，增添感性熟悉，稳固基础理论学问。同时，进行野外地质工作基本技能的初步训练，培育同学的专业爱好，为后续课程的学习打下良好的基础。

2.任务

①在野外对各种内、外地质作用进行初步观看分析，着重点是外力地质作用的观看分析。

②在老师的指导下，初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观看熟悉，了解它们在自然界的分布状况。

③进行野外地质工作方法的基本训练，包括地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观看、描述记录等内容。

④通过实习，培育同学运用辨证唯物主义观点，观看分析地质作用规律，提高同学分析和解决问题的力量。

3.要求

①实习前同学应仔细学习实习知道书，以明的确习目的、内容支配等状况，做到心中有数，有条不紊，实习报告《地质学熟悉的实习报告例文》。

②实习中同学要听从老师支配，仔细听指导老师的讲解。

③现场观看各种地质现象要仔细细致，并作好记录，还应多问、多思索，克服怕苦怕累的懒散思想。

④每个同学应采集3——5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。

二、实习的组织形式及实习过程

实习的组织形式以班级为单位,每个班又分两个小组,每个小组由一个指导老师带着实习,

过程由实习指导书上的日程支配：

第一天昆明西山;

其次天上午乘车由昆明至武定县五孔桥，下午芭蕉箐采矿场、雷刚厂;

第三天上午人民渡至狮子山石棉厂至狮山风景区，下午乘车由武定县至元谋县;

第四天上午元谋县朱布超基性岩体，下午元谋县黄瓜园大桥;

第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥，下午元谋县弯堡土林;

第六天返回昆明。

三、实习任务完成状况

通过实习我们三大类岩石有了更深一步的了解和熟悉，能够在野外熟悉和区分三大类岩石，还能够在野外区分各种地质构造。通过在各实习点对其的观看，实地考察，我把握了罗盘的使用，还在各实习点采集了各种相应的岩石标本。还提高了我们对各种地质现象的观看分析力量，并学会了野外纪录，基本到达学校预期的目标。

四、各实习点地质概括

⑴昆明西山地区

①地层：由老到新如下，

1.泥盆系上统宰格组(d3z)：该岩石为灰色厚层状细晶白云岩，细晶结构，块状构造，风化面为灰黑色，呈刀砍状。

2.石碳系下统大塘组(c1d)：该岩石为灰色、深灰色角砾状灰岩厚层状灰岩，角砾大小混杂，为钙质胶结，较紧密，含珊化石，底部办翠绿色页岩与宰格组呈假整合接触。

3.石碳系中统威宁组(c2w)：灰色、灰白色中厚层状灰岩，粉晶结构，块状构造中部夹角砾岩，含珊瑚、腕足化石，矿物成分为方解石等，风化面为灰白色，局部有铁质侵染，与大塘组整合接触。

4.二迭系下统——(1)倒石头组(p1d)：上部黑色页岩与泥灰岩互层，中部呈黑色页岩夹薄层沙岩，含植物化石，下部为杂色黏土、黄铁矿及煤线，与威宁组呈假整合接触(2)栖震组(p1x)：为浅灰色厚至块状细晶白云岩，风化面为灰黑色白云质灰岩。风化后成团块状小虎斑，成分为方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石渐渐增多。含丰富珊瑚化石，与倒石头组整合接触。(3)茅口组(p1m)：上部为灰色、灰白色中厚层状灰岩，中部为灰色厚状灰岩与灰色琥珀斑状白云质灰岩互层，岩性较纯，层理不发育，外表有雨蚀沟槽，含珊瑚等化石，下部为灰色厚状不规章琥珀斑状白云质灰岩，与栖震组整合接触。

地质学实习报告篇4

在钻探队实习了一月，其中可以说是苦中有甜，累中有乐，对己的地质学问有了一个量变到质变的系统积累与考验，粗略的把握了地质钻探重要性和基本任务，钻孔的设计和结构以及钻孔的布置原则等等，己也从一个纸上谈兵的阶段略微上前跨了一步，感谢老工人老师傅的不厌其烦知无不言言无不尽的指导和教导，钻探队领导的人关心，俗话说：师傅领进门，修行在个人。笨鸟先飞早入林，笨人勤学变聪慧。这些学问和实习过程，足以使我受益终身了。就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。

一、平安生产。

都说平安是天，可以前也并没有怎么在意，在实习期间才深刻的熟悉到平安生产的重要性和意义。在这里领导和工人都严格的贯彻“平安第一预防为主”的平安生产方针。新工人来的第一课就是平安教育，我来的时候就首先的让我学习了

平安生产的法规。使我明白了什么叫“三不损害”;同时也增添了我爱护意识。通过系统的学习使我明白了平安的重要性，所以在实习期间没有发生以外的事故，做到了平安生产。

二、业务和技能。

这次我们打的是水观测孔，通过己的实际操作，结合己在学校所学的理论学问;以及老工人师傅的指导关心。学会了推断岩层、操作机器、测量水位以及书写纪录。使己的业务水平有了一个质的提高。同时也增添了己动手操作水平。期间主要对平砂岩做了一些细致调查讨论：砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的，石英和长石是组成地壳最常见的成分。砂岩的颜色和沙子一样，可以是任何颜色，最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。地球上常见由砂岩相成的悬崖峭壁。有的砂岩可以抵挡风化，但又简单切割，所以常常被用于做建筑材料和铺路材料。砂岩中的颗粒比较匀称坚硬，所以砂岩也被常常用来做磨削工具。砂岩由于透水性较好，外表含水层可以过滤掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵挡污染。我们这里钻探时主要遇到的困难是打平顶山砂岩，平顶山砂岩硬度高简单破裂在钻进过程中不简单钻进又简单掉块卡钻，所以在以后的`学习中我要多留意加强这方面的学习。

三、日长生活。

我们一般在野外作业，比较枯燥乏味，很多配套设施也不到位。不过在这一个月的实习中让我学会了很多以前不会的东西，也学会了在劳动中查找欢乐。同时了增添了己生活和推断问题的力量。我想这将会成为让我一生都收益的财宝。

在这为期一月的实习生活中，我受益匪浅。短短的30多天内，我不仅向老工人师傅学习了钻探基本方法和技巧，体会到应如何跟和同事沟通和相，更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的基础，也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最终，更加感谢学校和队领导给了我实习学习的机会，也多谢同事们多日来无私的照看和关怀，使我快乐顺当的完成在队里的实习生活。报告节如下：

第一绪言，实习地区的交通位置和然地理状况附交通位置图、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。

其次地层

首先简述实习地区露的地层及分布的特点，然后按地层时代老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等附素描图。

第三岩石

描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、露地点、所在构造部位以及含矿状况附剖面图、素描图。

第四构造

概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别表达实习区的褶皱和断裂。

褶皱：褶皱名称如玉皇山向斜，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征附素描图、剖面图

断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘或左右盘地层时代，断层面的产状，断层

证据附素描图、剖面图

阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。

第五地质进展阶段简述

依据地层的挨次、岩性特征、接触关系、构造运动状况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些大事和特征。

第六其它方面，包括外动力地质现象。

后记，说明实习后的体会、感想、看法和要求。

地质学实习报告篇5

实地实习是很有必要的，但短暂的几天的实习时间很快就过去了，由于各方面的缘由我们只能到此为止，我们盼望学校学院能够尽量供应更多的熬炼平台，真正意义上到达更好的学习目的!

一、实习目的

通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，把握地质学的基本技能和讨论方法，了解和把握地表形态及其发生、进展、结构和分布规律。重点把握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合讨论和把握地球表层各自然要素的性质和特性，

各要素之间的互相联系和互相作用。

每位高校生首先最主要的是学习课本上的学问，然而光从理论上熟悉只能让高校生纸上谈兵，因此实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上学不到的学问，使我们开拓了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。

同时，通过亲身体验社会实践，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的学问能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认，同时，这也是给我们一个找出自身学问的缺乏与缺陷的实践机会。

二、实习地区概况

主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。

三、实习内容

(一)5月9号实习前预备

在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本学问都有了肯定的了解。立刻就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做预备。首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)也许了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩大，地形凹凸起伏，比较冗杂。有些地层在久经腐蚀以后，开头下沉，形成地质史上一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开头消失，始终到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还始终沉醉在一片汪洋大海中。

到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。由于地壳断层，大部分海水向东消退，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，形成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消退，整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退呈现出来，这里形成了北台、太行、唐县三层夷平面，培育了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。古武当山岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。

(二)5月10号古武当山实习

上午坐车到达古武当山，我们在指导老师的带着下沿山路向上爬，观看当地的地质组成，地质构造。

老师给我们介绍到古武当山地区的岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。砂岩是由石英颗粒(沙子)形成，结构稳定，通常呈淡褐色或红色，主要含硅、钙、黏土和氧化铁。砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的。变质岩是指受到地球内部力气(温度、压力、应力的改变、化学成分等)改造而成的新型岩石。固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下，发生物质成分的迁移和重结晶，形成新的矿物组合。如一般石灰石由于重结晶变成大理石。

1、岩层的节理

它是断裂构造的一类，指岩石裂开而裂面两侧无明显相对位移者(与有明显位移的断层相对)。节理是很常见的一种构造地质现象，就是我们在岩石露头上所见的裂缝，或称岩石的裂缝。这是由于岩石受力而消失的裂隙，但裂开面的两侧没有发生明显的(眼睛能看清晰的)位移，地质学上将这类裂缝称为节理，在岩石露头上，处处都能见到节理以节理与岩层的产状要素的关系而划分为四种节理：

走向节理：节理的走向与岩层的走向全都或大体全都。

倾向节理：节理的走向大致与岩层的走向垂直，即与岩层的倾向全都。

斜向节理：节理的走向与岩层的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。

顺层节理：节理面大致平行于岩层层面。

2、断层

地壳岩层因受力到达肯定强度而发生裂开，并沿裂开面有明显相对移动的构造称断层。

正断层：逆断层的断层面也几乎垂直，但上盘向上移动，而下盘向下移动，这种类型的断层是由于板块挤压形成的。冲断层与逆断层的移动方式相同，但断层带几乎是水平的。在这类同样是由挤压形成的断层中，上盘的岩石实际被向上推移至下盘的顶部，这是在聚合板块边界中产生的断层类型。

逆断层：在平移断层中，岩石块沿相反的水平方向移动。正如转换板块边界中所述，地壳块互相滑动时形成这些断层。

平移断层：在全部类型的断层中，不同的岩石块紧密地互相挤压，在移动过程中形成很大摩擦力。假如这种摩擦足够大，这两块岩石将咬合，由于摩擦力使它们无法互相滑动。在这种状况下，来自板块的力气连续推动岩石，从而增大施加在断层上的压力。

3、尖灭

“尖灭”指具有肯定体积的物体其渐渐缩小直至消逝的现象。地层的尖灭指的是沉积层向着沉积盆地边缘，其厚度渐渐变薄直至没有沉积。超覆是海侵时随着沉积范围的扩大，上覆岩层的沉积范围大于下伏岩层的现象。

4、褶皱构造

褶皱构造是岩层因在构造运动的作用下而变形，形成的一系列连续弯曲。岩层的连续完好性未遭到破坏，是岩石塑性变形的表现。它在层状岩层中表现的最为明显;是地壳上最常见的一种地质构造形式。褶皱是最重要的构造现象，因此是构造地质学讨论的重要内容。

(三)5月11号京娘湖实习

今日我来到京娘湖，将对波痕、泥裂进行观看，对河谷形态、河谷的发育形成进行熟悉性的学习。

1、波痕

波痕是浅海、河湖的一种小型地形特征，由尖波峰、圆波谷，坡度对称组成连绵波浪状。沉积环境分析的重要标志，是典型的沉积构造之一。非粘性的物质(陆源砂、碳酸盐砂)在波浪、水流或风的作用下，在其外表形成的波状起伏的痕迹，如沙漠中的沙丘、海滩的沙坡等。

一个波痕由一个波脊和一个波谷组成，同一种波痕一般成组消失。通常按波痕形成的动力将波痕分为水流波痕、波浪波痕、干预波痕和风成波痕等;然后再依据其大小，形态或对称性作进一步的划分。消失于岩层的顶面。并可在上覆岩层的底面上留下印痕。因此可以利用波痕来确定岩层的顶面和底面。

2、泥裂

泥裂又称干裂、龟裂纹，是指泥质沉积物或灰泥沉积物，暴露干枯、收缩而产生的裂隙，在层面上呈多角形或网状龟裂纹，裂隙成“V”形断面，也可呈“U”字型，可指示顶底面。裂隙被上覆层的砂质、粉砂质充填。

3、河流地质作用

河流地质作用分为侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。

四、实习感想

通过本次野外实习，让我们感受到了大自然的魅力，各种岩石呈如今我们眼前，通过老师细致的讲解，我们更深一层的了解到各种岩石的性质，从外表到岩石的组成及结构。地质学的确有着它自己的魅力，在我们以后的工作中我们确定会用到许多地质学问，这是我们的基础。

总的来说，本次实习不轻松，首先，短时间接触到这么多的岩石，想要了解透彻还需要我们进一步查阅资料。其次，本次实习对我们的体力也是一个小的考验，但作为土木工程的同学，本次实习是一个很难得的机会，在学校学习之余多参与这些室外实习有助于我们从感性上了解土木工程地质学，理论与实践相结合，使我们对学问的了解更加深刻!

地质学实习报告篇6

一、实习时间：

二、实习地点：生态样方调查及植被认知、土壤结构和取样、华南植物园温室。

三、实习内容

1植物样方调查

1.1样方调查的目的

了解植物分布状况。了解各层植物的种类以及各自的生长状况。学习用正确的方法调查不同的植物。通过植物样方调查，找出植物生长与四周环境的关系。稳固、深化所学理论学问，培育在实际环境中分析和解决问题的力量。虚心学习，培育吃苦耐劳的精神和社会责任感，形成喜爱专业、喜爱大自然、喜爱劳动的良好品德。1.2预备的材料

一盘卷尺、一盘皮尺、标本袋、标本夹、绳子、头、绳子、编号牌。

1.3调查过程

对于乔木层，我们选取了一个长20米，宽20米的样方面积，然后我们观看了一下，确认了样方中乔木。接下来，我们又数清晰了每种乔木的棵数，并给它们编号挂上了号码牌。然后我们根据肯定得挨次，一棵一棵的测量这些乔木的高度、胸径、冠幅、枝下高以及推断它们的生活力。并同时将测量的结果记在相应的表格中。

对于灌木层，我们选取了一个长5米，宽5米的样方面积，然后我们观看了一下，确认了样方中灌木。接下来，我们又数清晰了每种灌木的棵数，并给它们编号挂上了号码牌。然后我们根据肯定得挨次，一棵一棵的测量这些灌木的高度、基径、盖度以及推断它们的生活力。并同时将测量的结果记在相应的表格中。

对于草本层，我们选取了1个长1米，宽1米的样方面积，然后我们将样方内的草本植物进行分类，数出各种植物的棵数，接着量出每棵植物的平均高度盖度，并依据它们各自的生长状况推断它们的生活力。

1.4调查的结果

2土壤剖面

2.1挖土壤剖面

剖面的设置、挖掘和观看土壤剖面应设置在代表性较广的地形部位上。一般挖成1×1.5～2米的长方形土坑，其深度因土而异。对发育于基岩上的土壤，一般挖至露母岩为止；通常深1～3米左右；对沼泽土、潮土、盐土和水稻土等地下水位较高的土壤以消失地下水为止。挖出的表土与心土要分别堆置于剖面坑的两侧。观看面上沿的地表不能堆土和走动，以免影响观看、采样。

剖面挖就后，先按形态特征自上而下划分层次，逐层观看和记载其颜色、质地、结构、孔隙、紧实度、湿度、根系分布、动物活动遗迹、新生体以及土层界线的样子和过渡特征。接着依据需要进行pH、盐酸反应、酚酞反应等的速测。最终自下而上地分别观看、采集各层的土样，并将挖出的土按先心底土、后表土的挨次填回坑内。

2.2剖面的结构

土壤剖面指从地表到母质的垂直断面。不同类型的土壤，具有不同形态的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征，包括土壤的若干发生层次、颜色、质地、结构、新生体等。在土壤形成过程中，由于物质的迁移和转化，土壤分化成一系列组成、性质和形态各不相同的层次，称为发生层。发生层的挨次及改变状况，反映了土壤的形成过程及土壤性质。

土壤剖面发生层一般分为：表土层〔A层〕、心土层〔B层〕和底土层〔C层〕。底土层中，还包括潜育层〔G层〕。表土层也叫腐殖质－淋溶层，是熟化土壤的耕作层；在森林掩盖地区有枯枝落叶层。心土层也叫淀积层由承受表土淋溶下来的物质形成的。

底土层也叫母质层，是土壤中不受耕作影响，保持母质特点的一层。潜育层也叫“灰粘层”，是在潜水长期浸渍下经潜育化作用形成的土层，土色蓝绿或青灰色，质地粘重，通气不良，养分转化慢。观看和了解土壤剖面是熟悉土壤、分析鉴定土壤肥力，制定耕作措施的最重要方法之一。

从地面垂直向下至母质的土壤纵截面称为土壤剖面。一般都表现出肯定程度的水平层状构造，在野外以其颜色、质地、结构及松紧度、新生体等区分。层状结构为其最重要特征，是土壤形成及其物质迁移、转化和累积的表现。一般划分3个最基本层次：①表土层〔A层〕。为有机质积聚层和物质淋溶层；②心土层〔B层〕。为淋溶物质淀积层；③底土层〔C层〕。又称母质层。这3个基本层最早由俄国土壤学家道库恰也夫命名，以后，人们依据每个基本层的性状与发生学特点又进一步细分。

简洁剖面

原始剖面：剖面上只有A和AC层。弱分异剖面：剖面层次分异不明显，各层之间无明显界线

侏儒剖面：发生层完好，但每一土层的厚度甚薄。

巨型剖面：热带气候条件下高度风化形成的超深厚剖面，厚度可达数米至十余米。

侵蚀剖面：土壤剖面上部部分层次被侵蚀掉。冗杂剖面

1〕异源母质剖面：土壤剖面上部土层的成土物质与底部基岩或母质组成不全都的剖面。

图2.2垂直断面

2〕埋藏剖面：由于后来物质掩盖，在土壤剖面的肯定深度中消失一个或一个以上埋藏层或埋藏剖面的剖面。

3〕堆叠剖面：原来的土壤剖面多次被沉积物质掩盖，或由于大量使用泥肥、土粪等使土壤表层或耕层不断垫高。

4〕翻动剖面：剖面表土层以下的土层经人为翻动到地表。

5〕人造剖面：在采矿、兴修水利等活动后，将混杂的土壤物质积累或填回而形成的剖面。

2.3分层取样

2.3.1样品采集

了解污染物质在土壤中的垂直分布,沿土壤剖面层次分层取样，每个柱状样取样深度都为100cm，分取三个土样：表层样〔0～20cm〕，中层样〔20～60cm〕，深层样〔60～100cm〕

2.3.2取样方法

①铁锹、铁铲、竹片等直接取样；②采样筒取样；③土钻取样；④挖坑剖面取样

1、地表层：铁锹、铁铲、竹片直接取样；

2、分层取样：手工操作和机械操作土钻，进入肯定深度的土壤,将土柱提上,，按需要切割采样；或铁锹、铁铲等挖一剖面，分层取样。

2.3.3取样量各点〔层〕取1kg土样装入样品袋，对多点均量混合的样品可反复按四分法弃取。

2.4留意事项

1、对比采样点不能设在田边、沟边、路边或肥堆边。

2、有腐蚀性或要测定挥发性化合物，用广口瓶装样；含易分解有机物的待测定样品，采集后置于低温〔冰箱〕中。

3、分层采样次序：自下而上，先采剖面的底层样品，再采中层样品，最终采上层样品。

4、测量重金属的样品，则应避开使用金属器具取样。可用竹片或竹刀去除与金属采样器接触的部分土壤，再用其取样。

3生态讨论案例分析：酸沉降对森林生态系统的影响

3.1酸沉降对森林植物的影响及其机理

森林衰退的缘由一般认为来自两个方面：一是对植物的生理生化过程造成直接影响；二是对森林的间接影响，即认为酸沉降经过一系列的物理、化学和生物过程引起土壤的酸化，造成植物养分不良，有毒元素活化，重金属释放，进而影响植物生长和森林衰退[3]。

3.2直接影响

3.2.1植物体形态

1、损害叶片

叶片是植物与大气环境进行气体交换的主要场所，是大气污染物最先进入植物体的门户。因此，植物的损害症状最早消失在叶片上[4]。干、湿沉降都会转变植物叶片外表蜡被层和角质层的物理、化学特性。这些结构对叶片除了起到爱护作用外，还可以调整植物的很多生物化学反应。对树叶表皮的破坏，加速了叶片的老化，使叶片失去活力，变得枯焉甚至掉落、死亡[5]。特殊是在低pH值的酸沉降作用下，在短期内就能对叶片造成可见伤[6]害。树叶的变小，黄叶的增多，数量的削减，势必会减弱其一系列的生理生化活动，影响光合作用，导致林业生产下降，森林退化[7]。

2、损害根系

根系作为植物水分代谢和矿质养分的重要器官，是土壤资源的直接利用者和产量奉献者，它的生长发育直接影响到地上部茎叶的生长和生物量的凹凸，并与植物的抗逆性以及森林生态系统的持续进展有关。根系也是一个重要的碳素库，其呼吸作用是生态系统中重要的反馈途径之一[8]。植物根系养分汲取性能与土壤养分、水分、pH值和温度等环境条件有着亲密的关系，同时又影响着根际土壤中养分的迁移和有效性。酸沉降不但转变了根系四周的物质组成、理化特性，也直接损害了根系的生长。

3、生长及生产力

酸沉降引起森林生产力的下降已成为无可争论的事实。但在肯定的时空范围内，肯定的酸度条件下，酸沉降的确实确也在肯定程度上提高了树木的生长或群落的增长。如在中欧和美国等国家消失的大面积森林衰退之前，其森林生长量比同时期未受酸雨影响的森林的生长量有较大的增加。其缘由是错综冗杂的，有学者认为一方面酸沉降中的N、P和S素对植物起到了施肥的作用，另一方面酸沉降中强酸根离子的增加促进了土壤的风化，从而使进入土壤溶液中的养分元素含量增加，有利于植物的生长[9]。至于在有些受害林群中，树木仍能连续增长，是由于死亡的树木被分解、矿化后为其四周的树木供应了养料。虽然这种增长能够持续几年，但最终会导致树木死亡率的增加和生物量的降低[10]。一些人工模拟试验也证明白，在轻度酸雨或短时期内，酸雨对植物的生长具有促进作用[11]。

地质学实习报告篇7

一、实习目的

通过对崂山仰口、马山毛公山等地的实习，使我们进一步稳固课堂上所学的地质学基础理论学问，可以使课堂内容不再空洞，有助于我们培育社会实践力量。运用这些学问去观看、讨论、分析和推断各种地质现象解决实际问题。培育我们理论联系实际，树立喜爱专业以及勤奋学习的思想和决心。通过对马山等地的实习讨论，对四周环境的地质地貌有了更深的观看，了解各地的地形、岩性等，对以后预防滑坡、泥石流等自然灾难有了肯定的关心。对我们今后的就业工作有很大的关心，提高了我们实际操作的力量。

二、实习要求

1、实习中听从老师支配，仔细听指导老师讲解。

2、仔细细致观看马山、崂山、毛公山等的地质现象，作好记录。

3、学会分析地质地貌的方法，培育地址分析力量。

4、采集有代表性的岩石、矿物或化石标本。

5、实习结束后，编写一份地质学实习报告。

三、实习任务

1、在野外对各种内、外地质作用进行初步观看分析，着重点是外力地质作用的观看分析。

2、初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观看熟悉，了解它们在马山、崂山等地的分布状况。

3、初步观看崂山、马山的地貌环境特征，学习分析地貌特征的方法。

四、实习支配

5月10日至5月23日

指导老师：*

五、实习地点马山崂山仰口毛公山

六、实习概况

〔一〕马山马山石林自然爱护区位于山东省即墨市区以西4公里处，由5个山丘组成，经长期风化剥蚀，形成了中部高，四周低，呈一凸起山顶浑圆的丘陵地带，面积约800公顷，1993年11月正式通过专家评审，1994年4月国务院正式批准即墨市马山石林爱护区为国家级自然爱护区，主要爱护对象是浅剖面火山岩柱状节理石柱石林群、硅化木及古生物化石等地质自然遗迹。该爱护区地貌特征，由四个山丘组成，经长期风化剥蚀，形成了中部高，四周低，呈一凸起山顶浑圆的丘陵地形。该地已有多年的采石历史，开挖揭露出了马山绿色安山玢岩的柱状节理，通过近十几年来的开采，已经开采出数个具有笔直挺立柱状节理人工露头景观。专家们全都认为，马山不仅有被人们称为"石林"的柱状节理，而且是一个集沉积岩、火山岩、接触变质岩、动植物化石等多种地质现象为一体的综合性的"地质宝库"。

目前在马山四周发觉而且保存完好的硅化木有26处，这些远古时代的树木经过硅化反应形成了如今的化石。早在1·3亿年前，马山地区曾为"古莱阳湖"的一部分，在潮湿的气候条件下生长有大量树木，其中部分树木死亡后在本地或异地被掩埋起来，经过漫长的地质年月，发生硅化反应形成了硅化木化石。在马山西北麓发觉的最大的一株被鉴定为南洋杉，树干长13米，平均直径0·8米，树根、疤节、年轮清楚可见，特别罕见。中生代地层中形体硕大、保存完好的硅化木群落是马山国家自然爱护区的重要爱护对象。尽管国内有不少有关硅化木的报道，但在这样特别的地质结构条件下，分布如此密集、保存如此完好的大型硅化木群尚不多见。

此外，古脊椎动物化石在本区内也有零星发觉。马山盛产安山玢岩，多为灰绿、灰褐色，是约1亿年前岩浆涌出地表冷凝而成，为优质建筑雕饰石料。山之西南部因岩浆冷凝，匀称收缩，形成四方柱状的节理，柱体截面直径约1米左右，高约30余米，笔直挺立，排列紧密，恰似一片密林，蔚为壮丽，故名"马山石林"。马山区域内的沉积岩层属中生代白垩纪莱阳群曲格庄组，为莱阳群的最上层部位。该组为河流相，山麓洪积相粗碎屑积累，一般以中、粗粒砂岩、砂砾岩为主、兼有漫滩相或局部浅湖相的细碎屑沉积。区域沉积岩之沉积构造特征，属较典型的网状河流相沉积。大型交叉层理、槽状交叉层理及斜层理随处可见。在山之北坡各采石场中沿坑壁可观看到极好的垂直剖面，据考证，马山石林一亿多年前由火山喷溢的安山岩浆冷凝收缩而成。安山岩呈灰绿色，结构匀称，质地纯洁，是一种高级建筑雕饰材料。山之西南因岩浆冷凝，匀称收缩，形成四方形柱状节理，柱体截面直径一般在1.0—1.5米间，柱体长30米〔地表以下可延长至60米〕，柱体笔直挺立，排列整齐，恰似一片密林，景色蔚为壮丽。

此类柱状石林多发育于玄武岩中，一般呈六棱或五棱柱状，而马山石林可发育于安山岩中，且呈四方形，这在地质学上较为罕见。就其价值而言，马山石林规模比南京六合县石柱规模更大，亦更雄伟壮美，可与美国有名"魔鬼之塔"的柱状节理玄武岩体相媲美。站在由大片柱状节理石柱群组成的马山石林前面，人们好像能从中探寻动身生在1·1亿年前的火山活动的场景。在遥远的中生代白垩纪时期，即墨地区火山活动剧烈，以即墨城为中心形成了一个巨大的破火山口，破火山口晚期形成了很多火山锥，火山喷发出的大量岩浆经冷却收缩形成了如今蔚为壮丽的马山石林，这片高26米、宽150米的石柱群与英国的"巨人堤"、美国的"魔鬼塔"并称为世界"三大石柱群"。

马山石林自然爱护区内地层单一，出露地层为白垩系莱阳群，主要岩性为紫红、黄绿色中细粒长砂岩、含砾砂岩夹砂砾岩、钙质粉砂岩、偶夹砂岩。特殊是经多年采石，开挖揭露出了马山绿色次火山岩柱状节理，形成了若干笔直挺立柱状节理形态的人工露头景观，俗称"石柱群"、"石林"。同时马山山体是一个集沉积岩、火山岩、接触变质岩、动植物化石等多种地质现象为一体的综合性的"地质宝库"，是丰富的地质资源集中于一地，世界上少有的"自然 地质博物馆"。

除地质遗迹外，爱护区内还有云皇殿、白云庵、千佛洞等人文古迹。马山石林已揭露的团山和长岭两座低山全部由粗面英安岩柱状节理分割成的巨大石柱群组成，柱体直径一般在1。0—1。5m之间，柱体长25m〔地表以下延深可达60m〕，形态以四边形为主，也有五边形、六边形的。团山主体笔立挺立，长岭柱体呈扇形展布，如同孔雀开屏。这些蔚为壮丽的景象，可与英国已列为世界爱护遗迹的"魔鬼堤"和美国已列为国家自然爱护区的"魔鬼塔"相媲美。中国古代哲人孟子在二千年前曾有"吾登东山而小鲁，登泰山而小天下"的名言，作为他的后代，齐鲁儿女或答应以添上一句"登马山而奇造化"的感慨。马山这一自然遗迹不仅是珍贵的地质地貌景观，也是具有重要科学价值的讨论对象。本区列为其次的自然爱护对象，是中生代地层中形体硕大、保存完好的硅化木群落。

目前在马山已发觉二十多株硅化木。其中较大且保存完好的有十多株，最大的树干长13m，横径0。8m，其年轮非常清楚。尽管国内有不少有关硅化木的报道，但在这样特别的地质结构条件下，分布如此密集、保存如此完好的大型硅化木群尚不多见。此外，古脊椎动物化石在本区内也有零星发觉。在人文历史上，马山曾是庙宇鼎盛、香客云集的风水宝地。据清雍正年间〔1734年撰写的《马山志》记载，马山是有名的道教圣地。山上树木茂密，寺宇宏阔，有玉皇殿、圣母殿、大士庵等15处殿堂，颇具规模。山凹处有一眼"丹泉井"，也称"济公井"，泉水清亮甘甜，"醒脾爽气，甲于诸水"，任凭大旱，泉水常年不涸，故有赞曰："窟中疑滚千层浪，地底遥通一线天"。

〔二〕崂山崂山的主体山脉，为花岗岩石质耸拔成山，气概宏伟，千峰竞秀，贵为华夏滨海第一高山。花岗岩主要由长石、石英、云母三分子所组成，石色白净，石质坚硬，是建筑行业的优质石料。花岗岩经千古风化酥蚀以后，淤积在河道海滩上的白沙，所含石英石占到很大的比例数，是建筑上的优质沙料。崂山在中生代燕山晚期造山运动以前，这里的"老坐地户"有沉积岩和岩浆岩，在崂山高处的九水和明道观一带的山谷里，还残存有这些岩石的踪迹。崂山的花岗岩热熔岩浆在地层深处冷凝成石后，耸拔抬升成山，巨大的鼎力将地表的原有岩石推的四分五裂，局促屯集于周边。在花岗岩高温强力挤压的崂山成山过程中，周边的围岩发生热熔烘烤变质，很多变异成了变质岩。譬如仰口丰山一带的崂山绿石，就是泥灰岩经过高温变质后，形成的细腻变质岩石。和崂山花岗岩纠结在一起的岩石，主要有沉积岩、变质岩和岩浆岩三大类。

石老人和登瀛半岛一带的低山岩石，主要为沉积砂岩，石质呈灰褐色，作建筑石料简单酥蚀风化。这种石质的沙砾石滩，也呈深褐色，石茬尖利。流清河海湾的东半部一小部分，也是这一类砂岩的海滩，颜色特别明显。流清河以东到太清湾的西半部一带，崂山的主体山峰直插大海，没有杂色岩石掺杂。而从太清湾到垭口，以沟谷为界，除了垭口以东一座山峰是花岗岩石以外，再往东直抵八仙墩，就尽是沉积岩和变质岩了。特殊是崂山头一带，几乎尽为沉积砂岩，层层叠叠像千层饼一样，很是壮丽。

地质学实习报告篇8

上午8：20到达望峰岗煤矿，之后在三楼会议室召开简洁的介绍会，由地质科老总介绍本煤矿的概况。老总是987年从我们学校毕业的。此矿1986年第一次开采，1997年瓦斯爆炸，之后停工。20xx年重新建井，估计20xx年全面投产。主要开采-660米，-960米，-1200米三层的煤，目前已经开采到了-960米的煤层。

1、该矿地址构造比较冗杂，地层有倒转现象。瓦斯多，裂隙发育，易发生突水和瓦斯突出，如20xx年在建井过程中就发生了瓦斯和煤一起突出的事故，造成12人被埋，死亡。同时由于开采深度大，地压大，地温高，也造成了开采难度大。

2、估计投产后每年产煤300万吨，由估计储量3亿吨可知能开采120xx年。次矿主要开采优质煤，主要用于化工和炼纲，成分是焦煤和肥煤。

3、主要有五个井筒：1个主井，2个附井，2个风井。主井运输煤，附井运输器材和人员及煤矸石等，风井是通风作用的。

4、在02#井停留了较长的时间，老总们介绍了此井的建设过程。早期采到-300米，即将采-960米的，最终采到-1030米。在建井中早期遇到的是粉红色砂岩，;裂隙发育，涌水多，需要打注浆孔注入水泥.水玻璃等，同时需要地质工计算涌水量，注浆压力.范围.深度。

一般在建井过程中涌水不能太多，但也不能太少，否则灰尘太大，工人很难在井下工作。此井直径8米，依靠人工爆破挖掘，大约每22-27小时可以掘进4.5米，其过程如下：先用伞钻同时大十几个炮孔，放炮-——清理碎石——用护模支撑井筒壁，并在护模和井筒壁之间用水泥沙浆充填——固结后拆模——伞钻打炮眼——放炮，如此循环下去。

5、在瓦斯井的钻探现场我们见到了超大型钻机，了解了超大型钻机的工作过程并与我们在学校实习的多功能钻机惊醒了比较，从而找出二者的不同。大型钻机的钻齿和牙轮的尖齿是合金纲制成的，硬度在8以上，牙轮主要起破裂作用。钻孔分三次才能完成，直径先是30厘米——65厘米——80厘米

瓦斯抽出以后经过提纯可以发电，居民供暖做饭，或者供应兴奋车辆，如出租车。另外影响煤产量的因素有：采煤工作面的煤量供应状况，井下运输力量，主井提升力量，抽排瓦斯所需要的时间等。

发觉的本专业课程设置上的缺乏(学校有待改良的)：

1、校内实习(工程勘察生产实习)比较有用，但时间过短(只有几天)，次数过少(只有一次)，两个班配备两个指导老师，四年的高校学习中，同学在专业上的练习缺乏。学校应当更加务实，为同学的将来负责，每学期都应有二十天左右时间模拟整个工程勘察的操作过程。.发觉专业上的缺乏(有待改善的)和优势：

实践工程地质目前是大底部，明智者不是出逃，而是投入。特殊是那些初入这个行业的毕业生，肯定能够赶上工程地质的下一波牛市行情。虽然按预报，牛市行情还需等待5～7年，但我们完全可以在这个震荡的底部区间，充分理解这个专业的特色，静下心来，打下坚实的理论和实践基础，博览众家之长，集聚丰富的实践和理论阅历和才智，从而在将来的牛工作生活中获得丰厚的收益。

2.、工程地质是一个非常冗杂又特别特别的学科和专业，需要坚实的基础、广博的学识、相关学科专业的学问、对工程建设的理解、对地质学科的感悟，更需要一种浪漫的情趣和执着的精神。人是需要有精神的，有了精神，业务、学问、力量都可以在实践中得到补充和提升。假如对工程地质专业的追求精神能够到达某种痴迷的程度，那么我们肯定可以成为很优秀的地质工程师。

3、能够从事工程地质专业学科的工作并不难，而要做好做精却不易。把从事这个学科专业当成谋生的手段和职业，这是我们一般地质师的选择。假如大家要想成为优秀的学者和专家，建议您把地质工作当成乐趣、爱好、境界和事业去追求，这时我们还要，不辞辛苦，爬山钻洞在所不辞，受人嘲讽一笑了之。不迷信权威，不看人脸色，坚持真理，创新进取，我们才有可能可以成为名副其实的专家学者。

4、在实际的操作过程中我们把理论学问和工程实际阅历进行了对比，看到了理论学问和实际阅历的差异，懂得了理论联系实际的重要性。我们虽然没有自己亲自动手操作的机会，但是究竟在现场目睹了钻探的实际操作过程，了解到很多在理论上成立，但是在实践中无法实现的生产过程，并了解到在实践中处理问题的方法与理论方法的区分。

5、通过生产实习，我们熟悉到实践阅历的重要性，意识到地质实践工作的辛苦和地址工作的乐趣。地址工作是一个危急、刺激、好玩的工作，既需要极大的工作热忱和士气也需要地质工在工作中谨慎微小地观看、记录，从而精确地评价工程地质条件，并提出科学合理的改善地质条件和减小危害的工程治理措施。

6、有抱负有目标，能够去做，但毅力和坚持不够，送给自己一句话：只付出一般的努力是实现不了抱负的!

地质学实习报告篇9

测量实习：主要任务是绘制实习位置的地形图。通过实习，稳固和加深测量基本学问，基本理论和基本方法的理解和运用。娴熟把握各种测量仪器的使用。培育同学能综合运用所学的测量学问去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的力量，为今后从事相关专业工作奠定基础。

实习内容：碎部测量：

我们采纳了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图亲密协作。开头我们用的是经纬仪测量。经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。由于工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上。其次天我们用全站仪观测。由于全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。而我们使用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，知道该怎么画。部分测站上观测不到的区域，我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。由于对测绘工作基本上手，所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。

施工放样：

心得体会：我们的实习正好是期末，很影响考试的心理。同时全站仪数量太少对我们的测量不免产生了不少感叹。要是这些方面能得到解决，我信任我们的实习会更加愉悦。

通过这次实习，我明白了组员团结全都，亲密协作的珍贵。这种测量是不能单靠个人力量所能完成的。同时我更加深刻体会到细心做事反复思索的重要性。这次实习很坚苦，天冷，而且还下着雨，给测量工作带来了许多不便。组员们早起不午休的测绘，我明白了只要努力，完成任务不是问题。在此过程中，老师也不分时段的来给我们耐烦指导，感谢老师。

地质学实习报告篇10

一、实习概括：

1、实习目的：地质学基础野外实习是《地质学基础》课程的根本教学环节，在实习之前，老师们就给我们讲解了此次实习的一些目的，这次实习我们重在多看多观看；留意理论联系实际，把理论学问带到实地中进行检验；留意思维的转变〔理论的微观向野外宏观的转变〕；学会对基本地形地貌进行描述；还有就是图形结合，我们通过这次实习，能进一步稳固地质学基础的理论学问，学会和把握野外地质地貌考察钻研的基本方法及基本技巧，加深对课堂教学内容的体会，融入和贯彻，使我们对地质学和地貌学的熟悉更加深化、透彻。

2、实习路线：学校——金马河大桥——都江堰——映秀——都江村

3、实习工具：盐酸、铁榔头

4、指导老师：郑子成、吴德勇

5、实习要求：通过本次实习深化了解温江和周边地区的地质地貌；利用所学的学问对所见到的资源利用、土地利用和整合进行分析；分析农业进展和规划布局的合理性；观看分辨主要岩石；以及某些地质灾难的形成和防备措施。

二、实习内容：

1、金马河大桥下：

〔一〕金马河的区域概况成都金马河，又名正南江。金马河是岷江的支流，是长江上游两处险工段之一，是成都平原的重要防洪屏障,属干流局部河段，即都江堰鱼嘴分水后的外江。始流河段河宽96-104米，过江节制闸后称金马河，河床渐渐增宽，由300米阔至1200米，流经新津县五津镇时，纳入西河分支以及南河后又复称岷江。金马河段全场76.1公里。成都金马河是长江上游两处险工段之一，以排洪为主要功能，是成都平原的重要防洪屏障。金马河防洪工程爱护区内共有成都的7个区〔市〕县，即都江堰市、双流县、崇州市、新津县、温江区、青羊区和武侯区，河段全场76.1公里。统计爱护区内1992年共有乡、镇35个，面积911平方公里，总人口156.44万人，工农业总产值124.8亿元。

〔二〕金马河地质地貌概况

第一处地点是温江成青路上的金马河大桥下的金马河，在老师的带着下，我们从金马河大桥上下来，听了老师的讲解，老师先是对河道基本状况作了讲解，着重讲了河流地貌、土壤颜色、成都平原的形成等，讲了金马河的河床、河漫滩、阶地等。然后让我自己去观看，由于如今冬季枯水期，所以并没有太多的河水，有