地产经典项目SWOT分析课件

地产经典项目SWOT分析地产经典项目SWOT分析地产经典项目SWOT分析项目SWOT分析案例一小学英语对话教学要与情境互相结合，在小学英语对话教学中，情境教学的使用能提升教学的质量，激发学生的学习兴趣。但情境的创设需要教师的精心设计和运用，在情境教学的时候，师生互动，活跃气氛，也具有一定的挑战性。一、小学英语情境教学中存在的问题（一）教师创设的情境不够完整，覆盖度不够全面。课上所创设的情境要能够让全班同学参与进来，而不是顾着前面的学生，忽略后面的；抑或是只让成绩好的参与，成绩落后的难以跟上等。（二）情境的创设没有新意或者重复率高。一次奏效的情境教学可以循环再利用，但是有时候重复的多了，学生们反而会感到烦琐和无趣，这样会适得其反。所以情境的创设要有新意，哪怕在上次的基础上做些小小的改动，学生们也是会感觉到新鲜，学习起来轻松愉快。（三）情境的运用时机不恰当。在教学过程中，情境的引入时机也很讲究。有时需要先引入情境，让学生们猜测接下来要运用到的英语单词或者句子；还有时要先讲解教学内容，再引入情境。二、情境在小学英语教学上的合理应用（一）情境教学，就是要结合教学内容，将枯燥的书本知识化为现实，与学生交流。以此让学生掌握知识，完成自己的教育目标。创设的情境要与现实合理地结合，例如人教版教材《MyHoliday》这一单元中，让学生们先同桌两人一组，让他们用英语互相询问怎么度过节假日。如“Whatdoyoudoonyourholiday？”“wheredidyougoonyourholiday？”……然后前后桌四人一起讨论怎么度过节假日，怎么度过是有意义的。最后教师还可以抽出代表来与师生互动，让学生提问教师，教师来回答同学的问题。这样，师生互动，学习知识，探讨现实生活的乐趣。（二）教师能想象的情境有时候会比学生能想到的要高深，这时会让学生感到晦涩难懂，所以情境的挑选也要合理，如果创设那些学生从未接触过的情境，教学的效果会适得其反。尽量选择学生生活中触碰的多的情境，这样才能将对话进行下去，英语的学习就因此变得简单易懂。（三）在小学英语对话教学中，情境的创设要富有想象力，能激起学生们的兴趣，让课堂气氛活跃起来。越是活跃的课堂气氛，学生的接受效率也就越高，学习成绩自然就上去了。枯燥无味的课堂不仅让学生昏昏欲睡，教师也难以进行教学。所以，这时候的情境创设要让学生们动起来，可以做个小游戏之类的，在游戏中进行英语交流和学习。（四）情境的创设要能扩展开来，与以前的章节有联系，抑或为以后的篇章埋下伏笔。让学生们自己联想到别的知识点，扩大知识面。创新是一个国家进步和发展的动力源泉，没有创新的民族是难以长久存在的。在历史的长河中，每一次历史的推进经验都告诉我们只有创新才能推进国家的发展，促进历史的演变。21世纪，科学技术飞速发展，建设创新型国家，培养创新型人才而成为一项极其重要的任务。培养创新型国家，最重要的是培养人们的创新意识。所以，我们应从小教育学生树立创新意识，通过课堂教学方式来普及创新意识。中学是一个学生较为关键的阶段，也是最重要的一个时期。在语文课堂上，教学者应怎样培养学生创新能力，是一个值得研究的问题。创新能力初中语文课堂教学一、引言在教学实践中，广大教师应顺应时代发展的潮流，以各种方式和条件来培养学生的创新意识和能力。培养学生创新意识不仅要求采用正确的方法来培养创新意识和对知识的渴望，也要求教师要具备创新精神。只有教师本身具备这种意识，才能更好地传授给学生。在初中语文课堂的教学上，每位教师应注意教学方法的独特性，培养学生学习的自主灵活性，更要注意教师与学生之间的交流沟通。本文从教师创新能力的培养、对学生创新能力的培养以及二者之间的联系为研究对象，综合全面的分析初中语文课堂教学学生创新能力应如何培养。二、教师本身具备的创新意识和创新能力对于传统的应试教育的观念，教师应有一个正确的态度，在应试教育模式下也许会出现高成绩、高升学率的情况，但也会把学生的创新意识扼杀在摇篮中，束缚学生的思维。教师必须有一个自己的教学观念，不断提高自己的创新修养和创新能力，为更好地培养学生创新能力做准备。为人师表，不仅仅指的是在行为方面，为学生树立一个好的榜样，也强调教师思维的创新。只有教师具备了创新意识，才能在自己的课堂上为学生提供更多的培养创新精神的空间，才能使学生摆脱应试教育的观念，真正释放自己的思维，锻炼自己的创新能力。形成创新模式是一个非常漫长的过程，在改革开始阶段会遇到一些困难，但长久坚持下去，会对学生的创新能力起到一定的作用。三、着重培养学生的创新意识培养学生的创新能力就是要在教学过程中，降低老师的灌输作用，提高学生在学习中分量。学生只有对学习有兴趣才可独立自主的学习，老师的强硬管理不仅不会产生正面作用，反而会引起学生的反感，造成负面影响。在课堂上，老师应注重让学生独立思考问题，可以对一些答案进行引导，但不能点明。要鼓励学生多发表自己的意见，即使错了，也要给予鼓励，不能严厉的批评，但也不能始终完全肯定他们的思想，把握住一个度，不要使学生的思想偏离了方向。中学生尚处于一个迷茫的阶段，要培养一些良好的学习习惯。在课堂教学中，老师也要平等地对待每个学生，兼顾到每个水平的学生，鼓励每个学生都可以大胆展现自己，绽放自己。对于理解能力不好的学生，应有足够的耐心，鼓励引导他们独立思考问题，主动回答问题，当他们的答案得到老师的肯定时，更会激发他们的积极性和求知的欲望。四、教师要采用新的教学方法培养学生的创新能力1.采用新的技术――多媒体现今科技发展，越来越多的中学引入了多媒体设备，多媒体的使用可以提高教学的水平和授课的效率，完善教学中的缺陷。多媒体可以更好地帮助学习理解知识。通过多媒体，在教学中可以使用图片、视频把知识清晰地展示在学生面前，他们在视觉和听觉的结合，带来更直观的感受。这样，更能激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。这是传统的授课方式的缺陷，也是传统授课方式所无法比拟的。2.创新传统教学模式传统的教学模式一问一答已经很难达到全年提高创新能力的要求，教育工作者应采用新型的教学模式。例如，团队合作学习法、团队良性竞争法、老师学生角色互换等。团队合作学习法就是让学生们自主形成学习小组，把对知识的传授建立在每个学生的心理满足的基础上。通过小组内的互相学习，学生们可以互相交流自己的见解，取长补短，弥补自己对知识理解的不足，既可以帮助别人，也帮助了自己，实现了双赢。在小组内的学习交流，让学生学到知识的同时，也增进了同学间的友谊，在快乐的氛围中获取知识，各个适合学生创新意识的培养。团队良性竞争。良性竞争有利于提高学生的学习热情，并增强学生们的团队意识。具体的操作方法是，首先让学生在自己的小组内讨论问题的答案，每组选出一个代表来阐述自己组的见解；其次，在每个组的意见讨论完毕后，每组再选出一个代表来评价其他各组的回答，说出自己的估分；最后，有老师评定出最好的答案并说明理由。再选出最高的答案后，要给予适当的物质鼓励。教师学生角色互换法。在平时的授课中，老师和学生可以互换一下角色，让学生作为老师为学生授课，这样可以更好地提高学生对知识的理解，从而培养学生的创新意识。学生可以在时间宽裕时采用这种方法，可以提高效率，开发学生的潜能。五、结语教育是一国任务的重中之重，创新教育也成为一个热门话题。初中语文作为初中教学的一门重要的基础课程，对创新能力的培养、创新意识的发展具有重要的作用，为其提供了一个平台。初中语文课堂教学学生创新能力研究可以培养学生自主学习能力，激发学生的学习兴趣，提高学生的创新能力，为国家培养创新型人才。项目SWOT分析案例一SWoT矩阵分析s(优势)项目背临风景秀丽鼎湖山,自然环境优美,区域功能定位于城市居住区,适自居住项目周边已有多个小区入住,人流增加不断提升项目潜在价值W〔劣势项目所在区域交通网络完善,可达性高,极大提高本交通便1.本项目所在区域非肇庆主中心城区,4.本项目为本地发展商,具有多个本地项目的开发经验,已积累一定的客户人流量较少导致商业氛围差、人气不足2.公交路线少,辐射范围小3.周边生活配套设施目前品质不高,居4.项目规模比较小,难于形休量优势SWoT矩阵分析T(威胁1.帝豪花园、山水居、世纪雅苑等几个等竞争对手已分流了部分客户,并与本项目形成正面竞争2.国家宏观调控政策为为未来筆庆楼市带(机会)来不确定因素由此所迅速解析结论:针对不同购买源及消费目标,寻求项目优势因素并转换成营销推广优势策略及其卖点。但在产品规划设计过程中应将项目弱势及威胁因素力争规避,产品设计做到扬长避短,营销推广做到避实击虚,进而形成项目开发销售的一体化优势案例三项目SW0T分析eames劣势分析S1、先天可开发素质较好,土地整1、临近主干通部分临侑住宅捋受到κ音干扰s3、天然水景优势,捏升项品质区交通较差,出不够便利项日规划产品较剧区域品总价低,竞争优势明显;地周泌多为农业用地和,居住氛围不够浓厚5周边筑遮挡铋少,有利项目整体釆光。4、基础配套设施极不完善,生活便秤胜性不强;、开发商开发经验不足,品知名度高Threat成胁分析01、太平工业区规划的景看好T1、兰店区规划建设,厉地产升溫带来的貝大供应速推进,企业单位激始,住宅消费上升0外来人甜的脂求份额持续走高给项目带来更多场日前国家抑投资宏观导向,形成的连带影响带0着区与的深人开发,住宅项目地修多,居住围捋逐渐产业区建设带来的污05未来境人口的始加,有秤科项T外来打工人新的始多,导区境人员复杂,对本项0普兰店层地产市场的快速发展,为投资客握供了辂的目形象造成不喔响巧普兰店三大工业区的同时发展,对姰目客一定07、8万元的落户,对低端购房者有较大贴力。综合分析结论本项目核心竞争力显著,低总价,低首付优势,锁定需求最为强烈的初中级置业者,同时具备了超强的投资价值,和乐观的发展前景势体现在发展性中,抗性会随之转化。机会与威胁主要来源于市场刑式。提早入市,做足增加附加值的配套设施可以使项目更加具备高性价比优势。烬管项目市场整休风险值比较小,如果实现快速回笼资金,核心要素是销售推广体系的强